- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «научно-исследовательская работа»
- •Оглавление
- •1.3. Основные задачи научно-исследовательской работы ориентированы на:
- •II. Место научно-исследовательской работы в структуре основной образовательной программы
- •III. Требования к результатам научно-исследовательской работы
- •3.1. В совокупности с другими дисциплинами ооп научно-исследовательская работа обеспечивает формирование следующих компетенций:
- •3.2. Студент в результате выполнения научно-исследовательской работы должен:
- •IV. Объём и виды научно-исследовательской работы
- •4.1. Организационно-методические данные
- •4.2 Тематический план учебной дисциплины
- •V. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Место, роль и актуальные проблемы развития современного российского публичного права
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Методология научного исследования в публичном праве
- •(Общее и особенное). Понятие и классификация методов научного
- •Исследования. Применение законов логики в научном исследовании
- •Тема 4.
- •Тема 5. Основы организации научно-исследовательской работы и способы повышения её эффективности
- •Тема 6.
- •Структура и основные требования к содержанию научного
- •Исследования. Основные способы раскрытия темы исследования,
- •Стиль научного исследования. Оформление научно-исследовательской работы
- •VI. Тематика научно-исследовательских работ
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Примерная тематика нир
- •VII. Основные этапы, виды (формы) выполнения и контроля научно-исследовательской работы
- •7.2. Основные виды (формы) выполнения научно-исследовательской работы
- •VIII. Методические рекомендации по выполнению основных видов (форм) научно-исследовательской работы
- •8.1. Общие положения
- •8.2. Научно-исследовательский семинар
- •8.3. Подготовка аналитического обзора литературы по теме магистерской диссертации
- •8.4. Методические рекомендации по выбору и обоснованию темы магистерской диссертации
- •8.5. Методические указания по подготовке рефератов и ессе
- •8.6. Методические указания по подготовке научного доклада (научной статьи) по теме магистерского исследования
- •XI. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •9.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету
- •9.2. Методические указания по подготовке к зачету
- •9.3. Нормативно-правовые документы
- •9.4. Ресурсы сети Интернет (перечень адресов сайтов, на которых содержится информация, необходимая для освоения дисциплины: учебная, справочная, методическая и др.)
- •9.5. Электронные образовательные ресурсы
- •4.4. Карта обеспеченности литературой
- •«Юридическая деятельность в органах государственной и муниципальной власти» Программа научно-исследовательской работы
- •«Российский государственный университет правосудия»
- •Индивидуальный план научно-исследовательской работы
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
3.2. Студент в результате выполнения научно-исследовательской работы должен:
- знать важнейшие категории и понятия, содержание, целевое назначение, сферы применения и особенности использования исследовательского инструментария в процессе исследования проблематики отраслевых юридических наук, методологические основы, включая конкретные приемы и средства, проведения научно-исследовательской работы в области публичного права, а также основы культуры научного исследования и научной этики;
- уметь использовать полученные теоретические знания и практические навыки владения основами методики и методологии научного познания правовых явлений при подготовке предусмотренных учебной программой письменных научно-исследовательских работ, особенно при написании магистерской диссертации, в последующей научной и практической профессиональной деятельности;
- быть ознакомленнымс основными принципами и общими закономерностями проведения научных исследований по проблематике российского государствоведения, включая сравнительный анализ зарубежного опыта по актуальным проблемам государства и права, а также с положительным опытом и основными недостатками при формулировании цели, научной задачи, объекта, предмета, основных направлений и методов научного исследования.
IV. Объём и виды научно-исследовательской работы
4.1. Организационно-методические данные
В соответствии с учебным планом общая трудоемкость НИР, включая научно-исследовательский семинар, составляет 3 зачетных единицы или 108 часов (во втором семестре: 1,5 зачетных единицы или 54 часа; в третьем семестре 1,5 зачетных единицы или 54 часа.
4.2 Тематический план учебной дисциплины
Таблица 2.
Номера и наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Лекции |
Практические занятия |
Научно-исследо- вательский семинар |
Форма итогового контроля |
Самостоятельная работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Место, роль и актуальные проблемы развития современного российского публичного права. |
|
2 |
- |
2 |
|
|
16 |
Тема 2. Тема научного исследования и проблемы определения актуальности и степени её научной разработанности. Понятие и содержание объекта, предмета, научной задачи, цели и основных направлений научного исследования. Постановка теоретических и практических задач научного исследования. |
|
2 |
2 |
- |
|
|
16 |
Тема 3. Методология научного исследования в публичном праве (общее и особенное). Понятие и классификация методов научного исследования. Применение законов логики в научном исследовании. |
|
2 |
2 |
- |
|
|
16 |
Тема 4. Источниковедческая (теоретическая и эмпирическая) база научного исследования. Новые информационные технологии в научном исследовании. Проблемы определения и способы формулирования научной новизны исследования. |
|
2 |
- |
- |
|
|
16 |
Тема 5. Основы организации научно-исследова-тельской работы и способы повышения ее эффективности. |
|
2 |
2 |
- |
|
|
16 |
Тема 6. Структура и основные требования к содержанию научного исследования. Основные способы раскрытия темы исследования. Стиль научного исследования. Оформление научно-исследовательской работы. |
|
2 |
2 |
- |
|
|
12 |
Форма итогового контроля |
2 |
2 |
|
|
4 |
зачет |
|
Всего по курсу |
108 |
16 |
8 |
2 |
4 |
2 |
92 |