- •Учебный план группы мк- 5
- •9 Семестр
- •2012-2013 Учебный год
- •. Темы практических занятий
- •Тема 5. Документация и инвентаризация
- •Тема 6. Обобщение учётной информации для составления бухгалтерской отчётности
- •Тема 7. Бухгалтерская отчётность организации
- •1. Гражданский Кодекс рф в 4-х частях (с изм. От 13.05.08 г.);
- •18. Пбу 14/2007 «Учет нематериальных активов» (приказ мф рф от 27.12.07 г. № 153н);
- •28. Федеральный закон «о валютном регулировании и валютном контроле» фз № 173-фз от 10.12.2003 г. (с изм. От 30.10.2007 г.)
- •29. Положение о правилах организации налично-денежного обращения на территории Российской Федерации. Утверждено приказом цб рф 05.01.98 №14-п
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •Журналистика
- •Тема 1. Методы и приемы журналистского творчества, используемые в ходе работы.
- •Тема 2. Система информирования журналистов в процессе осуществления социокультурной деятельности.
- •1.7 Список литературы
- •По курсу «Журналистика»
- •Вопросы к экзамену по курсу «Журналистика»
- •Тематика контрольных работ
- •Вопросы к зачету/экзамену
- •Литература.
- •Темы практических и/или семинарских занятий,
- •1.6 Список литературы Основная
- •Дополнительная литература
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Темы контрольных работ
- •Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины «Методическое обеспечение социально-культурной деятельности» и организации самостоятельной работы студентов.
- •2.2 Вопросы для подготовки к экзамену
- •2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.4.1 Методические указания для преподавателей
- •2.4.2 Методические указания для студентов
- •Тема1.Введение в бизнес-планирование. Понятие и функции бизнес-плана.
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.2 Темы контрольных работ
- •2.3 Вопросы к зачету
- •Методические указания Для выполнения контрольной работы
- •Табличный процессор excel. Подбор параметра. Фильтры данных.
- •Фильтрация данных
Фильтрация данных
Автофильтр.
Фильтры используют для ввода и удаления записей из строк таблицы, а также для поиска данных. При использовании фильтра результат запроса можно скопировать в отдельную область листа и использовать новую таблицу для вычислений. При выполнении фильтрации записи не соответствующие условию отбора скрываются, но их порядок расположения сохраняется.
При использовании фильтра таблица не должна иметь объединенных ячеек.
Рассмотрим применение фильтра на макете таблицы. Отменить объединение ячеек в заголовках. Удалить «Название таблицы», «Столбцы», «Строки».
Выделить любую ячейку таблицы, к которой будет применен фильтр. В пункте «Данные» щелкнуть по значку «Фильтр». Строка заголовков таблицы будет помечена кнопками-стрелками.
Для столбца, по данным которого должен быть выполнен выбор, открыть список (щелкнуть по кнопке-стрелке). В открывшемся окне выбрать «Числовые фильтры», затем «Настраиваемый фильтр».
В окне Пользовательский фильтр выбрать
из левого списка условие отбора, например, больше. Из правого списка выбрать числовое значение – среднее значение строк таблицы для столбца «Среднее столбцов».
После выполнения фильтрации, выбранные строки можно скопировать и разместить как отдельную таблицу. Отменить фильтр
Расширенный фильтр.
Расширенный фильтр применяют, используя критерии отбора, задаваемые на рабочем листе. Критериев может быть несколько. Для удобства ввода критериев на рабочем листе, лучше начиная с первой строки вставить копии названий столбцов таблицы. В ячейки под соответствующим столбцом таблицы ввести критерии. Для объединения критериев используют «И» - критерии записывают в одной и той же строке. Для выбора по функции «ИЛИ» - критерии записывают в различных строках.
Отбор по условию «ИЛИ».
Создадим критерий отбора данных исходной таблицы. Таблица после фильтра должна содержать данные удовлетворяющие следующему условию:
Название столбца 1 > 184.6 или Название столбца 3 > 325.6 6 или Название столбца 5 >389.2
То есть все значения из таблицы, для которых выполняется хотя бы одно условие для первого или третьего или пятого столбцов.
На отдельном листе создать таблицу критерия. Выделить таблицу. В основном меню «Формулы» Выбрать «присвоить имя». Ввести имя «ИЛИ».
Перейти на лист с исходной таблицей. При использовании расширенного фильтра таблица может содержать объединенные ячейки (Заголвки).
В меню «Данные» в группе «Сортировка и фильтр» щелкнуть мышкой по кнопке «Дополнительно».
В открывшемся окне «Расширенный фильтр» заполнить поля.
Отметить переключатель «Скопировать результат в другое место», указать первую ячейку диапазона.
Вид таблицы после применения расширенного фильтра:
В результирующей таблице на все данные 1, 3, 5 столбцов удовлетворяют условию отбора, т.к. используется отбор по «или».
Отбор по условию «И».
Создадим критерий отбора данных исходной таблицы. Таблица после фильтра должна содержать данные удовлетворяющие следующему условию:
Название столбца 2 > 294,8 и Название столбца 4 > 352.4
То есть все значения из таблицы, для которых выполняется каждое условие для второго и четвертого столбцов.
На отдельном листе создать таблицу критерия. Для условия «И» условия для всех столбцов записываются в одной строке. Выделить таблицу. В основном меню «Формулы» Выбрать «Присвоить имя». Ввести имя «И».
Название столбца 2 |
Название столбца 4 |
>294 |
>354 |
Применить расширенный фильтр. Результат разместить в другое место.
Строки |
Название столбца 1 |
Название столбца 2 |
Название столбца 3 |
Название столбца 4 |
Название столбца 5 |
Сумма столбцов |
Среднее столбцов |
Название строки 3 |
123 |
369 |
531 |
451 |
456 |
1930 |
386 |
Название строки 4 |
426 |
298 |
426 |
356 |
473 |
1979 |
395,8 |
Название строки 5 |
125 |
325 |
421 |
365 |
418 |
1654 |
330,8 |
В результирующей таблице все данные второго и четвертого столбцов удовлетворяют условию отбора.
Самостоятельно создайте другие критерии отбора. Можно комбинировать условия «ИЛИ» и «И» в одном критерии, записывая их с соблюдением правил.