- •Министерство внутренних дел Российской Федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендуемая основная учебная и справочная литература по философии
- •Тема 1. Философия и мировоззрение предмет и функции философии
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки.
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Античная философия
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Философия возрождения
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Философия нового времени
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Часть 1
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Часть 2
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Часть 1
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Часть 2
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Русская философия часть1 Философия русской идеи
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Часть 2 Русская религиозная философия XIX - XX века: проблемы и направления
- •Методические рекомедации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература .
- •Часть 3 Русская философия права
- •Методические рекомендации
- •Дополнительная литература
- •Часть 4 Русский космизм
- •Методические рекомендации
- •Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Контрольные тесты по истории философии античная философия
- •Средневековая философия
- •Философия возрождения
- •Философия нового времени
- •Немецкая классическая философия
- •Современная западная философия
- •Русская философия
- •Итоговые тесты по всему курсу
- •620057, Екатеринбург, ул. Корепина, 66
Немецкая классическая философия
Вариант 1
1. Кто из следующих мыслителей является представителем немецкой классической философии?
а) Г.В. Лейбниц;
б) Е.Г. Фихте;
в) Б. Спиноза;
г) И. Вейдемейер;
д) В. Вильдельбанд.
2. В каких областях, по мнению И. Канта, возможно получение достоверного научного знания?
а) получение достоверного научного знания вообще невозможно;
б) достоверное научное знание возможно в математике, но невозможно в чистом естествознании и метафизике;
в) достоверное, научное знание возможно в математике и чистом естествознании, но невозможно в метафизике;
г) достоверное научное знание возможно в математике, чистом естествознание и метафизике.
3. Какие из следующих категорий используются Г.В.Ф. Гегелем в характеристике закона единства и борьбы противоположностей?
а) скачок;
б) противоречие;
в) качество;
г) практика;
д) различие.
4. Какое из следующих суждений выражает гносеологическую позицию Л. Фейербаха?
а) познание осуществляется только посредством мышления;
б) познание осуществляется только посредством чувств;
в) в познании участвуют и чувства, и мышление, но основой познания является мышление;
г) в познании участвуют и чувства, и мышление, но основой познания являются чувства.
5. Какое из следующих высказываний наиболее точно выражает марксистское понимание практики?
а) практика –это исключительно деятельность сознания, направленная на осмысление взаимоотношений человека и мира;
б) практика –это исключительно материальная деятельность человека по освоению и преобразованию природного и социального мира;
в) практика –это деятельность человека по освоению и преобразованию природного и социального мира, в которой имеются и материальный, и духовный компоненты.
Вариант 2
1. Кто из следующих мыслителей является представителем немецкой классической философии?
а) Г.В. Лейбниц;
б) И. Кант;
в) Ф.П.И. Шеллинг;
г) Т.Г. Гоген;
д) О. Шпенглер.
2. Укажите правильное определение:
а) трансцендентное –недоступное опыту;
б) трансцендентное –выступающее условием опыта;
в) трансцендентальное –недоступное опыту;
г) трансцендентальное –выступающее условием опыта.
3. Укажите правильную формулировку категорического императива И. Канта:
а) поступай всегда так, чтобы всеобщая максима поведения могла стать твоей максимой;
б) поступай всегда так, чтобы максима твоего поведения могла стать всеобщей максимой;
в) поступай всегда так, чтобы максима твоего поведения соответствовала абсолютному закону;
г) поступай всегда так, чтобы тебе было хорошо.
4. Какое из определений человека наиболее характерно для философии Л. Фейербаха?
а) человек –часть окружающей природы;
б) человек –единство материальных и духовных аспектов природы;
в) человек –творец Бога;
г) человек –начало и господин мира.
5. Кому из немецких философов принадлежит мысль: “Две вещи наполняют душу всегда новым и все более сильным удивлением и благоговением... Это звездное небо надо мной и моральный закон во мне”?
а) И. Канту;
б) И.Г. Фихте;
в) Г.В.Ф. Гегелю;
г) К. Марксу.
Вариант 3
1. Найдите верное завершение мысли. Немецкую философию конца XVIII – первой половины XIX века называют классической, потому что:
а) она соответствовала духу эпохи классицизма;
б) ее идеи оказали большое влияние на последующее развитие философии;
в) она основывалась на идеях классической античной философии.
2. Кому из немецких философов принадлежат слова: “Сущность человека – не есть абстракт, присущий отдельному индивиду, а ансамбль общественных отношений”?
а) И. Канту;
б) И.Г. Фихте;
в) Г.В.Ф. Гегелю;
г) Л. Фейербаху;
д) К. Марксу.
3. Какое содержание вкладывает И. Кант в понятие “трансцендентальный идеализм”?
а) учение о Боге и вечной жизни;
б) учение о возможности безусловно всеобщих и необходимых истин;
в) учение о возможностях познания того, что за пределами чувственного опыта и логических способностей человека.
4. Кому из немецких философов принадлежит следующее высказывание: “Мой метод состоит в том, чтобы посредством человека все сверхъестественное свести к природе и посредством природы все сверхчеловеческое свести к человеку, но неизменно опираясь на наглядные исторические и эмпирические факты и примеры”?
а) И. Канту;
б) И.Г. Фихте;
в) Г.В.Ф. Гегелю;
г) Л. Фейербаху;
д) К. Марксу.
5. Какое высказывание верно отражает последовательность процесса познания абсолютной идеей самой себя?
а) “Абсолютная идея сначала познает себя в духе, затем –в мышлении и, наконец,–в природе”;
б) “Абсолютная идея сначала познает себя в природе, затем –в мышлении и, наконец,–в духе”;
в) “Абсолютная идея сначала, познает себя в мышлении, затем –в природе и, наконец,–в духе”;
г) “Абсолютная идея сначала познает себя в мышлении, затем –в духе и, наконец,–в природе”.
ВАРИАНТ 4
1. Кому из представителей немецкой классической философии принадлежит высказывание: “Все действительное –разумно, все разумное–действительно”?
а) И. Канту;
б) И.Г. Фихте;
в) Ф.В.И. Шеллингу;
г) Г.В.Ф. Гегелю;
д) Л. Фейербаху.
2. Какое из следующих определений является правильным?
а) антиномия –это противоречивое, абсурдное высказывание;
б) антиномии –два противоречивых, но представляющихся одинаково обоснованными суждения;
в) антиномии –два разных мнения о существовании Бога и бессмертии души.
3. Какие из следующих категорий используются Г.В.Ф. Гегелем в характеристике закона перехода количественных изменений в качественные?
а) скачок;
б) противоречие;
в) мера;
г) практика;
д) различие.
4. Найдите наиболее точное окончание мысли. Бог, согласно воззрениям Л. Фейербаха, это:
а) природа;
б) вредная иллюзия человека;
в) отчужденная объективированная человеческая сущность;
г) совершенная человеческая личность;
д) абстракция человеческих свойств.
5. Какие характеристики присущи философскому учению К. Маркса?
а) рационализм;
б) иррационализм;
в) социоцентризм;
г) натурализм;
д) метафизичность.