МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ

ДВНЗ „КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені Вадима Гетьмана”

Кафедра банківської справи

Методичні вказівки та завдання

для виконання самостійної роботи

з дисципліни „Гроші та кредит”

(для студентів всіх спеціальностей, крім спеціальності 7.050100 „Банківська справа”)

Затверджено на

засіданні кафедри

банківської справи

Протокол №

від

Кривий Ріг

2007

Методичні вказівки та завдання для самостійної роботи з дисципліни “Гроші та кредит” (для студентів всіх спеціальностей, крім 6.050100 “Банківська справа”) / Укл. О.С. Щекович – Кривий Ріг: ДВНЗ „КНЕУ ім..В. Гетьмана” КЕІ, 2007. – 36 с.

Укладач: Щекович О.С., к. е. н., доцент кафедри банківської справи

Рецензент: Кобзєв І.С., керуючий Криворізької філії у Дніпропетровській області банку „Фінанси та кредит”

Відповідальний

за випуск: Котковський В.С., завідувач кафедри банківської справи, к. е. н., доцент

ЗМІСТ

стор.

ВСТУП

1. Організація самостійної роботи

2. Розподіл годин по самостійній роботі з дисципліни „Гроші та кредит”

3. Блок навчально-методичного забезпечення

3.1. Методичні вказівки до вивчення тем дисципліни

3.1.1. Тема 1. Сутність та функції грошей.

3.1.2. Тема 2. Кількісна теорія грошей.

3.1.3. Тема 3. Грошовий обіг і грошова маса.

3.1.4. Тема 4. Грошовий ринок.

3.1.5. Тема 5. Грошові системи.

3.1.6. Тема 6. Інфляція і грошові реформи.

3.1.7. Тема 7. Валютний ринок і валютні системи.

3.1.8. Тема 8. Кредит у ринковій економіці.

3.1.9. Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку.

3.1.10. Тема 10. Банківська система.

3.1.11. Тема 11. Міжнародні валютно-кредитні відносини та форми їх співробітництва з Україною.

3.2.Запитання для самоперевірки знань з дисципліни „Гроші та кредит”.

4. Перелік питань, що виносяться на іспит з дисципліни „Гроші та кредит”.

5. Критерії оцінювання виконаних балів самостійної роботи студентів

6. Список рекомендованої літератури.

6.1. Основна література

6.2. Додаткова література

ВСТУП

Розбудова в Україні ринкової економіки поставила на передній план економічної науки та практики дослідження і вивчення сутності та механізмів функціонування економічних категорій "гроші" та "кредит". На їх використанні ґрунтується більшість інструментів ринкового господарювання : ціноутворення, розрахунково-платіжні відносини, банківська діяльність, системи економічного стимулювання, комерційний розрахунок, інвестиційна діяльність, фондовий і валютні ринки, страхування тощо.

З урахуванням закономірностей функціонування грошей і грошового ринку, банків, банківської системи, формується економічна політика держави взагалі і грошово-кредитна політика Центрального банку, зокрема, здійснюється державне регулювання всіх сфер економічного життя суспільства.

У зв'язку з цим вивчення дисципліни "Гроші та кредит" є необхідною умовою підготовки економістів вищої кваліфікації. Ця дисципліна теоретична, значною мірою конкретизує та поглиблює знання, одержані студентами при вивченні дисциплін "Політична економія". "Макроекономіка" , "Економічна теорія ", та є базою для вивчення дисциплін: " Фінанси підприємств", "Банківські операції", " НБУ та грошово - кредитна політика", " Фінансовий менеджмент". Особливо важливу роль ця дисципліна відіграє в підготовці фахівців з фінансів, банківської справи, страхування, бухгалтерського обліку та аудиту.

Неодмінною умовою формування системи знань з дисципліни " Гроші та кредит" є організація самостійної роботи студентів.

Мета даної методичної розробки забезпечити студентів навчальним завданням для самостійного вивчення програмних питань з дисципліни "Гроші та кредит".

Задачі методичної розробки:

• надати перелік програмних питань з дисципліни , передбачених робочою програмою: *

• конкретизувати вимоги до знань та вмінь, якими повинен володіти студент після засвоєння матеріалу теми; *

• сформулювати в розрізі кожної теми навчальні завдання із зазначенням конкретних літературних джерел, а також законодавчих та нормативних актів, які студент повинен самостійно опрацювати;

• сформулювати студентам питання для самоперевірки знань, проблемні питання та ситуації;

• вказати графік виконання самостійної роботи, форми та строки контролю;

• довести до студентів критерії оцінки знань з дисципліни під час проведення поточного та підсумкового контролю.