1. Програма навчальнОї дисципліни

Мета: формування системи знань про буття людини, найістотніші взаємовідносини з природою, суспільством і духовним життям у всіх основних формах його існування; про суспільно-історичну природу релігії, закономірності її виникнення і функціонування в сучасному світі; про способи доведення і спростування, що забезпечують досягнення об’єктивної істини.

Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:

Інструментальні компетенції:

1. Здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручники, навчальні посібники, періодична література, Internet).

2. Здатність ефективно організовувати свій робочий час та вибудовувати стратегію навчання.

3. Здатність самостійно приймати рішення та вирішувати проблеми, пов’язані з процесом навчальної діяльності.

Міжособистісні компетенції:

1. Здатність здійснювати ефективну міжособистісну комунікацію.

2. Здатність працювати у команді.

3. Прихильність до морально-етичних цінностей.

Системні компетенції:

1. Здатність застосовувати набуті знання у професійній діяльності.

2. Здібність до безперервного навчання з метою адаптації до нових ситуацій.

3. Здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності.

Спеціальні компетенції:

1. Засвоїти специфіку предмету навчальної дисципліни, якою є наукові дослідження релігії, тобто знання психологічних, соціологічних, етичних теорій, які з’ясовують природу сутність релігії, специфіку окремих її форм.

2. Усвідомлювати роль філософії у житті суспільства, її гуманістичну спрямованість.

3. Розуміти і вміти аналізувати особливості розвитку світової філософської думки на різних етапах її формування, особливості розвитку філософії України на різних етапах її становлення.

4. Вміти аналізувати предмет філософії, її понятійно-категоріальний апарат у межах програми.

5. Мати уявлення зміст філософських проблем буття, суть пізнавального процесу, його етапи та методи.

6. Володіти знаннями про основні проблеми людського існування, їх вплив на розвиток природи людини, суспільства, глобальні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення в ім’я майбутнього людства.

7. Знати основний зміст усіх розділів, напрямки релігійної думки, її місце в системі духовної культури, у житті суспільства взагалі; вплив її на розвиток суспільних відносин.

8. Вміти самостійно та аргументовано мислити, формувати свою власну активну життєву позицію до проблем людського існування.

9. Використовувати набуті знання при аналізі проблем сьогодення.

Тематичний план навчальної дисципліни

Назва модуля, змістового модуля, теми

Модуль І

Змістовий модуль І. Філософія

Тема 1. Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в суспільстві

Тема 2. Філософія античного світу

Тема 3. Філософія середньовічного суспільства

Тема 4. Філософія Відродження та Реформації

Тема 5. Філософія Нового часу та доби Просвітництва

Тема 6. Німецька класична філософія та марксизм

Тема 7. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні

Тема 8. Сучасна світова філософія

Тема 9. Онтологія

Тема 10. Гносеологія

Тема 11. Антропологія

Тема 12. Соціальна філософія

Модуль ІІ

Індивідуальне науково-дослідне завдання

Підсумковий контроль: іспит