Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
istoria_psikhologii_prakticheskie_zadania.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
187.39 Кб
Скачать

План проведення заняття

  1. Обговорення теоретичних питань:

  • Етапи розвитку філософсько-психологічних знань у епоху Античності.

  • Уявлення про душу філософів Мілетської школи: Фалес, Анаксімандр, Анаксимен, Геракліт.

  • Погляди представників Елейської школи: Алкмеон, Емпедокл, Анаксагор.

  • Атомістична концепція Демокрита.

  1. Завдання:

  • Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:

  • Взаємозв’язок душі і тіла в уявленнях давніх людей.

  • Сутність детермінізму Демокрита.

  • Матеріалістичне та ідеалістичне розуміння душі.

Самостійна робота студентів

Тема: Медико-психологічна концепція Гіппократа

Форма звітності: відповіді на питання.

План роботи

  1. Передивитись літературу.

  2. Дайте відповідь на наступні питання:

  • Які аспекти були предметом дослідження Гіппократа та його школи?

  • Якому критерію, на думку Гіппократа, повинні відповідати знання?

  • У чому сутність концепції Гіппократа про чотири джерела, які покладено в основу Світу та людини?

  • Яке значення мала концепція чотирьох джерел для сучасної психології?

  • Розвитку якої галузі психології сприяли праці Гіппократа?

  • Який внесок зробив Гіппократ у розвиток патопсихології?

Література

  1. Богомолов А. С. Атичная философия. – М., 1995.

  2. Ждан А. Н. История психологии: от античности к современности. – М., 1999.

  3. Жуков С. М. Жукова Т. В. Історія психології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.

  4. Марциновская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - 4-е изд., стереотип. – М.: Изд. Центр “Академия”, 2004. – С. 5-22.

  5. Мифы и легенды Древней Греции. – М., 1998.

  6. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов н/Д ., 1996. – Т. 1,2.

  7. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М., 1997.

  8. Соколов М.В. Психологические воззрения В Древней Руси. – М., 1987.

  9. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины 20 века: Учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Изд. центр “Академия”, 1997.

Семінарське заняття № 3.

(2 години)

Тема: Психологічні погляди мислителів Стародавньої Греції.

План проведення заняття

  1. Обговорення теоретичних питань:

  • Філософсько-психологічна система Сократа-Платона.

  • Вчення Аристотеля про душу.

  • Психологічні погляди стоїків.

  • Уявлення Епікура про душу.

  • Лукрецій Кар: картина світу.

  • Психофізіологія Клавдія Галена.

2. Завдання:

  • Вивчити рекомендовану літературу та підготуватися для обговорення наступних питань:

  • Розкрити нововведення психологічних поглядів Сократа.

  • У чому сутність сократичного метода?

  • Надайте порівняльний аналіз поглядів Платона і Аристотеля.

  • У чому сутність теорії пізнання Аристотеля?

  • Розкрийте різницю поглядів Платона і Аристотеля на проблему мистецтва та його впливу на психіку людини.

  • У чому різниця між поняттями «внутрішня» і «зовнішня» воля у стоїків?

  • Особливості розкриття питання мови у працях стоїків.

  • Які відкриття античної психології вплинули на науку Середньовіччя?

  • Визначити головні напрямки розвитку психологічної думки античності.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]