- •Министерство здравоохранения Украины Высшее государственное учебное заведение Украины «Украинская медицинская стоматологическая академия»
- •Справочник
- •2. Структура дисциплины "Биологическая и биоорганическая химия" и начисление баллов за текущую учебную деятельность.
- •3. Конечные цели изучения дисциплины "Биологическая и биоорганическая химия" согласно Образовательно-профессиональной программе:
- •Описание модулей дисциплины Модуль 1 - Биологически важные классы биоорганических соединений. Биополимеры и их структурные компоненты Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Задания для самостоятельной работы студентов (срс) из модуля 1 - Биологически важные классы биоорганических соединений. Биополимеры и их структурные компоненты
- •Перечень вопросов для подготовки студентов к итоговому модульному контролю по модулю 1.
- •Перечень практических работ и заданий для итогового контроля по модулю 1.
- •Модуль 2 - Общие закономерности метаболизма. Метаболизм углеводов, липидов, аминокислот и их регуляция. Тематический план лекций
- •Задания для самостоятельной работы студентов (срс) по модулю 2 - Общие закономерности метаболизма. Метаболизм углеводов, липидов, аминокислот и их регуляция.
- •Перечень вопросов для итогового контроля модуля іі:
- •Модуль 3 - Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций. Тематический план лекций
- •Задания для самостоятельной работы студентов (срс) – модуль 3 Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций
- •Перечень вопросов для итогового модульного контроля ііі:
- •Оценивание учебной деятельности студента Критерии оценки текущей учебной деятельности:
- •Оценивание тестового контроля по 10 тестовым заданиям
- •Оценивание текущей учебной деятельности:
- •Оценивание индивидуальной самостоятельной работы:
- •Модульный итоговый контроль:
- •Основная литература:
3. Конечные цели изучения дисциплины "Биологическая и биоорганическая химия" согласно Образовательно-профессиональной программе:
Цель изучения биологической и биоорганической химии, конечные цели устанавливаются на основе ОПП подготовки врача по специальности согласно блока (естественно-научная, медико-биологическая подготовка) и является основой для построения содержания учебной дисциплины. На основании конечных целей сформулированы конкретные цели в виде определенных умений (действий), целевых задач, обеспечивающих достижение конечной цели изучения дисциплины.
Конечные цели изучения учебной дисциплины «Биологическая и биоорганическая химия» заключаются в том, что студент в своей будущей профессиональной деятельности должен уметь:
► Анализировать соответствие структуры биоорганических соединений физиологическим функциям, которые они выполняют в организме человека.
► Интерпретировать особенности физиологического состояния организма и развитию патологических процессов на основе лабораторных исследований.
► Анализировать реакционную способность углеводов, липидов, аминокислот, что обеспечивает их функциональные свойства и метаболические превращения в организме.
► Интерпретировать особенности строения и превращений в организме биоорганических соединений как основы их фармакологического действия в качестве лекарственных средств.
► Интерпретировать биохимические механизмы возникновения патологических процессов в организме человека и принципы их коррекции.
► Объяснять основные механизмы биохимического действия и принципы направленного применения различных классов лекарственных средств.
► Объяснять биохимические и молекулярные основы физиологических функций клеток, органов и систем организма человека.
► Анализировать функционирование ферментативных процессов, происходящих в мембранах и органеллах для интеграции обмена веществ в индивидуальных клетках.
► Классифицировать результаты биохимических исследований и изменения биохимических показателей, применяемых для диагностики наиболее распространенных заболеваний человека.
► Интерпретировать значение биохимических процессов обмена веществ и его регуляции в обеспечении функционирования отдельных органов и тканей.
Описание модулей дисциплины Модуль 1 - Биологически важные классы биоорганических соединений. Биополимеры и их структурные компоненты Тематический план лекций
№
|
Тема |
Колич. часов |
1. |
Биоорганическая химия как наука. Классификация, строение и реакционная способность биоорганических соединений. |
2 |
2. |
Карбонильные соединения. Строение и химические свойства карбоновых кислот. Липиды. |
2 |
3. |
α-Аминокислоты, пептиды, белки. |
2 |
4. |
Классификация, строение и химические свойства углеводов. |
2 |
5. |
Гетероциклические соединения. Строение, свойства и биологическая роль нуклеиновых кислот |
2 |
ИТОГО: |
10 |
Тематический план практических занятий
№ |
Тема |
Колич. часов |
1. |
Классификация, номенклатура, изомерия биоорганических соединений. |
2 |
2. |
Типы химических реакций. Исследование реакционной способности алканов, алкенов, аренов спиртов, фенолов, аминов. |
2 |
3. |
Исследование химических свойств альдегидов и кетонов. |
2 |
4. |
Исследование химических свойств карбоновых кислот. |
2 |
5. |
Изучение свойств природных ВЖК. Липиды. Фосфолипиды. |
2 |
6. |
Исследование реакционной способности гетерофункциональних соединений (аминоспиртов, гидроксикислот, кетокислот и фенолокислотам). |
2 |
7. |
Практические навыки и решение ситуационных задач по теме «Теоретические основы строения и реакционной способности биоорганических соединений». |
2 |
8. |
Изучение аминокислотного состава белков и пептидов. |
2 |
9. |
Исследование структурной организации белков. |
2 |
10. |
Исследование химических свойств моносахаридов. |
2 |
11. |
Исследование структуры и функций ди- и полисахаридов. |
2 |
12. |
Исследование химических свойств биологически важных гетероциклических соединений. |
2 |
13. |
Изучение химических свойств нуклеозидов и нуклеотидов. |
2 |
14. |
Исследование строения и свойств нуклеиновых кислот. |
2 |
● |
Итоговый контроль усвоения модуля «Биологически важные классы биоорганических соединений. Биополимеры и их структурные компоненты». |
2 |
|
ИТОГО: |
30 |