- •Українська мова
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням»
- •1.2. Опис навчальної дисципліни за заочною формою
- •1.3. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.4. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 3. Культура усного фахового спілкування
- •Тема 3. Проблеми перекладу і редагування наукових текстів
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Література
- •? Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Основи культури української мови План
- •Методичні рекомендації
- •Словники
- •Література
- •Література
- •Завдання
- •Феномен звукового мовлення
- •? Питання для самоконтролю
- •Література
- •Література
- •5. Перекладіть словосполучення, які належать до мовного етикету.
- •Література
- •Література
- •6. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Варіанти завданНя до виконання домашньої контрольної роботи
- •1. Запишіть прізвища українською мовою. Поясніть їх правопис:
- •3. Поясніть правопис розділових знаків у тексті, після кожного речення запишіть пояснення.
- •4. Відредагуйте текст, запишіть:
- •5. Тестові завдання
- •1. З поданими прізвищами складіть речення так, щоб вони стояли в жіночому й чоловічому роді в родовому та орудному відмінках:
- •2. Прочитайте текст. Як ви розумієте висловлювання автора про українську мову? Дайте письмову відповідь.
- •3. Прочитайте текст. Поясніть вживання великої літери. Запишіть після кожного речення в круглих дужках свої коментарі щодо вживання великої літери.
- •5. Тестові завдання
- •1. Від поданих імен утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові:
- •2. Напишіть, де потрібно, велику літеру і поясніть її вживання.
- •3. Поясніть правопис розділових знаків у тексті, після кожного речення запишіть пояснення.
- •4. Відредагуйте текст, запишіть:
- •5. Тестові завдання
- •2. Поясніть правопис розділових знаків у тексті, після кожного речення запишіть пояснення.
- •3. Відредагуйте текст, запишіть:
- •4. Перекладіть словосполучення українською мовою. Складіть з ними речення у діловому або науковому стилі:
- •5. Тестові завдання
- •1. Провідміняйте власне прізвище, ім’я, по батькові. Провідмінайте прізвище, ім’я, по батькові своїх рідних – батьків, брата, сестри.
- •3. Відредагуйте текст, запишіть:
- •4. Від поданих слів утворіть нові слова за допомогою суфіксів - ськ (ий) або - ств (о), якщо це можливо:
- •5. Тестові завдання
- •Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Конрольна робота студентів
- •Індивідуальна робота
- •Питання до іспиту
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Українська мова за професійним спрямуванням
- •811.161.2’276.11(075.8)
1. Програма навчальної дисципліни
1.1. Опис навчальної дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням»
Мета: утвердження знань здобутих студентами з курсу «Українська мова за професійним спрямуванням», підвищення рівня загальномовної підготовки, мовної грамотності, комунікативної компетентності студентів, практичне оволодіння основами офіційно-ділового, наукового, розмовного стилів української мови, що забезпечить професійне спілкування на належному мовному рівні.
Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:
Інструментальні:
здатність до аналізу та синтезу;
базові загальні питання;
базові знання з професії;
комунікативні навички з рідної мови;
комп’ютерні навички на рівні користувача;
навички оперування інформацією (здатність отримувати та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність вирішувати проблеми;
здатність приймати рішення.
Міжособистісні:
здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;
здатність працювати в команді, чути співрозмовника;
здатність до критики і самокритики;
прихильність до етичних цінностей.
Системні:
здібність до навчання;
здатність до творчості (генерування нових ідей);
дослідницькі здібності;
здатність застосовувати знання на практиці;
відповідальність за якість;
прагнення до успіху.
Спеціальні:
ґрунтовно засвоїти норми сучасної української літературної мови й практично оволодіти ними;
правильно використовувати різні мовні засоби відповідно до комунікативних намірів; влучно висловлювати думки для успішного розв'язання проблем і завдань у професійній діяльності;
сприймати, відтворювати, редагувати тексти офіційно-ділового й наукового стилів;
скорочувати та створювати наукові тексти професійного спрямування, складати план, конспект, реферат тощо, робити необхідні нотатки, виписки відповідно до поставленої мети;
складати різні типи документів, правильно добираючи мовні засоби, що репрезентують їх специфіку;
послуговуватися лексикографічними джерелами (словниками) та іншою допоміжною довідковою літературою, необхідною для самостійного вдосконалення мовної культури.
1.2. Опис навчальної дисципліни за заочною формою
Характеристика навчальної дисципліни |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Місце навчальної дисципліни у навчальному плані, розподіл за видами аудиторних занять, видами індивідуальної та самостійної роботи, форми контролю знань студентів згідно з навчальним планом |
Нормативна
Відноситься до циклу дисциплін гуманітарної підготовки
Залікових кредитів (кредитів ECTS): 3
Загальна кількість годин: 108 год.
Модулів: 3
Вид підсумкового контролю: ПМК, іспит
|
0305 «Економіка та підприємництво»
6.030508 «Фінанси і кредит»
6.030504 «Економіка підприємства»
6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр |
Викладається на ІІ-ІІІ курсі Семестри: III, IV, V.
Види навчальної роботи згідно з навчальним планом: Аудиторні заняття: 10 год.
за видами занять: Практичні заняття 10 год. Самостійна робота: 74 год. Індивідуальна робота: 21 год. ІIІ семестр - індивідуальні завдання у формі реферату
Форми контролю: Семестр III, IV: поточний контроль: на практичних заняттях
домашня контрольна робота після вивчення навчального матеріалу, об’єднаного в змістові модулі
семестр V. підсумковий контроль: іспит
|