4. Методика організації навчального процесу на практичному (семінарському) занятті

4.1. Підготовчий етап

Підкреслити значення теми невідкладної допомоги дітям в амбулаторних умовах.

Студентів займають конкретними цілями та планом заняття.

Проводиться стандартизований контроль початкового рівня підготовки студентів (тести, усне опитування).

4.2. Основний етап.

Студенти розв’язують ситуаційні задачі по темі заняття, працюють на прийомі в поліклініці з лікарями – педіатрами та іншими фахівцями, ознайомлюються з медичною документацією ведення дітей на амбулаторному етапі, з журналами та шафами по невідкладній допомозі в кабінетах педіатрів та кабінеті щеплень. Викладач перевіряє ситуаційні задачі по темі під час роботи студентів у кабінетах поліклініки з лікарями.

4.3. Заключний етап

Оцінюється поточна діяльність кожного студента упродовж заняття, стандартизований кінцевий контроль, проводиться аналіз успішності студентів, оголошується оцінка діяльності кожного і виставляється в журнал. Староста групи заносить оцінку у відомість обліку, викладач завіряє підписом. Викладач інформує про тему наступного заняття і методичні прийоми щодо підготовки до нього.

5. Додатки

- Тести

- Ситуаційні задачі

- Контрольні питання

Матеріали для самоконтролю

Тести:

1. Показаннями до ШВЛ при гострій дихальній недостатності є:

А. зупинка дихання

В. виражені порушення свідомості (кома, сопор)

С. ознаки дисфункції дихальних м'язів;

D. нестабільна гемодинаміка (шок).

Е. все вище перераховане

2. При парентеральному надходженні алергену при анафілактичному шоці необхідно:

А. обколоти місце ін’єкції 3% розчином преднізолону в дозі 0,1 мл/рік життя

В. обколоти місце ін’єкції 0,1% розчином адреналіну в дозі 0,1 мл/рік життя

С. накласти джгут проксимальніше введення алергену на 30 хв.

D.застосувати піпольфен в/м

Е.прикласти до місця ін’єкції лід

3. Яка речовина є антидотом при отруєннях ФОС та грибами, що містять мускарин?

А. атропіну сульфат

В. пілокарпін

С. ацетилцистеїн

D.амілнітрит

Е. діфенін

4. Яка речовина є антидотом при передозуваннях парацетамолу?

А. атропіну сульфат

В. пілокарпін

С. ацетилцистеїн

D.амілнітрит

Е. діфенін

5. Яка речовина є антидотом при передозуваннях похідних опію, наркотичних анальгетиків, бензодиазепінів, клофеліну?

А. атропіну сульфат

В. налоксон

С. ацетилцистеїн

D.амілнітрит

Е. діфенін

6. Одноразовий об’єм рідини для промивання шлунку у дітини 9-12 місяців?

А. 120-150 мл

В. 50-100 мл

С.450-500 мл

D.1000 мл

Е. 30 мл

7. Одноразовий об’єм рідини для промивання шлунку у дітини 12-15 років?

А. 120-150 мл

В. 50-100 мл

С. 450-500 мл

D.1000 мл

Е. 30 мл

8. Які з перерахованих препаратів можливо застосовувати при середньому та важкому перебігу набряку Квінке?

А. 0,1% р-н тавегілу

В. 2% р-н супрастину

С. 2,5% р-н піпольфену

D.3% р-н преднізолону

Е. 0,1% р-н атропіну

9. Засобами першого вибору в стратегії лікування судом є:

А. фенобарбітал

В. натрію оксибутират

С. 2,5% р-н піпольфену

D.0,5% р-н сібазону

Е. 0,1% р-н атропіну

10. При гіпертермічному синдромі білого типу одночасно із жарознижуючими препаратами призначаються:

А. судиннорозширюючі засоби (папаверин, но-шпа)

В. глюкокортикостероїди

С.сечогінні препарати (фуросемід)

D.протисудомні засоби (сібазон)

Е.седативні засоби

Контрольні запитання:

1. Клініка, дагностика та невідкладна допомога при укусах тварин, комах.

2. Клінічні прояви перегрівання у дітей (тепловий і сонячний удар, теплова непритомність, теплові судоми, теплова виснаженість, зневоднення). Надання невідкладної допомоги.

3. Гострі отруєння у дітей. Клініка, діагностика. Надання невідкладної допомоги та лікування.

4. Класифікація отрут за ознаками їх системно-органної тропності та клінічних проявів.

5. Невідкладна допомога при попаданні сторонного тіла в стравохід.

6. Невідкладна допомога при утопленні.

7. Провідні клінічні синдроми при запамороченні, колапсі. Надання невідкладної допомоги.

8. Гостра дихальна недостатність. Причини виникнення. Надання невідкладної допомоги.

9. Гіпертермічний синдром у дітей. Диференційна діагностика та медична тактика при лихоманці «блідого» та «рожевого типу».

10. Судомний синдром в практиці лікаря загальної практики. Надання не відкладної допомоги.

11. Набряк Квінке та анафілактичний шок. Клінічні прояви. Етіологічні чинники. Надання невідкладної допомоги.