Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

“Чебоксарский электромеханический колледж”

Отделение Старших курсов второго корпуса

Дисциплина Экономика отрасли

КУРСОВАЯ РАБОТА

Экономическое обоснование создания электронного

учебника «Adobe Illustrator CS4 – часть 1»

_{КР.И108.20.И46.ПЗ}

Выполнила студентка 4 курса, группы И1-08

Сергеева А.О.

^{(Фамилия И. О.)}

^{(подпись) (чч.мм.гггг)}

Преподаватель Хмельникова В. О.

^{(Фамилия И. О.)}

Защищен

^{(чч.мм.гггг)}

с оценкой

Подпись

^{(подпись) (расшифровка подписи)}

2011

СОДЕРЖАНИЕ

Введение......................................................................................................................3

1 Описание предметной области сайта……………..................................................5

2 Экономический расчет себестоимости сайта…………………………….........14

3 Перспективы развития сайта……………………………....................................21

Заключение…………………………………………………………………...…23

Список литературы……………………………………………………………..24

ВВЕДЕНИЕ

Цель курсовой работы - экономическое обоснование создания электронного учебника «Adobe Illustrator CS4 – часть 1».

Задачи:

• определение затрат на разработку электронного учебника;

• расчет себестоимости электронного учебника;

• необходимость объяснения создания проекта с экономической точки зрения.

В современных образовательных учреждениях большое внимание уделяется компьютерному сопровождению профессиональной деятельности. В учебном процессе используются обучающие и тестирующие программы по различным дисциплинам образовательного процесса.

Проведенные исследования использования обучающих и тестирующих программ по различным дисциплинам показывают, что их применение позволило повысить не только интерес к будущей специальности, но и успеваемость по данной дисциплине. Большинство студентов воспринимают лучше информацию зрительно, тем более, если она качественно оформлена. Эти программы дают возможность каждому студенту независимо от уровня подготовки активно участвовать в процессе образования, индивидуализировать свой процесс обучения, осуществлять самоконтроль. Быть не пассивным наблюдателем, а активно получать знания и оценивать свои возможности. Студенты начинают получать удовольствие от самого процесса учения, независимо от внешних мотивационных факторов. Этому способствует и то, что при информационных технологиях обучения компьютеру на время переданы отдельные функции преподавателя. А компьютер может выступить в роли терпеливого педагога-репетитора, который способен показать ошибку и дать правильный ответ, и повторять задание снова и снова, не выражая ни раздражения, ни досады и времени.

В настоящее время в нашем колледже идёт разработка компьютерных программ – электронных учебников по различным дисциплинам. Конечно, постановщиком программ в первую очередь выступает преподаватель-предметник, чьи идеи реализованы в компьютерном обучении, но оформление и подача информации, как текстовой, так и графической выполняется студентами.

Именно поэтому, экономическое обоснование проекта является неотъемлемой его частью, в связи с чем, тема работы является актуальной. И в данной курсовой работе будет приведено экономическое обоснование необходимости создания электронного учебника «Adobe Illustrator CS4 – часть 1».

Глава 1 описание предметной области проекта

Электронный учебник по Adobe Illustrator — учебное руководство, содержащее учебную информацию и программные средства, позволяющие обучающимся получать дополнительные сведения, проводить самоконтроль знаний, а преподавателю — осуществлять контроль за ходом изучения дисциплины.

Электронный учебник максимально облегчает понимание и запоминание наиболее существенных понятий, утверждений и примеров, вовлекая в процесс обучения иные, нежели обычный учебник, возможности человеческого мозга, в частности, слуховую и эмоциональную память, а также используя компьютерные объяснения.

Электронные учебники позволяют:

- облегчить понимание изучаемого материала за счет иных, нежели в печатной учебной литературе, способов подачи материала;

- предоставить возможность для самопроверки на всех этапах работы;

- оптимизировать соотношение количества и содержания примеров и задач.

В связи с этим был создан электронный учебник Adobe Illustrator CS4. В нем присутствует различные фотоматериалы и гиперссылки. Использование гипертекстовой технологии удовлетворяет таким предъявляемым к учебникам требованиям, как структурированность, удобство в обращении.

Учебник разделен на главы, темы, содержат видеоуроки. Каждая глава курса начинается с подготовки обучающегося к усвоению нового материала. Озвучены вопросы, знания по которым можно получить в процессе изучения главы.

Для создания курсового проекта использовались такие программы как: ABBYY FineReader 10, Adobe Photoshop CS4 и Adobe Dreamweaver CS4.

Сайт разработан для просмотра в браузерах Opera, Google Chrome и Mozilla Firefox.

Таблица 1.1- Разделы электронного учебника и их описание

Раздел	Описание
Главная	Главная страница электронного учебника
Знакомство с рабочей средой	Информация из 1 главы электронного учебника, в котором присутствуют сопровождающие картинки, самостоятельная работа и контрольные вопросы
Выделение и выравнивание	Информация из 2 главы электронного учебника, в котором присутствуют сопровождающие картинки, самостоятельная работа и контрольные вопросы
Создание и изменение фигур	Информация из 3 главы электронного учебника, в котором присутствуют сопровождающие картинки, самостоятельная работа и контрольные вопросы
Трансформирование объектов	Информация из 4 главы электронного учебника, в котором присутствуют сопровождающие картинки, самостоятельная работа и контрольные вопросы
Рисование с помощью инструментов Pen и Pencil	Информация из 5 главы электронного учебника, в котором присутствуют сопровождающие картинки, самостоятельная работа и контрольные вопросы
Об авторе	Контактная информация