3Aпepeчнa фopмa нaкaзoвoгo cпocoбу

3aпepeчнa фopмa нaкaзoвoгo cпocoбу cклaдaєтьcя iз нaкaзoвoгo cпocoбу нeпpaвильнoгo дiєcлoвa nolo - нe бaжaю у відповідному чиcлi i нeoзнaчeнoї фopми дiєcлoвa:

Singularis
І	nolі	laudare!	нe хвали ! (букв.: нe бaжaй хвалити)
ІІ	nolі	monere!	не переконуй!
ІІІa	nolі	scribere!	нe пиши!
ІІІб	nolі	caperе!	нe бepи!
IV	nolі	munire!	нe захищай!
Pluralis
I	nolite	laudarе!	нe хваліть! (букв.: нe бaжaйтe хвалити)
II	nolite	monere!	нe переконуйте!
IIIa	nolite	scribere!	не пишіть!
IIIб	nolite	capere!	нe бepiть!
IV	nolite	munire!	нe захищайте!

Вправи

Вправа 11. Утворіть від 1-ї особи однини неозначену форму дієслів:

Dono 1; respondeo 2; separo 1; subvenio 4; pono 3; sentio 4; servo 1; credo 3; accipio 3; noceo 2; educo 1; pello 3; nescio 4; augeo 2; cano 3; facio 3; dormio 4; noceo 2; significo 1; taceo 2; monstro 1; frango 3; obligo 1; valeo 2; volo1.

Вправа 12. Визначте за формою інфінітива, до якої дієвідміни належить кожне із поданих нижче дієслів. Визначте основу інфекта, утворіть 1-у особу однини і перекладіть.

Зразок виконання:

дієслово	основа інфекта	дієвідміна	1 особа однини	переклад
dubita-re	dubita-	I	dubito	я сумніваюся

Iurare (клястися); indicere (оголошувати); nocere (шкодити); regere (керувати, управляти); nuntiare (оголошувати, повідомляти); venire (приходити, прибувати); usurpare (захоплювати, заволодівати); absolvere (звільняти); sedere (сидіти, засідати); convenire (сходитися, погоджуватися); cupere (бажати); respondere (відповідати); navigare (плавати); munire (зміцнювати); fugere (бігти); finire (закінчувати); corrigere (виправляти); minuere (зменшувати); sentire (відчувати); mandare (доручати); providere (передбачати).

Вправа 13. Визначте особу і число дієслів:

Debet, creamus, agunt, fugis, videtis, portant, audiunt, invenit, minuo, tacetis, timent, narramus, valent, dicis, sedetis, sentiunt, clamant, legitis, fugio.

Вправа 14. Провідміняйте дієслова у praesens indicativi activi. Утворіть від них наказовий спосіб однини і множини і заперечну форму наказового способу:

Occupo, occupare 1 – займати; debeo, debere 2 – бути повинним, бути зобов'язаним; divido, dividere 3 – ділити, розділяти; facio, facere 3 – робити; minuo, minuere 3 – зменшувати; sentio, sentire 4 – відчувати; porto, portare 1 – нести; doceo, docere 2 – навчати, вчити; defendo, defendere 3 – захищати; incipio, incipere 3 – спостерігати; restituо, restituere 3 – відновлювати; reperio, reperire 4 – знаходити.

Вправа 15. Вставте пропущені закінчення дієслів, перекладіть українською мовою:

1.Bene labora…, disc… et audi… (1 ос. мн.). 2.Recte leg… et scrib… (2 ос.мн.). 3. Cur male scrib… ? (2 ос. од.). 4.Noctu dormi…, interdiu labor… (1 ос.од.) 5. Dum viv…, sperare debe… (2 ос.мн.) 6. Quid disc… (2 ос.од.) 7. Semper bene labora… (3 ос.од.) 8. Semper fortiter pugna… (3 ос.мн.)

Вправа 16. Перекладіть на рідну мову, визначте особу і число дієслів:

А. 1. Scribimus. 2. Audiunt. 3. Bene laboramus. 4. Non bene laborant. 5. Cur male scribitis et legitis? 6. Cur male scribis? 7. Cur male audis. 8. Semper bene discere debemus. 9. Bene scribere debes. 10. Bene Latine discunt?11.Quod legis, bene lege. 12. Quod agitis, bene agite. 13. Dum docemus, discimus. 14. Saepe Latine scribimus et legimus. 15. Dum vivitis , sperare debetis. 16. Semper sperare debemus. 17. Si bene discis, laudo. 18. Si bene laboratis, laudamus. 19. Qui bene audit, bene discit. 20. Latine non solum bene legitis, sed etiam non male scribitis et dicitis.

B. 1. Noli noctu laborare, noctu dormire debes. 2. Noli tacere, si dicere debes. 3. Noli vetare: vetare non debes. 4. Nolite venire. 5. Nolite cedere. 6. Cedere non debes. 7. Responde, si interrogo. 8. Si interrogamus, respondete. 9. Nolite tacere, si respondere debetis. 10. Si nihil credis, male est. 11. Qui honeste vivit, bene vivit. 12. Bene facite, quod facitis. 13. Honeste vivere debetis. 14. Erras, et vehementer erras. 15. Noli errare. 16. Noli venire. 17. Venire non debes.

Вправа 17. Перекладіть з рідної мови на латинську:

1. Ти добре пишеш. 2. Ви завжди повинні добре працювати і вчитися. 3. Що ти робиш ? – Я читаю і пишу. 4. Хто добре вчиться? – Хто добре слухає. 5. Що ви любите ? – Ми любимо читати, писати і малювати. 6. Не читайте погано (male). 7. Ти повинен завжди добре відповідати. 8. Ви добре декламуєте і співаєте.