- •Учебный план группы мк- 5
- •9 Семестр
- •2012-2013 Учебный год
- •. Темы практических занятий
- •Тема 5. Документация и инвентаризация
- •Тема 6. Обобщение учётной информации для составления бухгалтерской отчётности
- •Тема 7. Бухгалтерская отчётность организации
- •1. Гражданский Кодекс рф в 4-х частях (с изм. От 13.05.08 г.);
- •18. Пбу 14/2007 «Учет нематериальных активов» (приказ мф рф от 27.12.07 г. № 153н);
- •28. Федеральный закон «о валютном регулировании и валютном контроле» фз № 173-фз от 10.12.2003 г. (с изм. От 30.10.2007 г.)
- •29. Положение о правилах организации налично-денежного обращения на территории Российской Федерации. Утверждено приказом цб рф 05.01.98 №14-п
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •Журналистика
- •Тема 1. Методы и приемы журналистского творчества, используемые в ходе работы.
- •Тема 2. Система информирования журналистов в процессе осуществления социокультурной деятельности.
- •1.7 Список литературы
- •По курсу «Журналистика»
- •Вопросы к экзамену по курсу «Журналистика»
- •Тематика контрольных работ
- •Вопросы к зачету/экзамену
- •Литература.
- •Темы практических и/или семинарских занятий,
- •1.6 Список литературы Основная
- •Дополнительная литература
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Темы контрольных работ
- •Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины «Методическое обеспечение социально-культурной деятельности» и организации самостоятельной работы студентов.
- •2.2 Вопросы для подготовки к экзамену
- •2.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.4.1 Методические указания для преподавателей
- •2.4.2 Методические указания для студентов
- •Тема1.Введение в бизнес-планирование. Понятие и функции бизнес-плана.
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.2 Темы контрольных работ
- •2.3 Вопросы к зачету
- •Методические указания Для выполнения контрольной работы
- •Табличный процессор excel. Подбор параметра. Фильтры данных.
- •Фильтрация данных
По курсу «Журналистика»
Функции и назначение журналистики
Этические нормы как регуляторы журналистской деятельности
Культуроформирующие функции СМИ
Социальная позиция журналиста
Независимость журналиста и журналистики
Социальная позиция как система принципов деятельности
Творческая индивидуальность журналиста (на примере творчества известных мастеров журналистики: Г. Бочарова, Л. Жуховицкого, А. Ваксберга и др.)
Журналистское произведение – форма выражения творческой индивидуальности (на примере творчества журналистов общероссийских или региональных СМИ).
Журналист и аудитория: факторы взаимодействия
Профессиональный долг журналиста
Культурно-просветительная функция православных СМИ
Радиовещание в структуре СМИ
Сфера духовной деятельности в журналистике
Личность журналиста (или проблема авторского «Я» в журналистике).
Морально-этические качества журналиста
Тема нравственности современного общества в СМИ.
Ценностная ориентация современной радиопублицистики.
Профессиональная этика журналиста: проблемы теории и практики.
Моральный выбор журналиста в процессе журналистского исследования действительности.
Социальная ответственность журналиста
Этичность журналиста в контексте его правовой и этической защищенности.
Коллизии между профессиональным и служебным долгом журналиста.
Журналист и его герои: этические аспекты взаимодействия.
Личность журналиста в контексте общей нравственности общества
Проблема авторского «Я» в журналистике.
Культура в отражении телевидения России: достижения и просчеты
Паблик рилейшнз как элемент маркетингового комплекса и средство маркетинговой коммуникации.
Менеджмент и паблик рилейшнз: стратегия управления.
Менеджмент и проблемы журнализма.
Позиционирование СМИ: проблемы теории и практики.
Место и роль журналистской профессии в обществе.
Журналист в системе социальных взаимодействий.
Профессиональные, социально-гражданские качества журналиста.
Журналистика как род творческой практической деятельности.
Факт как основа журналистского произведения.
Методы журналистского творчества.
Документализм как творческий метод журналистики.
Профессиональная культура журналиста.
Взаимосвязь журналистики и культуры.
Интеграция творческих и технологических факторов в создании журналистского произведения.
Вопросы к экзамену по курсу «Журналистика»
Журналистика как род творческой практической деятельности.
Массовые информационные потоки и журналистика.
Общее понятие способа журналистской деятельности.
Журналистское познание как особый вид профессиональной деятельности.
Методы познавательной деятельности журналиста (теоретические и эмпирические методы сбора информации).
Методы предъявления информации в тексте.
Традиционные методы журналистского познания.
Методы конкретных социологических исследований в журналистике.
Общение как метод получения первичной информации. Специфика журналистского общения.
Методы наблюдения и изучения документов в журналистике.
Интервью как основной метод получения информации.
Социально-психологические особенности журналистского творчества.
Творческий акт журналиста.
Стадия получения информации (ход познавательной деятельности).
Стадия образования текста (технология создания журналистского произведения).
Методы научного и художественного познания действительности.
Методы предъявления фактов в тексте.
Методы предъявления образов и нормативов в тексте.
Типы источников информации.
Система информирования журналистов.
Методы постижения сути.
Правовые и этические аспекты журналистской деятельности.
Журналистика и менеджмент в социокультурной деятельности: проблемы взаимодействия.
Актуальные проблемы современной журналистики в культурологическом, историческом контексте.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СКП