- •Техніка безпеки в хімічній лабораторії
- •Заняття 1. Біогенні елементи; біологічна роль, застосування в медицині.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Характерні реакції іонів деяких макро – та мікроелементів
- •Заняття 2. Комплексоутворення в біологічних системах.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •КомплексНі сполуки
- •Заняття 3. Величини, що характеризують кількісний склад розчинів. Приготування розчинів.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Приготування розчину кобальт (іі) нітрату розбавленням більш концентрованого розчину
- •Заняття 4. Кислотно-основна рівновага в організмі. Водневий показник біологічних рідин.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Гідроліз солей
- •Заняття 5. Основи титриметричного аналізу.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Визначення молярної концентрації еквівалента натрій гідроксиду за титрованим розчином сульфатної кислоти
- •Заняття 6. Буферні системи, їх біологічна роль.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Приготування буферних розчинів і вивчення їх властивостей
- •Завдання:
- •Визначення буферної ємності ацетатного буферного розчину
- •Завдання:
- •Заняття 7. Колігативні властивості розчинів.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Визначення теплот нейтралізації
- •Заняття 9. Кінетика біохімічних реакцій.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Дослідження залежності швидкості розкладу тіосульфатної кислоти від її молярної концентрції
- •Заняття 10. Хімічна рівновага. Добуток розчинності.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Визначення нормального окисно-відновного потенціалу
- •Заняття 12. Сорбція біологічно-активних речовин. Іонний обмін. Хроматаграфія.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Адсорбція ацетатної кислоти на активованому вугіллі
- •Кількісне визначення іонів кальцію у розчині методом іонообмінної адсорбції
- •Розділення суміші барвників за допомогою методу тонкошарової хроматографії
- •Розділення суміші катіонів заліза(ііі) і купруму(іі) за допомогою адсорбційної колонкової хроматографії
- •Заняття 13. Одержання ,очистка та властивості колоїдних розчинів.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Одержання, очищення та властивості колоїдних розчинів
- •Заняття 14. Коагуляція колоїдних розчинів. Властивості розчинів біополімерів.
- •Теоретичні питання:
- •Тести та вправи до самостійної роботи:
- •Визначення порогу коагуляції
- •Визначення ізоелектричної точки (іет) альбуміну сироватки крові
- •Довідкова інформація
- •Приклад письмової роботи (Модуль 1)
- •Письмова робота
- •Приклад письмової роботи (Модуль 2)
- •Письмов робота
Визначення нормального окисно-відновного потенціалу
Визначення ґрунтується на залежності окисно-відновного потенціалу системи від співвідношення активностей окисленої та відновленої форм речовин у розчині. Нормальний окисно-відновний потенціал дорівнює потенціалу системи, в якому співвідношення активностей окисленої та відновленої форм речовин в розчині дорівнює 1.
Завдання:
Із вихідних розчинів солей K3[Fe(CN)6] і K4[Fe(CN)6] з молярними концентраціями по 0,1 моль/л приготувати суміші згідно співвідношенню вказаному у таблиці.
За допомогою рН-метра з платиновим та хлорсрібним електродами виміряти ЕРС приготованих системи.
Занести експериментальні дані у таблицю, розрахувати відповідні значення окисно-відновних потенціалів.
Таблиця
|
|
EPC, B |
|
|
|
2/18 |
|
|
|
|
10/10 |
|
|
|
|
18/2 |
|
|
|
Окисно-відновний потенціал системи обчислюють за формулою:
де ЕХС
=
0,222 B.
= ,
В
= ,
В
= ,
В
Стандартний окисно-відновний потенціал знаходять за рівнянням Петерса:
,
де n
= __
c([Fe(CN)6]3-) = с(K3[Fe(CN)6]) ∙ V(K3[Fe(CN)6]) / V(K3[Fe(CN)6]) + V(K4[Fe(CN)6]);
с([Fe(CN)6]4-) = с(K4[Fe(CN)6]) ∙ V(K4[Fe(CN)6]) / V(K4[Fe(CN)6]) + V(K3[Fe(CN)6]).
c1([Fe(CN)6]3-) = = , моль/л
с1([Fe(CN)6]4-) = = , моль/л
c2([Fe(CN)6]3-) = = , моль/л
с2([Fe(CN)6]4-) = = , моль/л
c3([Fe(CN)6]3-) = = , моль/л
с3([Fe(CN)6]4-) = = , моль/л
=
= = , В
=
= = , В
=
= = , В
![]()
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заняття 12. Сорбція біологічно-активних речовин. Іонний обмін. Хроматаграфія.
Мета (знати, вміти):
– робити висновки про поверхневу активність речовин на основі їх будови;
– аналізувати особливості будови поверхневого шару адсорбованих молекул поверхнево- активних сполук, пояснювати принципи будови біологічних мембран;
– аналізувати рівняння адсорбції та межі їх використання, розрізняти мономолекулярну і полімолекулярного адсорбцію;
– інтерпретувати закономірності адсорбції речовин з розчинів на твердій поверхні;
– пояснювати фізико-хімічні основи методів адсорбційної терапії;
– розрізняти вибіркову і іонообмінну адсорбцію електролітів;
– інтерпретувати методи хроматографічного аналізу та їх роль в медико-біологічних дослідженнях.
Основні поняття теми заняття: поверхневий натяг, поверхнево-активні речовини, абсорбція, адсорбція, іоніти, хроматографія.
Література:
Медична хімія: Підр. для ВНЗ/В.О. Калібабчук, І.С Чекман, В.І. Галинська та інш.; Під ред. В.О. Калібабчук.- К.: ВСВ Медицина, 2013 – 390 с. [178-207]
Медична хімія: Підр. для вузів/В.О. Калібабчук, Л.І. Грищенко, В.І. Галинська та інш.; Під ред. В.О. Калібабчук.- К.: Інтермед, 2006 – 460 с. [206-239]
