- •1. История экспериментального метода в психологии
- •2. Проблема научного познания в психологии
- •3. Качественное оценивание в психологии.
- •4. Предмет и место экспериментальной психологии в системе психологических наук.
- •5. Понятие о психологическом измерении.
- •6. Виды и уровни психологического измерения.
- •7. Основные измерительные шкалы в психологии.
- •8. Основные понятия и особенности психологического эксперимента.
- •9. Определение психологического эксперимента.
- •10. Формы, типы и виды психологического исследования.
- •11. Планирование эксперимента и контроль переменных.
- •12. Теория и экспериментальная гипотеза.
- •13. Экспериментальная выборка.
- •14. Экспериментальные переменные и способы их контроля.
- •15. Валидность психологического эксперимента. Виды валидности.
- •16. Факторы, угрожающие внутренней валидности эксперимента.
- •17. Факторы, угрожающие внешней валидности эксперимента.
- •18. Артефакты и их контроль.
- •19. Дизайн «истинного» психологического эксперимента.
- •20. Доэкспериментальные планы и их характеристика.
- •21. Исследование единичного случая (план 1).
- •22. План с предварительным и итоговым тестированием на одной группе (план 2).
- •23. Сравнение статистических групп (план 3).
- •24. План с предварительным и итоговым тестированием и контрольной группой (план 4).
9. Определение психологического эксперимента.
Психологический эксперимент — проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого. Это упорядоченное исследование, в ходе которого исследователь непосредственно изменяет некий фактор (или факторы), поддерживает остальные неизменными и наблюдает результаты систематических изменений. Смотри Эксперимент как изучение переменных
В широком понимании в психологический эксперимент иногда включают, кроме собственно эксперимента, такие методы исследования, как наблюдение, опрос, тестирование). Однако в узком понимании (и традиционно в экспериментальной психологии) эксперимент считается самостоятельным методом.
Виды экспериментов
В психологии используют лабораторные эксперименты, естественные эксперименты и формирующие эксперименты. В зависимости от этапа исследования различают пилотажное исследование и собственно эксперимент. Эксперименты могут быть явными и со скрытой целью.
Многие исследователи в процессе обсуждения и дискуссии практикуют мысленные эксперименты. Они, очевидно, гораздо более дешевы и оперативны, хотя и не всегда убедительны и надежны.
По способу проведения различают эксперименты:
Лабораторный эксперимент.
Это самый распространенный и уважаемый в научной психологии эксперимент. В нем максимально строго можно управлять зависимыми и независимыми переменными. См.→
Естественный (полевой) эксперимент.
Это эксперимент, проводимый в обычной жизни, когда вроде бы никакого эксперимента и никакого экспериментатора - нет.
Формирующий (психолого-педагогический) эксперимент.
Эксперимент заключается в том, чтобы человек или группа людей участвуют в обучении и формировании тех или иных качеств и навыков. И если результат сформирован, нам не нужно гадать, что привело к этому результату: именна эта методика к результату и привела.
В зависимости от этапа исследования различаю пилотажное исследование (так называемое черновое, пробное исследование) и собственно эксперимент.
Явные и скрытые эксперименты
В зависимости от уровня осознанности эксперименты также можно разделить на
те, в которых испытуемому даются полные сведения о целях и задачах исследования,
те, в которых в целях эксперимента некоторая информация о нём от испытуемого утаивается или искажается (например, когда необходимо, чтобы испытуемый не знал об истинной гипотезе исследования, ему могут сообщить ложную),
и те, в которых испытуемому неизвестно о целях эксперимента или даже о самом факте эксперимента (например, эксперименты с привлечением детей).
10. Формы, типы и виды психологического исследования.
Т и пы экспериментов
1. Поисковый (эксплораторный) эксперимент — эксперимент, которы02й имеет целью выявить наличие связи между независимыми и зависимыми переменными.
2. Подтверждающий (конфирматорный) эксперимент — эксперимент, определяющий характеристики связей между независимыми и зависимыми переменными.
Виды экспериментов
/. Критический эксперимент — проверка правдоподобности всех возможных гипотез; необходимы тщательная теоретическая разработка проблемы и планирования исследования.
2. Пилотажное исследование — апробация гипотезы, поиск подходов к исследованию, устранение грубых ошибок планирования эксперимента и измерения переменных.
3. Полевое исследование (естественный эксперимент) — изучение связей независимых и зависимых переменных при неполном контроле переменных
4. Лабораторное исследование (эксперимент) — изучение связей независимых и зависимых переменных при относительно полном контроле переменных.
Ф о р мы экспериментов
1. Формирующий эксперимент — наличие X, кото
рое, воздействуя на испытуемых, формирует у них но
вую зависимую переменную.
2. Констатирующий эксперимент — Ф О Н и др.
являются X.
Ф о р мы экспериментального исследования
1. Лабораторный эксперимент — экспериментальное исследование, перенесенное в искусственные условия в целях снижения влияния дополните льных переменных, влияющих на ход и его результаты.
2. Е с т е с т в е н н ый э к с п е р и м е н т . Разновидностью экспериментального метода является естественный эксперимент, занимающий промежуточное положение между экспериментом и простым наблюдением.