- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
- •Содержание дисциплинарного модуля «физика и математика»
- •1. Производная функции первого порядка
- •3. Производная второго и высших порядков
- •4. Производная функции нескольких аргументов.
- •5. Дифференциал функции.
- •Неопределённый интеграл
- •2. Определённый интеграл
- •3. Основные свойства определённого интеграла:
- •1. Основные понятия теории обыкновенных дифференциальных уравнений.
- •2. Дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными:
- •3. Дифференциальные уравнения второго порядка
- •Лабораторная работа
- •Краткая теория
- •I. Проведение статистической обработки результатов исследования
- •II. Нормальный закон распределения
- •Основные свойства кривой Гаусса.
- •2. Правила обработки результатов измерений.
- •III. Проверка распределения эмпирических данных на нормальный закон распределения.
- •1.Построение "Гистограммы".
- •2. Проверка закона распределения случайных величин на нормальность с помощью показателей асимметрии и эксцесса.
- •3. Исследование степени соответствия эмпирических и теоретических данных на нормальный закон распределения (по критерию Колмогорова).
- •IV. Получение статистического материала.
- •Ход работы
- •«Гидродинамика. Гемодинамика»
- •Модуль 2. Магнитные свойства тканей и окружающей среды
- •Ход работы.
- •Внимание!
- •Модульная единица 3 Оптика, квантовая физика, ионизирующие излучения.
- •Занятие 3.2
- •Лабораторная работа
- •Явление преломления света. Закон Снелля
- •Ход работы
- •Занятие 3.3
- •Лабораторная работа
- •Коэффициент пропускания, оптическая плотность.
- •Метод концентрационной колориметрии.
- •Устройство и принцип работы фотоэлектроколориметра.
- •Использование концентрационной колориметрии в медицине.
- •Ход работы:
- •Занятие 3.4
- •Лабораторная работа
- •Естественный и поляризованный свет
- •Поляризатор и анализатор
- •Закон Малюса
- •Вращение плоскости поляризации
- •Поляриметрия
- •Устройство и принцип работы поляриметра
- •Ход работы:
- •Вопросы к зачёту по дисциплинарному модулю «физика и математика»
- •Модуль 2. Процессы переноса в биологических системах, биоэлектрогенез, электрические и магнитные свойства тканей и окружающей среды.
- •Модуль 3. Оптика, квантовая физика, ионизирующие излучения.
- •Механические колебания и волны, акустика. Биофизика слухового анализатора.
- •Гидродинамика. Гемодинамика.
- •Электрическое и магнитное поля.
- •Геометрическая оптика. Преломление, поляризация и поглощение свет.
- •Ионизирующие излучения. Рентгеновская трубка.
- •Дозиметрия
Кривая имеет колоколообразную форму. На некотором расстоянии от середины симметрично по обе стороны ее находятся точки перегиба (Рис.1).
Характеристиками кривой служат высота кривой и расстояния от оси ординат до точек перегиба.
- Вершина кривой соответствует наибольшему числу повторений, т.е. наибольшей вероятности, соответствующей погрешности =0.
- При увеличении абсолютной погрешности вероятность ее появления уменьшается. Кривая асимптотически приближается к оси абсцисс; следовательно, появление больших погрешностей маловероятно.
- Кривая нормального распределения симметрична относительно вертикальной оси, проходящей через максимум кривой, т.е. одинаковые погрешности, но с разными знаками имеют одинаковую вероятность.
Из формулы (1) видно, что центр рассеивания x = является центром симметрии и, если изменять центр рассеивания , кривая распределения будет смещаться вдоль оси абсцисс, не изменяя своей формы (Рис.2).
- параметр определяет саму форму кривой распределения. Максимум функции нормального распределения при x = равен:
(2)
т.е. обратно пропорционален величине . Площадь, ограниченная кривой распределения всегда равна 1:
(3)
поскольку (3) выражает вероятность того, что случайная величина примет какое-нибудь значение из интервала ( - , + ) - достоверное событие. Поэтому при увеличении кривая распределения становится пологой, т.е. сжимается к оси Ох и растягивается вдоль неё (Рис.3).
2. Правила обработки результатов измерений.
Указанные правила можно применять при нормальном распределении результатов измерений или мало отличающемся от него.
Определяют среднее арифметическое значение измеряемой величины:
.
Находят абсолютные погрешности отдельных измерений:
Вычисляют среднюю абсолютную погрешность отдельных измерений:
Вычисляют среднюю квадратическую погрешность отдельных измерений:
=1.253 xi,
или
Отбрасывают промахи, если xi > 3 .
Определяют среднюю квадратическую погрешность среднего значения:
s = 1.253 xi/n= 1.253
или S = σ/ =
По числу наблюдений n < 30 и выбранной доверительной вероятности по таблицам Стьюдента (см. приложение) определяют коэффициент Стьюдента tn .
Записывают величину доверительного интервала для среднего значения измеряемой величины: x = tn∙ s.
Записывают результат измерений:
Определяют относительную погрешность: