- •1. История экспериментального метода в психологии
- •2. Проблема научного познания в психологии
- •3. Качественное оценивание в психологии.
- •4. Предмет и место экспериментальной психологии в системе психологических наук.
- •5. Понятие о психологическом измерении.
- •6. Виды и уровни психологического измерения.
- •7. Основные измерительные шкалы в психологии.
- •8. Основные понятия и особенности психологического эксперимента.
- •9. Определение психологического эксперимента.
- •10. Формы, типы и виды психологического исследования.
- •11. Планирование эксперимента и контроль переменных.
- •12. Теория и экспериментальная гипотеза.
- •13. Экспериментальная выборка.
- •14. Экспериментальные переменные и способы их контроля.
- •15. Валидность психологического эксперимента. Виды валидности.
- •16. Факторы, угрожающие внутренней валидности эксперимента.
- •17. Факторы, угрожающие внешней валидности эксперимента.
- •18. Артефакты и их контроль.
- •19. Дизайн «истинного» психологического эксперимента.
- •20. Доэкспериментальные планы и их характеристика.
- •21. Исследование единичного случая (план 1).
- •22. План с предварительным и итоговым тестированием на одной группе (план 2).
- •23. Сравнение статистических групп (план 3).
- •24. План с предварительным и итоговым тестированием и контрольной группой (план 4).
14. Экспериментальные переменные и способы их контроля.
Внешние (“прочие”) переменные экспериментальной ситуации экспериментатор должен контролировать. Среди внешних переменных выделяют: 1) побочные переменные, которые порождают систематическое смешение, ведущее к появлению ненадежных данных (фактор времени, фактор задачи, индивидуальные особенности испытуемых); 2) дополнительную переменную, которая существенна для изучаемой связи между причиной и следствием. При проверке частной гипотезы уровень дополнительной переменной должен соответствовать ее уровню в изучаемой реальности. Например, при изучении связи уровня развития непосредственного и опосредованного запоминания дети должны быть одного возраста. Возраст в этом случае – дополнительная переменная. Если же проверяется общая гипотеза, то эксперимент проводится при разных уровнях дополнительной переменной, т. е. с участием групп детей разного возраста, как в известных экспериментах А. Н. Леонтьева по изучению развития опосредованного запоминания. Дополнительная переменная, особо значимая для эксперимента, называется “ключевой”. Контрольной переменной называется дополнительная переменная, которая в факторном эксперименте становится второй основной.
Суть эксперимента состоит в том, что экспериментатор варьирует независимую переменную, регистрирует изменение зависимой переменной и контролирует внешние (побочные) переменные.
Исследователи различают разные виды независимой переменной: качественную (“есть подсказка” – “нет подсказки”), количественную (уровень денежного вознаграждения).
Среди зависимых переменных выделяются базисные. Базисная переменная – единственная зависимая переменная, на которую оказывает влияние независимая переменная.
15. Валидность психологического эксперимента. Виды валидности.
Валидность - уверенность в том, что эксперимент измерил именно то, что исследователи хотели измерить. Валидность — мера соответствия того, насколько методика и результаты исследования соответствуют поставленным задачам.
Валидность - одна из самых важных вещей в экспериментальной психологии, с нею более всего проблем.
Как в экспериментальной психологии, так и в статистике валидное измерение — такое измерение, которое измеряет то, что оно должно измерять. То есть, к примеру, при валидном измерении интеллекта измеряется именно интеллект, а не что-то другое.
Безупречный эксперимент будет обладать безупречной валидностью: он будет точно показывать, что экспериментальный эффект был вызван изменением независимой переменной, он будет полностью соответствовать реальности, его результаты можно обобщить без ограничений.
Когда говорят о степени валидности, рассматривается то, насколько результаты исследования соответствуют поставленным задачам (однако при этом валидность не измеряется в каких-либо условных единицах). Валидность является одним из самых главных показателем, обеспечивающим достоверность получаемых в эксперименте результатов.
Виды валидности
Внешняя валидность(вид валидности, определяющий то, насколько результаты конкретного исследования можно распространить на весь класс подобных ситуаций/явлений/объектов.)
Операциональная валидность(частный случай внешней валидности, степень соответствия методики и плана эксперимента проверяемой гипотезе.)
Конструктная валидность (частный случай операциональной валидности, степень адекватности метода интерпретации экспериментальных данных теории, которая определяется правильностью употребления терминов той или иной теории.)
Внутренняя валидность
Экологическая валидность