Міністерство ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ України

Дніпропетровська державна фінансова академія

ОБЛІК В БЮДЖЕТНИХ УСТАНОВАХ

Навчально-методичний посібник

Дніпропетровськ – 2012

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Дніпропетровська державна фінансова академія

Центр заочного навчання

КАФЕДРА ФІНАНСІВ ТА ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ

ОБЛІК В БЮДЖЕТНИХ УСТАНОВАХ

Навчально-методичний посібник

для студентів заочної форми навчання, які навчаються

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямом підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»

Дніпропетровськ – 2012

Індекс ББК 65.052.247

Н 17

Облік в бюджетних установах: Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямом підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» / Укл. А.Б.Надєєва – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2012. – 85 с.

Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни «Облік в бюджетних установах» розроблений згідно з навчальним планом і програмою й призначений для студентів заочної форми навчання. Мета підготовки та видання даного посібника – надання допомоги студентам по вивченню теоретичного матеріалу дисципліни «Облік в бюджетних установах».

Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, опис навчальної дисципліни, тематичний план дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, методичні рекомендації до практичного заняття, методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань, питання до підсумкового контролю, список рекомендованої літератури.

Автор (укладач):	А.Б.Надєєва –	старший викладач кафедри бюджету та казначейської справи Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:	М.Ф. Огданський	Заступник начальника Головного управління Державної казначейської служби України у Дніпропетровській області, к. ф.-м. н., ст. науковий співробітник, доцент
	Л.І.Старченко –	старший викладач кафедри фінансів підприємств та банківської справи Дніпропетровської державної фінансової академії
Відповідальний за випуск:		Л.В.Лисяк – завідувач кафедри фінансів та державного управління Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено

Вченою радою фінансового факультету

Протокол № від р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри фінансів та державного управління

Протокол № від р.

ЗМІСТ

	Передмова	5
1.	Програма навчальної дисципліни	7
2.	Методичні рекомендації до самостійної роботи	13
3.	Методичні рекомендації до практичнного заняття	50
4.	Методичні рекомендації до виконання індивідуальних робіт	58
5.	Методичні рекомендації для виконання домашньої контрольної роботи	60
6.	Підсумковий контроль	73
7.	Список рекомендованої літератури	75
	Додаток	78

Передмова

Вивчення навчальної дисципліни «Облік в бюджетних установах» є важливою складовою підготовки компетентних спеціалістів в галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» за спеціалізаціями: «Державні фінанси», «Казначейська справа».

Вивчення дисципліни «Облік в бюджетних установах» передбачає:

• опанування компетенціями щодо комплексного використання методів і прийомів бухгалтерського обліку згідно зі специфікою діяльності різних за профілями бюджетних установ;

• набуття системи знань, умінь та навичок для вирішення завдань організації обліку виконання кошторисів бюджетних установ, набуття вмінь, навичок для використання облікової інформації в управлінні, контролі, аналізі діяльності бюджетних установ.

Навчально-методичний посібник розроблен відповідно до освітньо-професійної програми (варіативний компонент), затвердженої постановою Вченої ради академії 26.04.2010 р.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Облік в бюджетних установах» є формування системи знань з методики та організації бухгалтерського обліку в бюджетних установах різного профілю.

Предметом навчальної дисципліни «Облік в бюджетних установах» є процес виконання кошторисів бюджетних установ.

Основними завданнями навчальної дисципліни є:

• підвищення знань з питань організації та ведення бухгалтерського обліку в бюджетних установах; використання прогресивних методів і прийомів в процесі обліку грошових коштів, доходів і видатків загального і спеціального фондів, необоротних активів, запасів, розрахунків;

• постійне вивчення нових нормативно-методичних та інструктивних документів з питань обліку та звітності, впровадження їх в бюджетних установах;

• формування професійної майстерності фахівців, відповідальності перед суспільством, державною за дотриманням діючого законодавства, єдиних методологічних засад, виконанням поставлених завдань в обліку і звітності бюджетних установ.

Засвоєння теоретичного матеріалу навчальної дисципліни «Облік в бюджетних установах» базується на знаннях, які студенти отримали при вивченні таких навчальних дисциплін, як «Бухгалтерський облік», «Бюджетна система».

Метою навчально-методичного посібника є формування у студентів сучасного економічного мислення та системи глибоких теоретичних знань і практичних навичок з питань бухгалтерського обліку виконання кошторисів та звітності бюджетних установ.

Для послідовного опрацювання тем курсу студентам необхідно звернутись до рекомендованої літератури перелік якої наведено у посібнику.

Порядок вивчення окремих тем і питань, визначених тематичним планом дисципліни, який відображає структуру програми і логіку даного курсу.

З метою контролю знань студентів з дисципліни «Облік в бюджетних установах» навчальною програмою передбачається виконання поточного контролю на практичних заняттях, модульного контролю, а саме виконання контрольної роботи після вивчення навчального матеріалу.

Навчально-методичний посібник побудован відповідно до вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

1. Програма навчальної дисципліни

1.1. ОПИС навчальної дисципліни

«ОБЛІК В БЮДЖЕТНИХ УСТАНОВАХ»

Мета: формування системи знань з методики та організації бухгалтерського обліку в бюджетних установах різного профілю.

Після вивчення дисципліни «Облік в бюджетних установах» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:

Інструментальні компетенції

• здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручників, навчальних посібників, періодичних видань, Інтернету та ін.);

• здатність ефективно організовувати свій час;

• здатність вирішувати проблеми, які виникають у процесі виконання кошторисів бюджетних установ та складанні звітності;

• здатність приймати рішення у процесі виконання кошторисів бюджетних установ та складанні звітності.