- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «научно-исследовательская работа»
- •Оглавление
- •1.3. Основные задачи научно-исследовательской работы ориентированы на:
- •II. Место научно-исследовательской работы в структуре основной образовательной программы
- •III. Требования к результатам научно-исследовательской работы
- •3.1. В совокупности с другими дисциплинами ооп научно-исследовательская работа обеспечивает формирование следующих компетенций:
- •3.2. Студент в результате выполнения научно-исследовательской работы должен:
- •IV. Объём и виды научно-исследовательской работы
- •4.1. Организационно-методические данные
- •4.2 Тематический план учебной дисциплины
- •V. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Место, роль и актуальные проблемы развития современного российского публичного права
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Методология научного исследования в публичном праве
- •(Общее и особенное). Понятие и классификация методов научного
- •Исследования. Применение законов логики в научном исследовании
- •Тема 4.
- •Тема 5. Основы организации научно-исследовательской работы и способы повышения её эффективности
- •Тема 6.
- •Структура и основные требования к содержанию научного
- •Исследования. Основные способы раскрытия темы исследования,
- •Стиль научного исследования. Оформление научно-исследовательской работы
- •VI. Тематика научно-исследовательских работ
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Примерная тематика нир
- •VII. Основные этапы, виды (формы) выполнения и контроля научно-исследовательской работы
- •7.2. Основные виды (формы) выполнения научно-исследовательской работы
- •VIII. Методические рекомендации по выполнению основных видов (форм) научно-исследовательской работы
- •8.1. Общие положения
- •8.2. Научно-исследовательский семинар
- •8.3. Подготовка аналитического обзора литературы по теме магистерской диссертации
- •8.4. Методические рекомендации по выбору и обоснованию темы магистерской диссертации
- •8.5. Методические указания по подготовке рефератов и ессе
- •8.6. Методические указания по подготовке научного доклада (научной статьи) по теме магистерского исследования
- •XI. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •9.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету
- •9.2. Методические указания по подготовке к зачету
- •9.3. Нормативно-правовые документы
- •9.4. Ресурсы сети Интернет (перечень адресов сайтов, на которых содержится информация, необходимая для освоения дисциплины: учебная, справочная, методическая и др.)
- •9.5. Электронные образовательные ресурсы
- •4.4. Карта обеспеченности литературой
- •«Юридическая деятельность в органах государственной и муниципальной власти» Программа научно-исследовательской работы
- •«Российский государственный университет правосудия»
- •Индивидуальный план научно-исследовательской работы
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
V. Содержание дисциплины
Тема 1. Место, роль и актуальные проблемы развития современного российского публичного права
Роль и значение учебной дисциплины «Научно-исследовательская работа» в системе подготовки лиц, обучающихся по программе студент юриспруденции. Влияние знаний и навыков подготовки и проведения научных исследований на процесс формирования творческого, высокопрофессионального специалиста в области публичного права.
Понятие и структура российского публичного права. Место и роль публичного права в системе юридических наук. Современные реформы в сфере общественных отношений, регулируемых нормами публичного права, и задачи юридической науки по их обеспечению. Проблемы реформирования публично-правовых общественных отношений. Научные исследования как средство повышения эффективности правового регулирования общественных отношений нормами публичного права, дальнейшего совершенствования деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления.
Тема 2.
Тема научного исследования и проблемы определения
актуальности и степени её научной разработанности.
Понятие и содержание объекта, предмета, научной задачи, цели
и основных направлений научного исследования.
Постановка теоретических и практических задач научного
исследования
Тематика научного исследования в контексте потребностей юридической науки и практики реформирования политических, социально-экономических, правовых общественных отношений в нашей стране. Реальность и востребованность проблематики научного исследования.
Понятие актуальности темы исследования с позиций юридической науки и практики правовой регламентации общественных отношений в нашей стране. Оценка состояния научной разработанности темы исследования с учётом дореволюционного, советского, а также современного опыта развития исследуемых общественных отношений или правовых явлений и их освещение в научной литературе. Анализ зарубежного опыта правового регулирования и практики реализации норм права в исследуемой сфере.
Понятие объекта и предмета научного исследования и их влияние на качество, глубину научного исследования. Постановка научной задачи исследования и ее отражение в цели и конкретных теоретических и практических задач раскрытия темы. Гипотеза научного исследования.
Тема 3.
Методология научного исследования в публичном праве
(Общее и особенное). Понятие и классификация методов научного
Исследования. Применение законов логики в научном исследовании
Понятие и сущность методологии и методов научного исследования, их значение для реализации задач научного исследования. Методология научного исследования по проблематике государства и права. Особенности методологии научного исследования в области публичного права.
Классификация методов научного познания, их основные черты. Общая характеристика и виды общенаучных, частнонаучных, специальных методов. Условия и способы применения методов научного познания в процессе достижения цели научного исследования. Комплексный характер современных научных исследований.
Использование законов логики (закона тождества, закона противоречия, закона исключенного третьего, закона достаточного основания и др.) в процессе научного исследования. Индуктивные (от частного к общему) и дедуктивные (от общего к частному) умозаключения. Умозаключение по аналогии. Проблема аргументированности суждений в процессе научного исследования.