Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ студ 2.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
08.03.2016
Размер:
628.74 Кб
Скачать

Литература

Основная

  1. Вендина Т.И. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ Т.И. Вендина.- 3-е изд., стер : Высш. шк., 2010.

  2. Маслов Ю.С. Введение в языкознание [Текст] : учебник/ Ю.С. Маслов.- 5-е изд., стер.- М. : Академия, 2007.- 303 c. Гриф. МО

  3. Реформатский А.А. Введение в языковедение [Текст] : учебник : Учебник для вузов/ А.А. Реформатский; Под ред. В.А. Виноградов.- 5-e изд., испр : Аспект Пресс, 2010.- (Классический учебник).

  4. Реформатский А.А. Введение в языкознание [Текст] : учебник/ А.А. Реформатский.- 5-е изд., испр.- М. : Аспект Пресс, 2006.- 519 c.

Дополнительная

  1. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ Сост. А.В. Блинов, И.И. Богатырева и др.- М. : Акад. Проект, 2006.- 555 c.

  2. Гируцкий А.А. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие : Пособие для студентов вузов/ А.А. Гируцкий.- 4-е изд., доп : ТетраСистемс, 2008.

  3. Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ А.М. Камчатнов, Н.А. Николина.- 9-е изд : Флинта, Наука, 2010.- (Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов).

  4. Кодухов В. И. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ В. И. Кодухов, 2010.

  5. Куликова И.С. Теория языка: введение в языкознание [Текст]/ И.С. Куликова, Д.В. Салмина.- СПб. ; М. : САГА ;Форум, 2009.- 64 c.

  6. Перетрухин В.Н. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие : Курс лекций/ В.Н. Перетрухин.- 4-e изд., испр : ЛИБРОКОМ, 2010.

  7. Рождественский Ю.В. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ Ю.В. Рождественский; под ред. А.А. Волкова.- М. : Академия, 2006.- 332 c.

  8. Сусов И.П. Введение в языкознание [Текст] : учебник : Учебник для студентов лингвистических и филологических специальностей/ И.П. Сусов : АСТ : Восток-Запад, 2009.- (Лингвистика и межкультурная коммуникация: Золотая серия).

  9. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 1./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с.

  10. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 2./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с.

Тема3.Знаковая природа языка.

Цель:Выявить и осмыслить знаковую природу языка, рассмотреть виды знаков, системой тренировочных упражнений способствовать выработке умений определять виды языковых знаков

Методические рекомендации:

Внимательно изучите при помощи таблицы свойства языкового знака. Затем письменно ответьте на вопросы:

1.Письменно ответьте на вопрос, почему среди категорий лиц, пользующихся бесплатным проездом в транспорте, есть военнослужащие в форме.

2. Можно ли считать знаками и почему следующее: авторучку в кармане пиджака, денежную купюру, серьгу в ухе, номерок в гардеробе?

Свойства языкового знака

Свойство

Характеристика

1

ДВУСТОРОННОСТЬ

Языковой знак представляет собой неразрывное единство материальной, чувственно воспринимаемой стороны и идеальной стороны – мыслительного содержания, информации, закрепленной за материальным носителем.

Материальная сторона знака (звуковой или графический комплекс) линейна, т.е. имеет протяженность во времени и пространстве

2

СИСТЕМНОСТЬ

Языковой знак может существовать только как элемент знаковой системы, во взаимосвязи и противопоставлении с другими знаками языка

3

ВОСПРОИЗВОДИМОСТЬ

В функционировании языковой знак не создаётся всякий раз заново, а воспроизводится, повторяется в относительно устойчивом, фиксированном виде

4

СПОСОБНОСТЬ ОБОБЩАТЬ

Языковой знак может замещать не только конкретный объект, но и целый класс однородных объектов

5

КОМБИНАЦИОННОСТЬ

Языковой знак способен комбинироваться с другими знаками

Методические рекомендации:

Внимательно изучите таблицу иерархических отношений между языковыми уровнями, только после этого письменно ответьте на вопрос: почему при ограниченном количестве языковых единиц, люди могут передавать друг другу неограниченное количество мыслей?