- •Полтавский университет экономики и торговли Кафедра статистики Статистика
- •Введение
- •Учебная программа
- •Модуль 3. Статистический анализ динамики простых и сложных явлений
- •Методические рекомендации к изучению дисциплины модуль 1. Статистическое наблюдение, сводка и обобщение его результатов
- •Тема 1. Методологические основы статистики
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Статистика
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Вопросы для самостоятельной подготовки и рассмотрения на практическом занятии:
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Анкетный опрос потребителя пива
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных
- •Вопросы для рассмотрения на практическом занятии
- •Методические рекомендации к решению типовой задачи на построение равноинтервальной аналитической группировки
- •Задания для выполнения на практических занятиях
- •Тема 4. Обобщающие статистические показатели
- •Раздел 1. Абсолютные и относительные величины
- •Вопросы для рассмотрения на практическом занятии
- •Методические рекомендации к решению типовых задач по теме
- •Студент должен уметь установить взаимосвязь между темпами роста цепными и базисными, между относительными величинами структуры и координации.
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Определите увеличение (или уменьшение) объемов производства за месяц по каждому товару.
- •Тема 4. Обобщающие статистические показатели
- •Раздел 2. Средние величины
- •Вопросы для рассмотрения на практическом занятии
- •Методические рекомендации к решению типовой задачи по теме
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Модуль 2. Показатели вариации и их практическое применение в статистических исследованиях
- •Тема 5. Анализ рядов распределения
- •Вопросы для рассмотрения на практическом занятии
- •Методические рекомендации к решению типовой задачи по теме
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Тема 6. Выборочный метод
- •Вопросы для рассмотрения на практическом занятии
- •Методические рекомендации к решению типовой задачи по теме
- •Основные обозначения
- •31 Место
- •2,5 (Места).
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях
- •Тема 7. Анализ концентрации, дифференциации и подобия распределений
- •Вопросы для самостоятельной подготовки и рассмотрения на практическом занятии
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации к решению типовой задачи по теме
- •Тема 8. Статистические методы измерения взаимосвязей
- •Раздел 1. Статистические методы анализа корреляционных связей
- •Вопросы для рассмотрения на практическом занятии
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации к решению типовых задач по теме
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях
- •Тема 8. Статистические методы измерения взаимосвязей
- •Раздел 2. Таблицы взаимной сопряженности и непараметрические методы оценки связей
- •Вопросы для самостоятельной подготовки и рассмотрения на практическом занятии
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации к решению типовой задачи по теме
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Модуль 3. Статистический анализ динамики простых и сложных явлений
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Тема 10. Анализ тенденций развития и колебаний
- •Вопросы для самостоятельной подготовки и рассмотрения на практическом занятии
- •Терминологический словарь
- •Методические рекомендации к решению типовых задач по теме
- •Этапы аналитического выравнивания:
- •Критические значения f – критерия Фишера при уровне значимости 0,05
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Тема 11. Индексный метод
- •Методические рекомендации к решению типовых задач по теме
- •Задачи и задания для выполнения на практических занятиях и домашних работ
- •Тема 12. Представление статистических данных: таблицы, графики, карты
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Терминологический словарь
- •Индивидуальные задания
- •Карта самостоятельной работы студентов
- •Порядок и критерии оценивания знаний
- •2. Повысить количество баллов студент может при условии успешного написания модульных контрольных работ, которые считаются аттестационными.
- •Перечень и балльная оценка текущих контрольных работ по дисциплине «Статистика»
- •4. Количество баллов, набранное студентом по дисциплине за семестр (без сдачи экзамена), переводится в традиционную оценку по шкале:
- •5. Студент, который набрал 35 баллов и более допускается к сдаче экзамена и может увеличить сумму набранных баллов максимально на 40.
- •Перечень вопросов, которые выносятся на экзамен (в разрезе модулей) Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Образцы экзаменационных заданий
- •Для письменного экзамена
- •Модульная контрольная работа № 2
- •Модульно-тематический план по дисциплине «Статистика» с балльной оценкой по видам работ
- •Список рекомендованной литературы Основная
- •Дополнительная
- •Содержание
Модуль 3. Статистический анализ динамики простых и сложных явлений
Тема 9. Анализ интенсивности динамики
Понятие и виды рядов динамики. Статистические характеристики динамических рядов и их взаимосвязь. Анализ структурных сдвигов. Методы вычисления среднего уровня динамического ряда. Методы выявления основной тенденции развития, аналитическое выравнивание рядов динамики. Анализ колебаний и устойчивости динамических рядов.
Тема 10. Анализ тенденций развития и колебаний
Основные приемы анализа рядов динамики. Укрупнение интервалов. Метод скользящей средней. Аналитическое выравнивание.
Измерение сезонных колебаний.
Тема 11. Индексный метод
Понятие и виды индексов. Методологические принципы построения индексов. Индексы агрегатной формы. Система взаимосвязанных индексов и определение влияния динамического изменения отдельных факторов на результативный показатель. Индексы с переменными и постоянными весами. Средневзвешенные индексы. Анализ динамики среднего уровня качественного показателя. Разложение общего абсолютного прироста по факторам.
Тема 12. Представление статистических данных: таблицы, графики, карты
Статистические таблицы и основные правила их построения. Статистические графики и диаграммы, их виды, правила построения, основные условия применения. Картограммы.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
|
Наименование тем |
Количество часов | ||||
|
Всего |
лек ций |
практических |
индивидуаль ная работа |
самостоятельная работа студентов | |
|
Модуль 1. Статистическое наблюдение, сводка и обобщение его результатов | |||||
|
1. Методологические основы статистики |
4 |
2 |
– |
– |
2 |
|
2. Статистическое наблюдение |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
3. Сводка и группировка статистических данных |
16 |
4 |
2 |
2 |
8 |
|
4. Обобщающие статистические показатели |
24 |
6 |
6 |
4 |
8 |
|
Модуль 2. Показатели вариации и их практическое применение в статистических исследованиях | |||||
|
5. Анализ рядов распределения |
16 |
4 |
2 |
2 |
8 |
|
6. Выборочный метод |
14 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
7. Анализ концентрации, дифференциации и подобия распределений |
7 |
– |
2 |
1 |
4 |
|
8.Статистические методы измерения взаимосвязей |
25 |
6 |
6 |
3 |
10 |
|
Модуль 3. Статистический анализ динамики простых и сложных явлений | |||||
|
9. Анализ интенсивности динамики |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
10. Анализ тенденций развития и колебаний |
13 |
2 |
2 |
1 |
8 |
|
11. Индексы |
32 |
6 |
8 |
3 |
15 |
|
12. Представление статистических данных: таблицы, графики, карты |
9 |
2 |
– |
1 |
6 |
|
Итого |
180 |
38 |
34 |
23 |
85 |