- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»
- •Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории
- •Меры первой помощи
- •Форма отчета по лабораторным и практическим занятиям
- •Занятие 1.1.2.
- •Лабораторная работа №1 Качественные опыты по химическому равновесию
- •Занятие 1.1.3.
- •Лабораторная работа №2 Определение осмотической концентрации и изотонического коэффициента раствора электролита
- •Занятие 1.1.4.
- •Лабораторная работа №3 Свойства буферных растворов
- •Вопросы к защите работы
- •1. Приведите примеры буферных систем с рН больше или меньше 7 при равных концентрациях кислоты и сопряженного основания.
- •Занятие 1.1.5.
- •Лабораторная работа №4 Изучение зависимости скорости химической реакции от концентрации реагирующих веществ и температуры
- •Занятие 1.2.1.
- •Химия биогенных элементов. Химия биогенных элементов s-блока.
- •Лабораторная работа № 5
- •Химические свойства s-элементов, их применение в медицине
- •Вопросы к защите работы.
- •Занятие 1..2.2.
- •Препарат применяют и для лечения чесотки. После втирания в кожу Na2s2o3 делают повторное втирание 6% раствора нСl.
- •Методика эксперимента. В пробирку поместите 1-2 мл раствора Na2s2o3 и добавьте несколько капель нс1, наблюдейте через некоторое время появление осадка. Опишите свои наблюдения:
- •Вопросы к защите темы.
- •Занятие 1.2.3.
- •Вопросы к защите работы
- •Занятие 1.2.4.
- •Физико-химия поверхностных явлений в функционировании живых систем.
- •Лабораторная работа №8
- •Адсорбционные процессы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 1.3.1.
- •Вопросы к защите работы.
- •1. Напишите уравнение реакции катехина (1,2-дигидроксибензола) с ацетатом свинца
- •2. Напишите уравнение реакции окисления этанола бихроматом калия в кислой среде.
- •Занятие 1.3.4.
- •Важнейшие -аминокислоты, пептиды
- •Лабораторная работа № 11
- •Химические методы обнаружения аминокислот и белков
- •Вопросы к защите работы.
- •1. Какое практическое значение имеет реакция a-аминокислот с нингидрином?
- •5. Приведите химизм взаимодействия a-аланина с хлороводородной кислотой и гидроксидом натрия.
- •7. Какие a-аминокислоты в составе белка могут быть обнаружены с помощью ксантопротеиновой реакции?
- •Занятие 1.3.6.
- •Нуклеиновые кислоты
- •Лабораторная работа № 13
- •Определение состава нуклеопротеидов
Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории
Непременным условием безопасной работы в химической лаборатории является знание свойств тех веществ, с которыми предстоит работать. В связи с этим предварительно необходимо знакомиться с ними. Неаккуратность, невнимательность, незнание свойств химических соединений, с которыми ведется работа (огне-, взрывоопасности, возможной токсичности) могут привести к несчастному случаю.
С легколетучими жидкостями, токсичными соединениями необходимо работать только в вытяжном шкафу.
Нельзя пробовать какие либо вещества на вкус, в лаборатории запрещается принимать пищу.
При определении запаха веществ нельзя наклоняться над сосудом, следует лишь движением руки направлять к себе пары, исходящие от химического соединения.
Особую осторожность необходимо соблюдать при работе с металлическим натрием или калием:
- нельзя брать металлы руками, следует резать их на фильтровальной бумаге, пользоваться пинцетом
-работать только с малыми количествами (не превышающими объем спичечной головки)
-пользоваться только сухой посудой, избегать попадания металла в воду
-обрезки натрия или калия нельзя выбрасывать в мусорное ведро, бросать в банку со сливом или раковину, их нужно уничтожать путем добавления небольших порций этилового спирта до полного исчезновения.
Любой химический сосуд, пробирку следует нагревать постепенно, открытый конец пробирки должен быть направлен в сторону от себя и работающих рядом студентов. Необходимо пользоваться нагревательными приборами с закрытой спиралью, нужно избегать открытого пламени.
Во избежание разбрызгивания нельзя наливать воду в серную кислоту, при приготовлении растворов кислот и щелочей пользоваться только фарфоровой посудой.
В лаборатории запрещается хранить большие количества легколетучих жидкостей (более 1 л), емкости с такими веществами закрываются корковой или винтовой крышкой, но не крышкой со шлифом.
Емкости с кислотами нужно хранить в поддонах с песком, который выбрасывается в случае вытекания кислот.
Для исключения возможности попадания на лицо концентрированных щелочей и кислот их нельзя устанавливать на уровне выше груди.
Все реактивы должны быть снабжены этикеткой с легко читаемой надписью, в противном случае реактивы выбрасываются.
Склянки со сливом должны после работы быть вынесены из лаборатории и вылиты в специально обустроенные ямы. Кислоты и щелочи должны сливаться в разные банки.
Меры первой помощи
При химических ожогах нужно удалить вещество, вызвавшее ожог, а затем обработать кожу соответствующим образом:
- при ожогах кислотой или щелочью вытереть кожу тряпкой, затем промыть струей воды
и нейтрализовать остатки кислоты 1% раствором бикарбоната натрия, при ожогах
щелочью - 1% раствором уксусной кислоты;
- при ожогах бромом пораженное место обрабатывают 10% раствором гипосульфита
натрия, затем все смывают большим количеством воды
- при ожогах фенолом кожу растирают глицерином, обмывают водой с мылом
При загораниях выключают вытяжную систему, гасят пламя песком или накрывают негорючим одеялом.
При отравлениях газами пострадавшего выводят на свежий воздух и вызывают врача.