Министерство образования и науки российской федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.АКМУЛЛЫ

Психология диалога и мир человека

Сборник научных трудов

Том 1

Уфа – 2015

УДК 159.922-923 + 316.37 (082)

ББК 88.53 (я 430)

    П 86

Печатается по решению учебно-методического совета

Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы

Психология диалога и мир человека: сборник научных трудов [Текст] / Под ред. Л.Г.Дмитриевой, Г.В. Дьяконова. – Том 1. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2015. – 224с.

Отв. редакторы:

Л.Г.Дмитриева, доктор психологических наук, заведующая кафедрой психологии образования и развития БГПУ им. М. Акмуллы

Г.В.Дьяконов, доктор психологических наук,

профессор кафедры психологии образования и развития БГПУ им. М. Акмуллы

В сборнике освещаются актуальные теоретические и практические проблемы психологии диалога. Рассматриваются методологические подходы и теоретические концепции психологии диалога в современной науке, исследуются диалогические проблемы социализации личности в условиях общественной жизни, раскрываются особенности диалогического подхода в практической психологии и характеризуются возможности диалогического подхода в сфере образования, обучения и воспитания.

Сборник предназначен для научных специалистов и практических работников, для преподавателей, аспирантов, студентов и магистрантов психологических факультетов.

Рецензенты:

А.Р. Кудашев, доктор психологических наук, заведующий кафедрой менеджмента и социальной психологии БАГСУ при Президенте РБ

Т.Д. Дубовицкая, доктор психологических наук, профессор кафедры

общей и социальной психологии БГПУ им. М. Акмуллы

ISBN 978-5-87978-472-5

© Издательство БГПУ, 2015.

© Дмитриева Л.Г., 2015.

© Дьяконов Г.В, 2015.

Содержание

Содержание 3

Предисловие 6

Раздел 1 Теоретико-методологические исследования психологии диалога в современной науке

Акопов Г.В. Семенова Т.В. Диалогичность в системе комплексной

психологической диагностики общения 7

Велитченко Л.К. Развитие субъектных установок в условиях

учебно-профессиональной деятельности и их

психологические механизмы 14

Дмитриева Л.Г., Султанмуратова Г.Г. Эмпирические

доказательства многомерности и асимметричности

реального диалога 23

Дьяконов Г.В. Психология диалога: история и современность 27

Литовский В.Ф. Школьное обучение и психологические основания

диалогического подхода к его организации 34

Мишенина Т. М. Диалогический учебный дискурс в контексте

профессиональной подготовки будущих учителей

филологических специальностей 41