- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Утвержден Учебно – методическим советом Российской Академии Правосудия (Протокол № 1 от 20 сентября 2011г.)
- •Содержание
- •5 План практических занятий 36
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •II перечень элементов учебно-методического комплекса
- •1. Рабочая программа
- •2. Требования к обязательному уровню и объему подготовки по разделам дисциплины
- •3. Требования к обязательному минимуму содержания программы
- •6. Государственный кадастр объектов недвижимости .- 4 часа
- •7. Правовое регулирование кадастровых отношений .- 4 часа
- •8. Государственные кадастры как инструменты управления земельными ресурсами .- 2 часа
- •9. Кадастровая деятельность. Формирование сведений государственных кадастров по результатам кадастровых работ.- 2 часа
- •10. Принципы и порядок ведения государственных кадастров природных ресурсов .- 4 часа
- •11. Порядок предоставления сведений, внесенных в государственные кадастры природных ресурсов .- 4 часа
- •13. Эколого-экономическая оценка природных ресурсов.-4 часа
- •В 4 семестре
- •14. Экономическая оценка природных ресурсов. Платность землепользования. Кадастровая оценка как инструмент управления земельными ресурсами .- 2 часа
- •15. Федеральное законодательство как основа правового регулирования оценки земель .- 2 часа
- •16. Федеральные стандарты оценки .- 2 часа
- •17. Правовые акты Правительства рф по вопросам оценки земель .- 2 часа
- •19. Административный регламент по исполнению государственной функции "Организация проведения государственной кадастровой оценки земель» -2часа.
- •20. Методическое и нормативно-техническое обеспечение государственной кадастровой оценки земель.- 2 часа
- •21: Рыночная оценка земельных участков.- 2 часа
- •4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •5. Учебно-методичесКоЕ и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Касьяненко т.Г. И др. Оценка недвижимости.- КноРус - 2011
- •6. Дистанционно-информационное обеспечение дисциплины
- •2. Календарный план занятий
- •2 Курс (фно)
- •2011-2012 Уч. Год.
- •7. Касьяненко т.Г. И др. Оценка недвижимости.- КноРус - 2011
- •3. План лекций
- •Лекция 5
- •Тема 5 Государственный земельный кадастр
- •Лекция 6
- •Тема 6 Государственный кадастр объектов недвижимости
- •Лекция 7
- •Тема 7 Правовое регулирование кадастровых отношений
- •Лекция 8
- •Тема 8 Государственные кадастры как инструменты управления земельными ресурсами
- •Лекция 9
- •Тема 9 Кадастровая деятельность. Формирование сведений государственных кадастров по результатам кадастровых работ
- •Лекция 10
- •Тема 10 Принципы и порядок ведения государственных кадастров природных ресурсов
- •Лекция 11
- •Тема 11 Порядок предоставления сведений, внесенных в государственные кадастры природных ресурсов
- •Лекция 12
- •Тема 12. Информационное обеспечение и взаимодействие при ведении государственных кадастров
- •Тема 13 Эколого-экономическая оценка природных ресурсов.
- •Тема 14 Экономическая оценка природных ресурсов. Платность землепользования. Кадастровая оценка как инструмент управления земельными ресурсами
- •Лекция 15
- •Тема 19 Административный регламент по исполнению государственной функции "Организация проведения государственной кадастровой оценки земель»
- •Лекция 20
- •Тема 20: Методическое и нормативно-техническое обеспечение государственной кадастровой оценки земель
- •Тема 21: Рыночная стоимость земельных участков
- •4. План семинарских занятий Семинар № 1
- •Тема 1-2: Введение в дисциплину. Система государственных кадастров природных ресурсов в рф . Государственный кадастр водных ресурсов:
- •Семинар № 2
- •Тема 3: Государственный лесной кадастр
- •Тема 4: Государственный кадастр месторождений и проявлений полезных ископаемых.
- •Тема 5-6: Государственный земельный кадастр. Государственный кадастр объектов недвижимости
- •Тема 7: Правовые основы регулирования кадастровых отношений Продолжительность 2 часа
- •Семинар № 6
- •Тема 8: Государственные кадастры как инструменты управления природными ресурсами
- •Тема 9: Кадастровая деятельность. Формирование сведений государственных кадастров по результатам кадастровых работ
- •Тема 10-11: Принципы и порядок ведения государственных кадастров природных ресурсов Порядок предоставления сведений, внесенных в государственные кадастры природных ресурсов
- •Семинар № 9
- •Тема 12: Информационное обеспечение и взаимодействие при ведении государственных кадастров природных ресурсов
- •Семинар № 10
- •Тема 13: Эколого-экономическая оценка природных ресурсов.
- •Семинар № 11
- •Тема 14: Экономическая оценка природных ресурсов. Платность землепользования. Кадастровая оценка как инструмент управления земельными ресурсами
- •Семинар № 12
- •Семинар № 16
- •Тема19: Административный регламент по исполнению государственной функции "Организация проведения государственной кадастровой оценки земель»
- •Семинар № 17
- •Тема 20: Методическое и нормативно-техническое обеспечение государственной кадастровой оценки земель
- •Семинар № 18
- •6. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Формы и методы преподавания дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и итогового контроля знаний
- •Критерии оценки качества знаний для итогового контроля
- •Примерная тематика рефератов для внеаудиторной самостоятельной работы и публичной защиты на практических занятиях:
- •Примерная тематика контрольных заданий для внеаудиторной самостоятельной работы
- •Вопросы для итогового контроля знаний в ходе зачета
- •Вопросы для итогового контроля знаний в ходе экзамена
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Кадастры и кадастровая оценка» направлен на формирование у студентов компетенций:
общих:
- культура мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения;
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией,
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
профессиональных:
- способность выполнить (с использованием данных государственных природных кадастров и реестров) необходимые для эффективного управления природными ресурсами расчеты, обосновать их и представить результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;
- способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выгоды;
- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
- способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;
- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии.
В результате изучения дисциплины «Кадастры и кадастровая оценка» студент должен знать:
- основные понятия, категории и инструменты дисциплины;
- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
- основы государственного управления природными ресурсами;
- отечественный опыт хозяйствующих субъектов в области управления природными ресурсами в условиях рыночной экономики;
- основы функционирования государственных природных кадастров как геоинформационной системы;
- основы и методики кадастровой и экологической оценки земель;
- устройство и принципы работы рынков недвижимости;
- механизм использования данных государственных природных кадастров кадастра для операций с недвижимым имуществом хозяйствующего субъекта;
уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат и использовать правовые нормы в профессиональной деятельности;
- выявлять важные для бизнеса резервы эффективного использования земельных ресурсов с учетом экономических, политических, социальных, технологических и экологических факторов и учитывать их при решении практических проблем;
- организовывать выполнение конкретного порученного этапа работы;
- демонстрировать способность к лидерству в сочетании с высокими моральными принципами и духовностью;
- вырабатывать соответствующий реальным рыночным условиям и ограничениям природной среды менеджмент недвижимостью предприятия.