1.3.1.Государственное, административное, уголовное право.

Предмет, источники, задачи, правосубъектность.

Методические указания

Студент должен

Знать:

• Основное содержание отраслей государственного, административного и уголовного права: предмет, субъекты, источники, основные понятия, сроки, ответственность, способы защиты.

Уметь:

• Ориентироваться в источниках: Конституции РФ, АК РФ и УК Ф.

• Правомерно вести себя при задержании работниками милиции и составлении протокола об административном правонарушении.

• Составлять административные жалобы.

Вопросы для самопроверки:

1. Назовите предмет (объект): государственного права; административного права; уголовного права.

2. Назовите субъектов: государственного права; административного права; уголовного права. На каких принципах строятся отношения субъектов в каждой из выше перечисленных отраслей права.

3. Назовите основные источники: государственного права; административного права; уголовного права. Даты вступления их в действие.

4. Назовите виды административных наказаний.

5. Назовите административные сроки: задержания; действия, давности, рассмотрения дел.

6. Признаки уголовного преступления.

7. Виды тяжести уголовных преступлений.

8. Назовите обстоятельства смягчающие и отягчающие вину.

9. Назовите обстоятельства исключающие вину.

10. Назовите основные виды уголовных наказаний.

1.3.2.Гражданское и семейное право. Фз «о защите прав потребителей»

Предмет, источники, задачи, правосубъектность. Некачественный товар. Сроки, устанавливаемые на товары. Претензии. Неустойки.

Практическая работа № 1.

Методические указания

Студент должен

Знать:

• Основное содержание отрасли гражданского права и ФЗ «О защите прав потребителей»: предмет, субъекты, источники, основные понятия, сроки, ответственность, способы защиты.

Уметь:

• Ориентироваться в ГК РФ и ФЗ «О защите прав потребителей».

• Составлять исковые заявления в суд и жалобы (претензии) на приобретение не качественного товара (услуг) продавцу (производителю).

Вопросы для самопроверки:

1. Назовите предмет (объект) гражданского права.

2. Назовите субъекты гражданского права. В чем различие между физическим и юридическим лицом? На каких принципах строятся отношения субъектов гражданского права?

3. Что означают понятия: «правосубъектнось», «правоспособность», «дееспособность», «эмансипация»?

4. С какого возраста наступает полная дееспособность.

5. В отношении кого и как устанавливается ограниченная дееспособность?

6. Кто и как может быть признан недееспособным?

7. Назовите основные источники гражданского права.

8. Что включает в себя интеллектуальное право? Сроки действия изобретательского и авторского права?

9. В каких случаях подаются иски: вендикационный, негаторный?

10. Составьте исковое заявление в суд.

1.3.3.Трудовое право.

Предмет, источники, задачи, правосубъектность, защита прав.

Практическая работа № 2

Методические указания

Студент должен

Иметь представление:

• Об особенностях рабочего времени и времени отдыха отдельных категорий работников железнодорожного транспорта.

Знать:

• Основное содержание отрасли трудового права: предмет, субъекты, источники, основные понятия, сроки, ответственность, способы защиты..

Уметь:

• Ориентироваться в ТК РФ и др. источниках трудового права.

• Составлять трудовой договор, жалобы в КТС.

Вопросы для самопроверки:

1. Назовите предмет (объект) трудового права.

2. Назовите субъекты трудового права. На каких принципах строятся их отношения?

3. Может ли работодатель быть физическим лицом?

4. Назовите существенные условия трудового договора.

5. Условия досрочного расторжения срочного трудового договора?

6. В чем различие между неполным и сокращенным рабочим временем?

7. Как ограничено сверхурочное рабочее время? Как оно компенсируется?

8. Чем отличается обеденный перерыв от внутрисменного?

9. Кому предоставляются внутрисменные перерывы?

10. Когда может быть предоставлен очередной отпуск?

11. Сколько нерабочих праздничных дней предусмотрено ТК РФ?

12. Какова минимальная продолжительность выходного дня?

13. Какой документ определяет особенности рабочего времени и времени отдыха работников железнодорожного транспорта? На какие категории работников он распространяется?

14. Каковы особенности рабочего времени и времени отдыха работников железнодорожного транспорта (касательно конкретно вашей рабочей деятельности)?

15. Как формируется состав КТС?

16. Сроки рассмотрения споров в КТС.

17. Какие трудовые споры могут рассматриваться только в суде? Соки обращения в суд?

18. Кто является «потребителем»?

19. Какие претензии имеет право предъявить потребитель, если ему продан некачественный товар или предоставлены некачественные услуги.

20. Какие срок на товары устанавливает ФЗ «О защите прав потребителей»?

21. Может ли потребитель вернуть продавцу качественный товар, если он ему не подошел по каким-то причинам?

22. Какие сведения должна содержать жалоба (претензия) потребителя продавцу (производителю) на некачественный товар? Ставьте жалобу.