ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Российская академия правосудия

Кафедра информационного права, информатики и математики

Информатика

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

для среднего профессионального образования

Специальность 030912 – «Право и организация

социального обеспечения»

Москва

2012

Авторы:

Борисов Роман Сергеевич, кандидат технических наук, доцент кафедры информационного права, информатики и математики Российской академии правосудия.

Лобан Анатолий Владимирович, старший научный сотрудник, кандидат технических наук, доцент кафедры информационного права, информатики и математики Российской академии правосудия.

Рецензент:

Ловцов Дмитрий Анатольевич, профессор, доктор технических наук, заслуженный деятель науки Российской Федерации, заведующий кафедрой информационного права, информатики и математики Российской академии правосудия.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (утв. Приказом Минобрнауки РФ от 13 июля 2010 г. № 770) к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030912 – «Право и организация социального обеспечения».

Одобрен на заседании кафедры информационного права, информатики и математики Российской академии правосудия (протокол № 8 от 24 апреля 2012 г.).

Утверждён Учебно-методическим советом Российской академии правосудия 15 мая 2012 г., протокол № 6.

© Российская академия правосудия, 2012

© Борисов Р. С., 2012

© Лобан А. В., 2012

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4

ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 7

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 8

ПРОГРАММА 8

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ 10

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 16

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ (ПРЕЗЕНТАЦИЙ) 34

ЛИТЕРАТУРА 35

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЁТУ 38

Введение

Дисциплина «Информатика» относится к циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН.02. Информатика). Содержание дисциплины должно учитывать проблемную область специалиста по реализации правовых норм в социальной сфере, выполнению государственных полномочий по пенсионному обеспечению, государственных и муниципальных полномочий по социальной защите населения.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• документы правового характера;

• базы данных получателей пенсий, пособий и мер социальной поддержки отдельных категорий граждан и семей, состоящих на учете;

• пенсии, пособия, компенсации и другие выплаты, отнесенные к компетенциям органов и учреждений социальной защиты населения, а также органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

• государственные и муниципальные услуги отдельным лицам, семьям и категориям граждан, нуждающимся в социальной поддержке и защите.

Освоение дисциплины базируется на знаниях школьной программы математики и основ информатики и компьютерных технологий.

Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины должны всесторонне использоваться студентами на всех этапах обучения:

• при изучении различных дисциплин учебного плана;

• при выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ.

• в ходе дальнейшего обучения на ступени высшего профессионального юридического образования;

• в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, связанных с поиском, обработкой и анализом актуальной правовой информации, а также созданием электронных документов.

Предмет изучения – методы и способы использования информатики в профессиональной деятельности специалиста по праву и организации социального обеспечения.

Цель освоения учебной дисциплины «Информатика» – подготовка студентов к эффективному применению в процессе обучения в вузе и в ходе будущей профессиональной деятельности современных информационных технологий, а также ознакомление с программными средствами, используемыми в обороте правовой информации организации социального обеспечения населения.

При организации учебного процесса устанавливаются следующие цели преподавания дисциплины:

• показать роль информатики в профессиональной деятельности специалиста по праву и организации социального обеспечения;

• дать студентам знания об использовании программных средств в практике правоведения;

• научить использовать передовые программные средства для обработки информации, развить практические навыки работы с современным программным обеспечением;

• сформировать и развить умения и навыки в систематизации и структурировании информации при работе по реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

Задачи дисциплины:

• овладение приемами ввода, редактирования, оперативной обработки, а также своевременного предоставления достоверной информации специалистам и руководителям для принятия обоснованных решений;

• работа с входными формами для ввода-вывода данных;

• создание и визуализация отчетных документов.

Результаты освоения дисциплины

Специалист по праву и организации социального обеспечения базовой подготовки должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

Специалист по праву и организации социального обеспечения базовой подготовки должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат;

ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.

ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.

Студент после освоения программы настоящей дисциплины должен:

Уметь:

• использовать базовые системные программные продукты;

• использовать прикладное программное обеспечение общего назначения для обработки текстовой, графической, числовой информации.

Знать:

• основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

• базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ для обработки текстовой, графической, числовой и табличной информации.

Владеть:

• основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации с помощью компьютера;

• технологиями поиска, систематизации, редактирования и хранения данных, содержащих информацию, циркулирующую в юридических системах.

Изучается курс на групповых (ГЗ) или лекционных (Л) занятиях, а также на практических занятиях (ПЗ) и в ходе самостоятельной работы (СР) под контролем преподавателя включающей научно-исследовательскую работу студентов (НИРС). На ГЗ и лекциях сообщается основной объём тех сведений, которые студенты должны ЗНАТЬ. Задача целевой установки УМЕТЬ решается в ходе ПЗ, самостоятельной работы, НИРС. Сведения, которые студентам нужны для того, чтобы ВЛАДЕТЬ навыками, они получают на всех занятиях.

Контроль усвоения учебного материала осуществляется на ГЗ по результатам тестовых контрольных заданий (не чаще 1 раза в две недели), подготовки и сдачи зачётов по курсу.

По окончании первого семестра проводится рубежная аттестация (выполняется контрольная работа), второго семестра – дифференцированный зачет, после изучения всего курса – сдают зачет.

Для реализации компетентностного подхода в предлагаемом учебном курсе предусмотрено проведение ряда учебных занятий в игровой форме (типа «деловая игра-совещание по разбору конкретных ситуаций») и в форме индивидуальных и групповых компьютерных симуляций (моделирования). В часы СР под контролем преподавателя предусмотрены встречи с представителями ЗАО «КонсультантПлюс», НПП «Гарант-Сервис», ООО «Криптоком», а также мастер-классы экспертов.

Учебно-материальное обеспечение курса представляет собой классы персональных компьютеров (из расчёта: 1 компьютер для одного студента; на компьютере должны быть установлены необходимые программные средства, включающие специализированные компьютерные базы данных, офисные программы и средства доступа к глобальной информационной сети Интернет).