152 Приложение в

ЗАШТРИХУЙ ФИГУРКИ, НЕ ВЫХОДЯ ЗА КОНТУРЫ

Приложение 8

ЗАШТРИХУЙ ФИГУРУ ПО ТОЧКАМ В СООТВЕТСТВИИ С ОБРАЗЦОМ

.3

. 5

15

^{z ::::: \.}

• !•••• • * * *

^{ж :::: п:}

• ••••• » i • •

^ЩШ

' 1 Т * * * К * * *

■""""■ ' • • • • к ^» ■ «

^ •• • •• • V •

22

33

49

58

.58 .60 .60 .76 .78

80

81

.82 .83

154 Приложение в

ГРАФИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ

Я? ^=========:

о ===== ^ _

Проведи линию по середине дорожки, не отрывая карандаш от бумаги. Постарайся не выезжать за края дорожки.

Приложение 8

155

..3

. 5

15 22

^дбд^-ту

33

49

58

.58 .60

.60 .76 .78

Проведи линшо по середине допож-™ „„

бумаги. Постарайся неТнезГатьзакГ"* ^^ °* с оыыжать за края дорожки.

. 80

. 81

. 82 .83

156

Приложение 9

ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПАЛЬЦЕВ РУКИ

Приложение 9

157

\

..82 ..83

158

Приложение 9

Приложение 10

159

ПОТЕШКИ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ

ДРУЖБА

Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять: Раз, два, три, четыре, пять. Мы закончили считать.

Пальцы обеих рук соединяются

ритмично в замок.

Ритмичное касание пальцев обеих

рук

Поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца. Руки вниз, встряхнуть кистями.

В ГОСТИ

В гости к пальчику большому Приходили прямо к дому Указательный и средний, Безымянный и последний.

Сам мизинчик-малышок Постучался на порог. Вместе пальчики-друзья, Друг без друга им нельзя.

Выставляются вверх большие пальцы. Соединяются под углом кончики пальцев обеих рук. Поочередно называемые пальцы соединяются с большими на двух руках.

Пальцы сжаты в кулак, вверх выставляются только мизинцы. Кулаки стучат друг о дружку. Ритмичное сжатие пальцев в кулак на обеих руках.

ДОМИК

Раз, два, три, четыре, пять. Вышли пальчики гулять. Раз, два, три, четыре, пять, В домик спрятались опять.

Разжимать пальцы из кулака по одному, начиная с большого. Ритмично сжимать все пальцы вместе. Сжимать по очереди широко расставленные пальцы в кулак, начиная с мизинца. Ритмично сжимать все пальцы вместе.

160

Приложение 10

ПРОГУЛКА (на поверхности стола движения от себя к краю)

Пошли пальчики гулять, А вторые догонять, Третьи пальчики бегом, А четвертые пешком, Пятый пальчик поскакал И в конце пути упал.

Пальцы обеих рук сжаты в кулаки,

большие пальцы опущены вниз и как

бы прыжками двигаются по столу,

ритмические движения по столу

указательными пальцами.

Движение средних пальцев в

быстром темпе.

Медленное движение безымянных

пальцев.

Ритмичное касание стола обеими

мизинцами.

Хлопок обеими кулаками по

поверхности стола.

ЧЕЛОВЕЧКИ (на поверхности стола)

Побежали вдоль реки Дети наперегонки.

Движение указательного и среднего пальцев обеих рук от себя к краю стола (повторить несколько раз)

ЗАМОК

На двери висит замок.

Кто открыть его бы мог?

Потянули,

Покрутили,

Постучали

И открыли.

Ритмические быстрые соединения пальцев двух рук в замок. Пальцы в замке, руки тянутся в разные стороны-Пальцы сцеплены, движения от себя, к себе.

Пальцы сцеплены, основания ладоней стучат друг о друга. Пальцы расцеплены, ладони в сторону.

Приложение 10

161

ДОМ И ВОРОТА

На поляне дом стоит, Ну а к дому путь закрыт. Мы ворота открываем, В этот домик приглашаем.

Пальцы обеих рук под углом друг к другу, широко расставлены, соприкасаются только кончиками одноименных пальцев. Большие пальцы обеих рук вверх, внутренняя сторона ладоней к себе. Остальные пальцы в горизонталь­ном положении вместе; кончики средних пальцев соприкасаются. Ладони поворачиваются парал­лельно друг другу.

ЦВЕТОК

Вырос высокий цветок

на поляне.

Утром весенним раскрылись

лепестки.

Всем лепесткам красоту

и питанье

дружно дают под землей

корешки.

Руки в вертикальном положении, ладони друг к другу, пальцы развести и слегка округлить. Развести пальцы рук. Ритмичное движение пальцами вместе — врозь.

Ладони опустить вниз и тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести.

ЗАЙЦЫ

Скачет зайка косой Под высокой сосной. Под другою сосной Скачет зайка второй.

Указательный и средний пальцы правой руки вверх, остальные выпрямить и соединить. Правую ладонь вертикально вверх, широко расставить пальцы. То же самое левой ладонью. Указательный и средний пальцы левой руки вверх, остальные выпрямить и соединить.

162

Приложение 10

КОЗА И КОЗЛЕНОК

Идет коза рогатая, Идет коза бодатая. К ней козленочек спешит, Колокольчиком звенит.

Указательный и мизинец — вверх, остальные прижать к ладони: согнутый большой палец сверху. Указательный и безымянный — вверх, остальные прижаты. Пальцы в щепотке опущены вниз.

ПТИЧКИ

Птички полетели, Крыльями махали, На деревья сели, Вместе отдыхали.

Большой палец отогнут в горизон­тальное положение, сверху присое­динить сомкнутые прямые осталь­ные пальцы. Махи ладонями с ши­роко раскрытыми пальцами. Руки вверх, все пальцы широко рас­ставить. Большой палец в горизон­тальном положении, сверху присое­динить сомкнутые прямые пальцы.

КОШКАИСОВАКИ

Вышла кошечка вперед.

К нам идет, хвостом

Играет.

Ей навстречу из ворот

Две собаки выбегают.

Указательный и мизинец правой руки согнуты вверху, остальные прижаты к ладони, большой согнут сверху. Левая ладонь машет у осно­вания правой кисти. Большие пальцы обеих рук вверх, внутренняя сторона ладоней к себе, остальные пальцы в горизонтальном положении вместе, кончики средних пальцев соприкасаются, указатель­ные мизинцы обеих рук подняты вверх, остальные прямые пальцы соединены вместе.

Приложение 10

163

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

СОРОКА

Сорока, сорока, Кашу варила, Деток кормила, Этому дала, Этому дала. Этому дала, Этому дала. А этому не дала: «Ты дров не рубил, Ты воды не носил, Ты печь не топил. Ничего не получил».

Указательным пальцем правой руки водить по ладони. Сгибать поочередно каждый палец, кроме мизинца. Сгибать и разгибать все пальцы в ритме потешки.

ИД£ТКОЗА РОГАТАЯ

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая.

Ножками топ-топ!

Глазками хлоп-хлоп!

Кто каши не ест,

Молока не пьет,

Того коза забодает, забодает

Правой рукой изображать рога, вытянув вперед указательный палец и мизинец. Кончиками пальцев обеих рук ударять по столу или коленям. Хлопать в ладоши.

НА ЛУЖОК

На лужок пришли зайчата, Сгибание пальцев в кулачок в ритме

Медвежата, барсучата, потешки. При перечислении

Лягушата и енот. животных сгибать пальцы на обеих

Приходи и ты, дружок! руках поочередно.

ЛАДУШКИ

Бабушка, бабушка

Испекла оладушки. Загибать поочередно пальчики на

Один Машеньке, обеих руках

Один Коленьке...

(и т.д., перечисляя всех детей).

164 Приложение 10

КАПУСТКА

Мы капустку рубим-рубим. Движения ладонями вверх-вниз, Мы капустку солим-солим, поочерёдное поглаживание

Мы капустку трём-трём, подушечек пальцев, потирать

Мы капустку жмём-жмём. кулачок о кулачок. Сжимать и У

разжимать кулачки.

ВЫШЛИ ПАЛЬЧИКИ ГУЛЯТЬ

Раз, два, три, четыре, пять — На первые стрдчки —поочередное Вышли пальчики гулять. сгибание пальчиков из кулачков,

Раз, два, три, четыре, пять — начиная с большого. Наследующие В домик спрятались опять. строчки — поочередное сгибание

пальчиков в кулачки, начиная с

мизинца.

РУКИ В СТОРОНЫ

Руки в стороны, в кулачок, Разожми и на бочок. Руки вверх, в кулачок, Разожми и на бочок. Руки вниз, в кулачок, Разожми и на бочок.

Выполнять движения согласно I

тексту стихотворения.

I

ОГЛАВЛЕНИЕ

;

Введение 3