- •Задания по философии методические указания для студентов заочного факультета
- •По философии студенты должны
- •Темы контрольных работ по философии
- •Тема № 1 Предмет философии и её роль в жизни общества
- •Контрольные задания к теме № 1
- •Тема № 2 Философия и мировоззрение. Типы мировоззрений
- •Контрольные задания к теме № 2
- •Тема № 3 Античная философия: общая характеристика
- •Тема № 4 Философия средневековой Европы: общие черты, проблемы, представители
- •Тема № 5 Философия эпохи Возрождения. Основные черты, идеи, представители
- •Тема № 6 Философия Нового времени. Ф. Бэкон и р. Декарт
- •Тема №7 Философия и. Канта
- •Тема №8 Философия г. Гегеля
- •Тема № 9 Философия к. Маркса. Проблематика и открытия
- •Тема №10 Русская философия XIX - начала хх века
- •Тема № 11 Эволюция понятия «материя» в философии и науке
- •Контрольные задания к теме № 11
- •Тема № 12 Философская и научная картины мира (единство и различие)
- •Контрольные задания к теме № 12
- •Тема № 13 Проблема сознания в философии
- •Контрольные задания к теме № 13
- •Тема № 14 Сознание и бессознательное
- •Контрольные задания к теме № 14
- •Тема № 15 Проблема человека в философии
- •Контрольные задания к теме № 15
- •Тема № 16 Проблема антропосоциогенеза (проблема происхождения и становления человека)
- •Литература:
- •Контрольные задания к теме № 16
- •Тема № 17 Марксистское понимание человека
- •Контрольные задания к теме № 17
- •Тема № 18 Проблема смысла жизни в философии
- •Контрольные задания к теме № 18
- •Тема № 19 Жизнь и смерть в духовном опыте человека
- •Контрольные задания к теме № 19
- •Тема № 20 Проблема свободы в философии
- •Контрольные задания к теме № 20
- •Тема № 21 Космос как предмет философского размышления
- •Контрольные задания к теме № 21
- •Тема № 22 Философские проблемы общества и его истории
- •Контрольные задания к теме № 22
- •Тема № 23 о смысле и направленности истории
- •Контрольные задания к теме № 23
- •Тема № 24 Формационное учение об обществе
- •Контрольные задания к теме № 24
- •Тема № 25 Насилие в истории
- •Контрольные задания к теме № 25
- •Тема № 26 Восток - Запад – Россия
- •Контрольные задания к теме № 26
- •Тема № 27 Основные идеи книги н. Я. Данилевского «Россия и Европа»
- •Контрольные задания к теме № 27
- •Тема № 28 Диалектико-материалистическая теория познания
- •Литература:
- •Контрольные задания к теме № 28
- •Тема № 29 Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики
- •Контрольные задания к теме № 29
- •Тема № 30 Проблема истины в философии и науке
- •Контрольные задания к теме № 30
- •Тема № 31 Культура как предмет философского осмысления
- •Контрольные задания к теме № 31
- •Тема № 32 Наука и её основные ценности
- •Контрольные задания к теме № 32
- •Тема № 33 Философские проблемы техники
- •Контрольные задания к теме № 33
- •Тема № 34 Современная научно-технологическая революция и её социальные последствия
- •Контрольные задания к теме № 34
- •Тема № 35 Идея общественного прогресса
- •Контрольные задания к теме № 35
- •Тема № 36 Глобальные проблемы современности
- •Контрольные задания к теме № 36
- •Тема № 37 Духовные проблемы современности
- •Тема № 38 Основные проблемы человеческого бытия в легенде о Великом инквизиторе
- •Контрольные задания к теме № 38
- •Тема №39 Философский анализ общества
- •Контрольные задания к теме № 39
- •Тема № 40 Культурно-историческая концепция о. Шпенглера
- •Контрольные задания к теме № 40
- •Экзаменационные вопросы
- •Задания по философии
- •656038, Г. Барнаул, пр-т Ленина, 46
Тема № 3 Античная философия: общая характеристика
План
Введение
1. Натурфилософский период античной философии. Проблема первоначала.
2. Проблема бытия: материалистическая и идеалистическая трактовка.
3. Проблема нравственных оснований человеческого бытия: софисты и Сократ.
4. Общая философская позиция Платона.
5. Общественно-политические воззрения: учение о государстве Платона, человек как «политическое животное» у Аристотеля.
Заключение
Литература:
1. Асмус В.Ф. Античная философия. - М.: Высшая школа, 1976. - 541с.
2. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учеб. пособие для вузов. - Барнаул, 2001. - С. 20-31.
3. Введение в философию: В 2-х ч. Ч.1. - М.: Политиздат, 1989. - С. 93-114.
4. Радугин А.А. Философия: курс лекций. - М.: Центр, 2001. - С.31-57.
5. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. - С. 43-47, 125-131.
6. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. - М.: Высшая школа, 1981. - 373с.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ № 3
Задание №1Гегельхарактеризовал смерть Сократа как трагедию, в которой гибнет индивид, но не духовный принцип, им утверждаемый.
Дайте развёрнутую характеристику основных принципов жизненной философии Сократа.
Задание №2Укажите 4 признака, характеризующие идеальное государство по Платону:
1) равенство;
2) свобода;
3) справедливость;
4) участие всех граждан в управлении;
5) контроль государства в сфере духовной жизни;
6) устранение семьи и государственное воспитание детей;
7) единомыслие всех членов общества;
8) наличие частной собственности.
~~~ * * * * * ~~~
Тема № 4 Философия средневековой Европы: общие черты, проблемы, представители
План
Введение
1. Теоцентризм: человек, история, природа как творения Бога.
2. Патристика и схоластика: Августин Аврелий и Фома Аквинский.
3. Проблема универсалий: номинализм и реализм.
4. Человек - образ и подобие Бога. Проблема теодицеи. Память и история.
Заключение
Литература:
1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учеб. пособие для вузов. - Барнаул, 2001. - С. 31-37.
2. Введение в философию: В 2-х ч. Ч.1. - М.: Политиздат, 1989. - С.114-135.
3. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - М.: Центр, 2001. - С. 57-77.
4. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. - С.47-56.
5. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. - М.: Высшая школа, 1991. - С. 417-444.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ № 4
Задание №1 Согласно христианскому миропониманию торжество правды и справедливости невозможно в этом мире. «Царство Моё не от мира сего. Мир во зле лежал и лежать будет» - говорил Христос.
Какова же природа зла и путь его преодоления?
Задание №2Выберите правильное суждение о реализме как философской позиции средневековой схоластики:
1) Реализм - это позиция всякого нормального человека, придерживающегося здравого смысла.
2) Реализм - это стремление к правдивому, истинному пониманию вещей.
3) Реализм - это позиция, исходящая из понимания того, что человеком движут материально-практические интересы.
4) Реализм - это позиция, считающая, что общие понятия существуют в действительности до вещей и вне вещей.
~~~ * * * * * ~~~