- •Отечественная
- •Содержание
- •10. График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •2. Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •3. Модуль 1.
- •Введение в изучение учебной дисциплины
- •«Отечественная история»
- •Преамбула
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Тема 5.
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Тема 10.
- •Литература:
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Литература:
- •Основные дидактические единицы.
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Тема 5. Россия в XIV– XV вв.
- •Тема 6. Россия в XVI в.
- •Задание 5. Составить хронологическую таблицу «Ливонская война».
- •Тема 7. Россия в XVII в.
- •Тема 8. Россия в XVIII в.
- •Тема 9. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 10. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 11. Россия конце XIX – начале XX в.
- •Тема 12. Ссср в 1917 – 1920-х гг. Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Советское общество в 1917 – 1920-х гг.»
- •Тема 13. Ссср в конце 20-х – 30-х гг. Хх в
- •Тема 14. Ссср в 40-х – середине 50-х гг. Хх в.
- •Тема 15. Ссср в середине 50-х – середине 60-х гг. Хх в.
- •Тема 16. Ссср в середине 60-х – середине 80-х гг. Хх в.
- •Тема 17. Ссср во второй половине 80-х – 1991 г.
- •Тема 18. Россия в конце XX – начале XXI в.
- •9. Методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •10. График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •11. Тематика контрольных работ
- •12. Методические указания по подготовке к экзамену
- •13. Тесты для проверки итоговых знаний
2. Учебно-тематический план учебной дисциплины
|
№ |
Модули и темы учебных занятий |
Часы | |||
|
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа | ||||
|
Всего |
Лекционные занятия |
Семинарские занятия | |||
|
Модуль 1. Введение в изучение учебной дисциплины «Отечественная история» |
12 |
6 |
6 |
36 | |
|
1 |
Образовательное пространство учебной дисциплины «Отечественная история» |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
2 |
Концепции отечественной истории |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
3 |
Периодизация отечественной истории |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
Модуль 2. Древняя Русь и Московское царство |
16 |
8 |
8 |
48 | |
|
4 |
Древняя Русь в IX–XIII вв. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
5 |
Россия в XIV– XV вв. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
6 |
Россия в XVI в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
7 |
Россия в XVII в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
Модуль 3. Российская империя |
16 |
8 |
8 |
48 | |
|
8 |
Россия XVIII в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
9 |
Россия в первой половине XIX в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
10 |
Россия во второй половине XIX в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
11 |
Россия в конце XIX – начале XX в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
Модуль 4. СССР |
24 |
12 |
12 |
72 | |
|
12 |
СССР в 1917 – 1920-х гг. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
13 |
СССР в конце 20-х – 30-х гг. ХХ в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
14 |
СССР в 40-х – середине 50-х гг. ХХ в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
15 |
СССР в середине 50-х – середине 60-х гг. ХХ в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
16 |
СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХ в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
17 |
СССР во второй половине 80-х – 1991 г. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
Модуль 5. Российская федерация |
4 |
2 |
2 |
12 | |
|
18 |
Россия в конце XX – начале XXI в. |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
Итого |
72 |
36 |
36 |
216 | |
3. Модуль 1.
Введение в изучение учебной дисциплины
«Отечественная история»
Преамбула
«Отечественная история» как учебная дисциплина играет большую роль в формировании профессиональной культуры студента-регионоведа, его исторического сознания, патриотизма и ответственной гражданской позиции. Главной целью изучения отечественной истории является овладение студентами-регионоведами компетенциями, связанными с формированием целостного о ней представления на основе достижений современной исторической науки, развитием исторического мышления, способностей к самостоятельной познавательной деятельности.
Основные дидактические единицы
Образовательное пространство учебной дисциплины «Отечественная история». Цель, задачи и предмет учебной дисциплины. Организация учебного процесса. Аудиторная и самостоятельная работа. Требования к изучению учебной дисциплины.
Концепции отечественной истории. Концепции отечественной истории в XVIII–XX вв. Современные концепции отечественной истории
Периодизация отечественной истории. Стадиальная периодизация отечественной истории. Цивилизационная периодизация отечественной истории.