- •Методические рекомендации
- •2. Планы семинарских занятий Семинар 1. Вводно-организационный
- •Семинар 2. Введение в историю отечества (историю). Методология истории. Историография истории отечества
- •Семинар 3. Эпоха киевской руси. Образование первой формы древнерусского государства
- •Семинар 4. Политическая раздробленность руси. Образование централизованного государства
- •Семинар 5. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время
- •Семинар 6. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Реформы петра I
- •Семинар 7. Эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II
- •Семинар 8. Россия в первой половине х1х веке. Кризис самодержавия и попытки выхода из него
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинар 9. Россия во второй половине XIX века
- •Семинар 10. Россия на рубеже XIX – XX веков. Политические альтернативы самодержавию
- •Семинар 11. Падение российской империи
- •Семинар 12. Гражданская война в россии. Становление советской власти
- •Семинар 13. Ссср, запад и мир в 30-е годы хх века
- •Семинар 14-15. Ссср во второй мировой войне и первые послевоенные годы
- •Семинар 16. Социально-экономические преобразования в стране в 1950 – 1970-х гг.: от «оттепели» к «застою»
- •Семинар 17. Россия на рубеже хх – ххi веков: от перестройки к смене политической системы
- •Семинар 17. Зачет.
- •3. Перечень вопросов для подготовки к зачету по истории
- •Отмена крепостного права и буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в.
- •4. Требования к оформлению рецензии
- •Выбор научной статьи
- •Подбор дополнительной литературы
- •Общие требования к оформлению рецензии
- •Структура рецензии
- •Оформление списка использованной литературы к рецензии
- •Оформление сносок к рецензии
- •Требования к форматированию текста
- •Оценивание рецензии
- •5. Список статей из научно-исторических журналов для рецензирования
- •6. Рекомендации к составлению исторического портрета
- •7. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине «история»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Электронно-образовательные ресурсы
- •«Новосибирский государственный медицинский университет»
Семинар 5. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время
Цели и задачи семинарского занятия:
Реконструировать портрет первого русского царя Ивана Грозного, как личности и политика. Выявить причины неоднозначной оценки его в истории. Рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику Ивана Грозного и ее последствия для истории России. Выявить причины смутного времени и его последствия. Охарактеризовать особенности культуры в данный период.
План семинарского занятия:
Иван IV Грозный: судьба царя – судьба страны.
Первый период царствования Ивана IV. Реформы Избранной Рады (цели и итоги).
Опричнина: цели, сущность и последствия.
Внешняя политика Ивана Грозного (цели, направления, итоги).
Русская смута: причины, этапы, действующие лица и политические альтернативы.
Земский собор 1613 г.: начало династии Романовых
Темы докладов и сообщений:
«Избранная Рада» - неформальное правительство Ивана Грозного.
Опричнина Ивана Грозного в оценках современников и потомков.
Феномен самозванничества и русские самозванцы.
Медицина эпохи Ивана Грозного.
Культура в XV – XVI вв.
Рекомендуемая литература по теме:
Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России: государство Ивана Грозного. Ленинград, 1988
Ахиезер А. История России: конец или новое начало? М., 2008.
Гумилёв Л.Н. История как форма движения энергии. М.: АСТ, 2008.
Зуев М. Н. История России: учебное пособие для студентов вузов. М., 2008.
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России. IX-начало XX в.- М., 1991, кн. 1.
История России / А.С. Орлов и др. М., 2010.
История России с древнейших времен до наших дней / А.Н. Сахаров и др. М.., 2010.
Карамзин Н. М. История государства Российского. М.: Эксмо, 2010.
Ключевский В.О. – любые издания
Ключевский В. О. Полный курс русской истории. СПб.: Астрель-СПб, 2010.
Кобрин В. Б. Иван Грозный: Избранная рада или опричнина. - М., 1986
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей.- М., 2005
Максимов Ю. История России. Краткий курс для поступающих в вузы: учебное пособие. М., 2010.
Нестеров Ф. Связь времен.- М., 1987
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. - М., 2007
Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. М.: АСТ, 2008.
Скрынников Р.Г. Россия в начале XVII века. Смута. - М.: Издательство: Мысль, 1988
Скрынников Р.Г. Василий Шуйский. М.: АСТ, 2002
Скрынников Р.Г. Три Лжедмитрия.- М.: АСТ, 2003
Соловьев С.М. История России с древнейших времен. – любые издания
Соловьёв С. М. История России с древнейших времён. М.: Эксмо, 2009.
Татищев В. Н. История Российская. Ч. 1 – 4. М., 2011.
Задание для самостоятельной работы:
Заполните пустые колонки в таблице «Политика Ивана IV и Избранной Рады»:
Политические события |
Основные мероприятия и их содержание |
Значение и последствия |
1 |
2 |
3 |
|
Коронация в Успенском соборе Московского кремля. |
|
2. Создание основ сословно-представительной монархии |
|
|
|
2.…
|
|
|
|
|
5. Военная реформа |
|
|
|
2.… |
|
7. |
|
|
Заполните пустые колонки в таблице «Периоды Смутного времени»:
Период |
Кто у власти (претендует на власть) |
Основные события |
Последствия для страны |
|
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
Задания для самоконтроля (ответьте на вопросы тестовых заданий):
1. Порядок занятия должностей по знатности происхождения в древнерусском государстве:
а: местничество
б: кормление
в: полюдье
г: пожилое
2. Территория, выведенная в середине XVIв. из-под управления Земским Собором и Боярской Думы:
а: опричнина
б: Государев двор
в: земщина
г: посад
3. Царь, впервые избранный на Земском Соборе:
а: Михаил Романов
б: Борис Годунов
в: Василий Шуйский
г: Алексей Михайлович Романов
4. Великая Смута в России происходила в:
а: начале XVIIв.
б: в XVIIIв.
в: в XVв.
г: в XIXв.
5. Годы правления Ивана IV:
а: 1505-1533гг.
б: 1533-1584гг.
в: 1584-1598гг.
г: 1598-1605гг.
6. Первый русский царь был венчан на царство в:
а: 1547 г.
б: 1682 г.
в: 1487 г.
г: 1359 г.
7. «Избранной радой» во времена Ивана IVназывали:
а: Земский собор
б: Боярскую Думу
в: неформальный кружок реформаторов при царе
г: оппозиционную группу бояр
8. Сословно-представительная монархия в России оформилась:
а: в конце XVв. при ИванеIII
б: в середине XVIв. при ИванеIV
в: при Петре I
г: при Александре I
9. В ходе реформы местного управления в 50-х гг.XVIв. полномочия были переданы:
а: наместникам
б: губернаторам
в: губным и земским старостам
г: воеводам
10. «Служилые люди по прибору» - это:
а: дворяне
б: стрельцы
в: наемные иноземцы
г: дети боярские
11. Опричнина была введена Иваном Грозным в:
а: 1550г.
б: 1564г.
в: 1565г.
г: 1572г.
12. Храм Покрова Богородицы на Рву (Василия Блаженного) был построен в честь:
а: взятия Казани
б: взятия Астрахани
в: покорения Сибири
г: в память о погибших в Ливонской войне
13. «Заповедные лета» - это:
а: срок сыска беглых крестьян
б: запрещение вести междоусобные войны и местнические споры
в: запрещение крестьянских переходов от одного землевладельца к другому
г: период, в который крестьяне могли совершить переход от одного владельца к другому за неделю до и после Юрьева дня
14. Казань и Астрахань были присоединены к России:
а: в XVIIIв. Петром Великим
б: в XVв. ИваномIII
в: в. XVIв.Иваном Грозным
г: в XVIIIв. Екатериной Великой
15. Ополчение под руководством К. Минина и Д. Пожарского освободило Москву от польских оккупантов в:
а: 1609 г.
б: 1612 г.
в: 1605 г.
г: 1601 г.