99

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия» Кафедра международного права конституционное право зарубежных стран

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

направление подготовки: 030900.62

«Юриспруденция» (бакалавр)

Краснодар

2012

Автор: Петренко Елена Геннадьевна, кандидат юридических наук, доцент кафедры международного права Северо-Кавказского филиала Российской академии правосудия (г. Краснодар).

Рецензенты:

Михалева Наталья Владимировна, кандидат юридических наук, доцент кафедры государственного и международного права КубГАУ

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)

Одобрен на заседании кафедры международного права Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Российская академии правосудия» (филиала) (протокол № 2 от «_14_»09 2011 г.)

Утвержден Учебно-методическим советом Северо-Кавказского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 9 от 24 апреля 2012 г.).

© Российская академия правосудия, 2012

© Петренко Елена Геннадьевна, 2012

Содержание

Введение……………………………………………….…………………………..4

Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………...8

Тематический план ……………………………………..…………………...…....9

Программа курса ……………………………………………………...……........11

Планы семинарских (практических) занятий……………………………….…24

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов…………………………………………….44

Примеры контрольных заданий…………….………………………………….57

Примерная тематика курсовых работ………………………………………..…58

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля………………………………………………………………………….59

Литература…….…………………………………………………………………76

Вопросы для подготовки к зачету……………………………………………....79

Приложение………………………………………………………………………82

Введение

Дисциплина «Конституционное право зарубежных стран» входит в число специальных учебных дисциплин. Преподавание дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки в области юриспруденции.

Основными целяминастоящего курса являются:

• усвоение студентами теоретических основ конституционного права социалистических, постсоциалистических, развивающихся и развитых стран;

• развитие навыков толкования и применения норм зарубежного кон­ституционного права;

• формирование у студентов правового мышления;

В ходе изучения дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» ставятся следующие задачи:

-расширение кругозора студентов;

-формирование познавательного интереса к внешнеполитическим событиям, к внутренней и внешней политике различных стран;

-изучение общих и конкретных понятий и определений конституционного права зарубежных стран в их системе и взаимодействии;

- изучение действующих конституций зарубежных государств;

-овладение необходимыми знаниями и практическими навыками работы с государственно-правовыми актами, анализировать общие и особенные черты государственного права различных зарубежных стран;

-изучение актуальных проблем конституционного права зарубежных стран.

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать:

основные принципы, закрепленные в конституциях зарубежных государств;

основы государственного права изучаемых стран;

особенности формирования и взаимоотношений высших органов законодательной, исполнительной и судебной власти.

б) уметь:

дать общую характеристику Конституций изучаемых государств;

охарактеризовать форму правления, государственного устройства и политический режим изучаемых государств, правовое положение личности в данном государстве, порядок формирования законодательных, исполнительных и судебных органов;

сравнивать правовые системы различных стран, применять полученные знания к анализу современных политических явлений;

выявлять различия и особенности государственной организации и правовой системы отдельных стран, проводить сравнительное исследование тех или иных конституционно-правовых институтов в зарубежных странах и России.

работать с государственно-правовым законодательством.

в) иметь представление:

об основных направлениях развития конституций в зарубежных странах;

о применении опыта государственного строительства зарубежных государств Российской Федерацией.

В процессе обучения студент должен ознакомиться с рекомендуемой учебной и научной литературой, знать основные положения конституций изучаемых зарубежных стран. Более углубленному изучению отдельных тем способствуют семинар­ские занятия как по общетеоретическим проблемам (парламентаризм; правовое положение личности, избирательное право и избирательные системы, теория и практика федерализма и т.д.), так и по проблемам на­ционального конституционного (государственного) права отдельных стран (США, Великобритании, Франции, ФРГ, Италии, Японии, Индии, КНР и др.).

«Конституционное (государственное) право зарубежных стран» изу­чается на лекциях, семинарских занятиях, а также в процессе самостоя­тельной работы студентов. Более углубленному изучению курса служит написание студентами рефератов по темам курса, указанным в данной программе. Рубежных контроль знаний студентов осуществляется по­средством контрольных работ. Изучение дисциплины завершается сда­чей зачета.

Компетенционные требования

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен­ций:

а) общекультурные (ОК):

- осознание социальной значимости профессии юриста (ОК-1);

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблю­дать принципы этики юриста (ОК-2);

• владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

• способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и пись­менную речь (ОК-4);

• способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• способность понимать сущность и значение информации в развитии современно­го информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом про­цессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защи­ты государственной тайны (ОК-10);

• б) профессиональные (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

• способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

• способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

• способность принимать решения и совершать юридические действия в точном со­ответствии с законом (ПК-4);

• способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы мате­риального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

• способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7): в правоохранительной деятельности:

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятель­ности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

• готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способст­вующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

• способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

• способность давать квалифицированные юридические заключения и консульта­ции в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

-способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).