Задание

1. Изобразить схему «Типы конституций».

2. Проанализируйте текст Конституции Япония 1946 года и определите ее структурные части.

Список рекомендуемой литературы

Конституции зарубежных государств: Великобритания, Франция, Германия, Италия, Европейский союз, США, Япония, Индия: учеб. пособие/ сост. сб., пер.В.В. Маклакова. М., 2006.

Комкова Г.Н. Конституционное право зарубежных стран: учебник /Г.Н. Комкова, Е.В. Колесников, О.В. Афанасьева. – М.: Издательство Юрайт, 2010.

Маклаков В.В. Конституционное право зарубежных стран. Общая часть: учебник для студентов юрид. вузов факультетов.- М.: Волтерс Клувер, 2006.

Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран: Учебник.- М.:Юристъ, 2006.

Акопян Р.Х. Конституционная реформа в Республике Армения //Конституционное и муниципальное право. 2007. №2. С.37.

Айтхожин К.К. Конституция Республики Казахстан: стабильность и динамизм //Конституционное и муниципальное право. 2008. №13. С.30

Зуева В.В. Общая характеристика Конституции Сербия 2006 г. //Конституционное и муниципальное право. 2008. №1. С.31

Смыр С.М. Основные аспекты конституционной реформы в Республике Абхазия //Конституционное и муниципальное право. 2011. №1.С.75

Шаповал В.Н. Об особенностях конституционного развития постсоветских стран //Конституционное и муниципальное право. 2011. №7.С.57.

Тема 3. Формы правления зарубежных стран (в активной форме)

1.Формы правления: понятие, виды и их характеристика.

2.Монархия: понятие, виды, системы престолонаследия.

3.Республика: понятие, виды.

Рефераты:

1. Особенности выборной монархии (ОАЭ, Малайзия)

2. Особенности теократической республики на примере Ирана.

Тема «Формы правления зарубежных государств» предусматривает дискуссии. Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студент высказывает свое мнение по проблематике, заданной преподавателем, в частности, обсуждение нетрадиционных форм правления. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике.

Дискуссия групповая – метод организации совместной коллективной деятельности, позволяющей в процессе непосредственного общения путем логических доводов воздействовать на мнения, позиции и установки участников дискуссии. Целью дискуссии является интенсивное и продуктивное решение групповой задачи. Метод групповой дискуссии обеспечивает глубокую проработку имеющейся информации, возможность высказывания студентами разных точек зрения по заданной преподавателем проблематике, тем самым, способствуя выработке адекватного в данной ситуации решения. Метод групповой дискуссии увеличивает вовлеченность участников в процессе этого решения, что повышает вероятность его реализации.

Список рекомендуемой литературы

Конституции зарубежных государств: Великобритания, Франция, Германия, Италия, Европейский союз, США, Япония, Индия: учеб. пособие/ сост. сб., пер.В.В. Маклакова. М., 2006.

Комкова Г.Н. Конституционное право зарубежных стран: учебник /Г.Н. Комкова, Е.В. Колесников, О.В. Афанасьева. – М.: Издательство Юрайт, 2010.

Маклаков В.В. Конституционное право зарубежных стран. Общая часть: учебник для студентов юрид. вузов факультетов.- М.: Волтерс Клувер, 2006.

Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран: Учебник.- М.:Юристъ, 2006.

Дзидзоев Р.М., Догузова А.Т. Республика Южная Осетия: вопросы формы правления //Конституционное и муниципальное право. 2011. №6.С.75