Змістовний модуль 7.

Навчальні цілі. Ознайомити студентів з особливостями розвитку та становлення психології в Росії, розкрити передумови виникнення психологічних знань в Росії, основні тенденції їх розвитку, досягнення в психології XVIII-XІX століттях, значення цих досліджень для розвитку психології як науки. Ознайомити студентів з особливостями розвитку та становлення психології на Україні, розкрити передумови виникнення психологічних знань на Україні, основні тенденції їх розвитку, досягнення в психології, їх значення для розвитку психології як науки. Виховувати інтерес до розглядання питань з історії психології, активність в опануванні матеріалом. Формувати вміння викладати вивчений матеріал, сприяти вдосконаленню комунікативних навичок.

Семінарське заняття № 12.

(2 години)

Тема: Розвиток психології в Росії.

План проведення заняття

1. Обговорення теоретичних питань:

• Загальний огляд розвитку психології в Росії. Зародження російської психології.

• Психологія в Росії на межі XІX-XX ст.

• Радянська психологія у 20-40 рр. XX ст.

• Російська психологія у другій половині XX ст.

2. Завдання для студентів:

• Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:

• Які фактори вплинули на розвиток російської психології?

• Яким чином зміни соціальної ситуації вплинули на процес формування психології в Росії?

• У чому різниця у розумінні предмета та методів психології між Кавеліним та Сєченовим?

• Хто з радянських психологів сприяв становленню експериментальної психології?

• Які психологічні школи існували у Росії у 20 р. XX ст.?

• Які проблеми були визначені для радянської психології на початку XX ст.?

• Які напрями були характерні для радянської психології у поглядах про фактори розвитку людини?

• Які проблеми характерні для радянської психології другої половини XX століття?

Самостійна робота студентів

Тема: Основні етапи наукової діяльності Л.С. Виготського

Форма звітності: план-конспект.

План роботи

1. Проаналізувати літературу.

2. Визначити головні напрямки у наукової роботі Л.С. Виготського.

3. Розкрити сутність головних досягнень автора.

4. Скласти план-конспект.

Самостійна робота студентів

Тема: Особливості розвитку психотехніки в СРСР у 20-30-ти роки XX століття

Форма звітності: тези.

План роботи

1. Проаналізувати літературу.

2. Визначити основні особливості розвитку психотехніки в СРСР у 20-30-ти рр.

3. У тезах відмітити: поняття «психотехніка», завдання психотехніки, вчених та їх дослідження у даній галузі, причини закриття.

Література

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности до современности. – М., 1999

2. Жуков С.М., ЖуковаТ. В. Історія психології. – К., 2005. – С. 45-103.

3. Марцинковская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. –М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 416-518.

5. Лучинин А. С. История психологии. – Ростов: «Феникс», 2005. – С. 347-391.

6. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов н/Д ., 1996. – Т. 1,2.

7. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1997.

8. Роменець В. А. Історія психології. Навчальний посібник. – К.: “Либідь”, 2006 р.

9. Хрестоматия по истории психологии / Под. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждана. – Екатеренбург., 1996.

10. Ярошевский М.Г., Марцинковская Т.Д. 50 відающихся психологов мира. – М., 1996.

11. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Изд. центр “Академия”, 1997.