- •Тематический план курса
- •I семестр
- •Содержание семинарских занятий
- •I семестр
- •Тема 1 (2 часа) Методы и структура современной психологии
- •Тема 2 (2 часа) Этапы развития психики
- •Литература:
- •Тема 3 (2 часа) Ощущение: свойства и закономерности
- •Тема 4 ( 2 часа) Восприятие и его механизмы
- •Тема 5 ( 2 часа) Процессы и развитие памяти
- •Тема 6 (2 часа) Мышление и его развитие
- •Тема 7 (2 часа) Воображение
- •Интернет-ресурсы:
- •Тема 8 (2 часа) Внимание
- •Интернет-ресурсы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Тема 11 ( 2 часа) Воля
- •Интернет-источники:
- •Тема 12 (2 часа) Характер и его формирование
- •Тема 13 (4 часа) Психологические теории личности
- •Интернет-ресурсы:
- •Планы лабораторных занятий
- •Тема 1 (2 часа) Психологический эксперимент
- •Тема 2 (2 часа) Наблюдение
Интернет-ресурсы:
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Эл. ресурс] http://publ.lib.ru/ARCHIVES/R/RUBINSHTEYN_Sergey_Leonidovich/_Rubinshteyn_S.L..html
Маслоу А. Мотивация и личность [Эл. ресурс] http://www.klex.ru/25g
Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия http://www.klex.ru/be4
Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В.Куликов [Эл. ресурс] http://www.klex.ru/e2xhttp://qame.ru/book/common_psychology/per_psy/_Куликов%20Л.В.,%20Психология%20личности%20в%20трудах%20отечественных%20психологов.doc
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. // Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т.2. [Эл. ресурс] http://publ.lib.ru/publib.html
Платонов К.К. О системе психологии. [Эл. ресурс] http://qame.ru/book/common_psychology/o_sisteme_psih/Платонов%20К.К.%20-%20О%20системе%20психологии.doc
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПБ.: Питер, 2008.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. [Эл. ресурс] http://elib.gnpbu.ru/text/bozhovich_lichnost-i-ee-formirovanie_2008/go,14;fs,0/
Собчик Л.Н. Психология индивидуальности [Эл. ресурс] http://qame.ru/book/psychodiagnostic_systems/psihologiya_individualnosti/_Собчик%20Л.Н.,%20Психология%20индивидуальности.%20Теория%20и%20практика%20психодиагностики.pdf
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности: Основные положения, исследования и применение [Эл. ресурс] http://psylib.org.ua/books/hjelz01/index.htm
Планы лабораторных занятий
Тема 1 (2 часа) Психологический эксперимент
Сущность эксперимента. Переменные психологического эксперимента.
Формирование экспериментальной выборки. Генеральная и выборочная совокупность. Основные критерии формирования выборки.
Стратегии формирования выборки:
привлечение реальных групп,
стратометрическая стратегия,
стратегия попарного отбора,
рандомизация.
Численность выборки.
5. Работа в подгруппах: Спланируйте действия по формированию экспериментальной выборки с помощью каждой из перечисленных стратегий для проведения исследования по любой теме из предложенного списка:
Исследование устойчивости внимания у младших школьников, обучающихся по разным образовательным программам,
Исследование уровня развития произвольного запоминания у младших школьников,
Сравнительное исследование тревожности у девочек и мальчиков младшего школьного возраста.
Основные понятия:
Метод, эмпирические методы, теоретические методы, эксперимент, экспериментальная выборка, экспериментальная группа, контрольная группа, валидность, надежность, закон нормального распределения, рандомизация, стратометрическая стратегия, стратегия попарного отбора, артефакт.
Вопросы для самоконтроля:
Каким требованиям должна удовлетворять экспериментальная выборка?
В чем достоинства и ограничения каждой из стратегий формирования выборки?
Литература:
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.,2000.
Кэмпбелл Д. Модели эксперимента в социальной психологии и прикладных исследованиях. – М.,1980.
Методы исследования в психологии: квазиэксперимент. –М.,1998.
Ломов Б.Ф. Методологические проблемы психологического эксперимента // История и актуальные проблемы развития экспериментальной психологии в России. – М.,1990.