Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РПД Экономика.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
1.01 Mб
Скачать

5.2.3 Тематический план для студентов факультета непрерывного образования, обучающихся очно на базе спо.

Раздел

дисциплины,

тема

Всего

часов

В том числе:

Образовательные

технологии, используемые при проведении занятий

Лек-ции

Семинары

или практич. занятия

Раздел I. Введение в экономику

1.Экономика как наука и сфера деятельности человека

2

2

-

- Лекции с использованием технических средств обучения (ТСО) и мультимедийных средств (ММС)

- Самостоятельная работа студентов (СРС)

2.Основные этапы развития экономической науки

2

-

2

- Семинар классического типа с использованием ТСО и ММС

- Самостоятельная работа (СРС)

3.Материальные потребности и экономические ресурсы общества

2

-

2

- Семинар классического типа с использованием ТСО и ММС

- СРС

4.Экономическая система: структура и виды

2

2

-

- Лекция с исп. ТСО и ММС

- СРС

5.Собственность и ее роль в экономической системе

-

-

-

- СРС

6.Рынок и его функции

-

-

-

- СРС

Всего по разделу I:

8

4

4

Раздел II. Микроэкономика

7.Спрос и предложение. Рыночное равновесие.

4

2

2

- Лекция – диалог

- Семинар интерактивного типа с использованием ТСО и ММС

- СРС

8.Теория потребительского

поведения

-

-

-

- СРС

9.Эластичность спроса и предложения

-

-

-

- СРС

10.Теория производства и фирмы

2

2

-

- Лекция с использованием ТСО и ММС

- СРС

11.Затраты и результаты производства

2

-

2

- Семинар интерактивного типа с решением задач

- СРС

12.Конкуренция и типы рыночных структур

-

-

-

- СРС

13.Рынки факторов производства

2

-

2

- Семинар в классическом варианте с элементами деловой игры

- СРС

Всего по разделу II:

10

4

6

Раздел III. Макроэкономика

14.Национальная экономика: цели и результаты функциони-рования

2

2

-

- Лекция с использованием ТСО и ММС

- СРС

15.Система национального счетоводства и методы расчета основных макроэкономических показателей

2

-

2

- Семинар интерактивного типа: расчет основных макропоказателей

- СРС

16.Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

-

-

-

- СРС

17.Экономи-ческий рост и его факторы

-

-

-

- СРС

18.Цикличность экономического развития

2

-

2

- Семинар с элементами дискуссии

- СРС

19.Потребление, сбережение и инвестиции

-

-

-

- СРС

20.Деньги и денежная система. Инфляция.

2

2

-

- Лекция с использованием ТСО и ММС

- СРС

21.Денежно-кредитная система

2

-

2

- Семинар с элементами деловой игры

22.Финансы и финансовая система

2

2

-

- Лекция с исп. ТСО и ММС

- СРС

23.Налоги и налоговая система

-

-

-

- СРС

24.Государствен-ное регули-рование экономики

2

2

-

- Лекция с исп. ТСО и ММС

- СРС

25.Доходы и социальная политика государства

-

-

-

- СРС

26. Мировое хозяйство и тенденции его развития

-

-

-

- СРС

27.Мировая торговля и внешнеторговая политика государства

-

-

-

- СРС

28.Международ-ные валютные отношения и формы их реализации

-

-

-

- СРС

Всего по разделу III:

14

8

6

Всего по курсу:

32

16

16

Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

8

2

6

Общее количество часов, занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 25 %.

5.2.4 Тематический план для студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы на базе среднего профессионального образования юридического и экономического профилей (очно-заочная форма обучения).

Раздел

дисциплины,

тема

Всего

часов

В том числе:

Образовательные

технологии, используемые при проведении занятий

Лекции

Семинары

или практические занятия

Раздел I. Введение в экономику

1.Экономика как наука и сфера деятельности человека

2

2

-

- Лекции с использованием технических средств обучения (ТСО) и мультимедийных средств (ММС)

- Самостоятельная работа студентов (СРС)

2.Основные этапы развития экономической науки

-

-

-

- Самостоятельная работа (СРС)

3.Материальные потребности и экономические ресурсы общества

2

-

2

- Семинар классического типа с использованием ТСО и ММС

- СРС

4.Экономическая система: структура и виды

-

-

-

- СРС

5.Собственность и ее роль в экономической системе

-

-

-

- СРС

6.Рынок и его функции

-

-

-

- СРС

Всего по разделу I:

4

2

2

Раздел II. Микроэкономика

7.Спрос и предложение. Рыночное равновесие.

2

-

2

- Лекция – диалог

- СРС

8.Теория потребительского

Поведения

-

-

-

- СРС

9.Эластичность спроса и предложения

-

-

-

- СРС

10.Теория производства и фирмы

-

-

-

- СРС

11.Затраты и результаты производства

-

-

-

- СРС

12.Конкуренция и типы рыночных структур

-

-

-

- СРС

13.Рынки факторов производства

-

-

-

- СРС

Всего по разделу II:

2

-

2

Раздел III. Макроэкономика

14.Национальная экономика: цели и результаты функциони-рования

-

-

-

- Лекция с использованием ТСО и ММС

- СРС

15.Система национального счетоводства и методы расчета основных макроэкономических показателей

2

-

2

- Семинар интерактивного типа: расчет основных макропоказателей

- СРС

16.Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

-

-

-

- СРС

17.Экономи-ческий рост и его факторы

-

-

-

- СРС

18.Цикличность экономического развития

-

-

-

- СРС

19.Потребление, сбережение и инвестиции

-

-

-

- СРС

20.Деньги и денежная система. Инфляция.

-

-

-

- СРС

21.Денежно-кредитная система

-

-

-

- СРС

22.Финансы и финансовая система

-

-

-

- СРС

23.Налоги и налоговая система

-

-

-

- СРС

24.Государствен-ное регули-рование экономики

-

-

-

- СРС

25.Доходы и социальная политика государства

-

-

-

- СРС

26. Мировое хозяйство и тенденции его развития

-

-

-

- СРС

27.Мировая торговля и внешнеторговая политика государства

-

-

-

- СРС

28.Международ-ные валютные отношения и формы их реализации

-

-

-

- СРС

Всего по разделу III:

4

2

2

Всего по курсу:

10

4

6

Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

4

2

2

Общее количество часов занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 50 %.

5.2.5 Тематический план для студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы на базе среднего профессионального образования юридического и экономического профилей (заочная классическая форма обучения и группа выходного дня).

Раздел

дисциплины,

тема

Всего

часов

В том числе:

Образовательные

технологии, используемые при проведении занятий

Лек-ции

Семинары

или практические занятия

Раздел I. Введение в экономику

1.Экономика как наука и сфера деятельности человека

2

2

-

- Лекции с использованием технических средств обучения (ТСО) и мультимедийных средств (ММС)

- Самостоятельная работа студентов (СРС)

2.Основные этапы развития экономической науки

-

-

-

- Самостоятельная работа (СРС)

3.Материальные потребности и экономические ресурсы общества

-

-

-

- СРС

4.Экономическая система: структура и виды

-

-

-

- СРС

5.Собственность и ее роль в экономической системе

-

-

-

- СРС

6.Рынок и его функции

-

-

-

- СРС

Всего по разделу I:

2

2

-

Раздел II. Микроэкономика

7.Спрос и предложение. Рыночное равновесие.

-

-

-

- СРС

8.Теория потребительского

поведения

-

-

-

- СРС

9.Эластичность спроса и предложения

-

-

-

- СРС

10.Теория производства и фирмы

-

-

-

- СРС

11.Затраты и результаты производства

-

-

-

- СРС

12.Конкуренция и типы рыночных структур

-

-

-

- СРС

13.Рынки факторов производства

-

-

-

- СРС

Всего по разделу II:

-

-

-

Раздел III. Макроэкономика

14.Национальная экономика: цели и результаты функциони-рования

-

-

-

- СРС

15.Система национального счетоводства и методы расчета основных макроэкономических показателей

2

-

2

- Семинар интерактивного типа: расчет основных макроэкономических показателей

- СРС

16.Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

-

-

-

- СРС

17.Экономи-ческий рост и его факторы

-

-

-

- СРС

18.Цикличность экономического развития

-

-

-

- СРС

19.Потребление, сбережение и инвестиции

-

-

-

- СРС

20.Деньги и денежная система. Инфляция.

-

-

-

- СРС

21.Денежно-кредитная система

-

-

-

- СРС

22.Финансы и финансовая система

-

-

-

- СРС

23.Налоги и налоговая система

-

-

-

- СРС

24.Государствен-ное регули-рование экономики

-

-

-

- СРС

25.Доходы и социальная политика государства

-

-

-

- СРС

26. Мировое хозяйство и тенденции его развития

-

-

-

- СРС

27.Мировая торговля и внешнеторговая политика государства

-

-

-

- СРС

28.Международ-ные валютные отношения и формы их реализации

-

-

-

- СРС

Всего по разделу III:

2

-

2

Всего по курсу:

4

2

2

Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

2

-

2

Общее количество часов аудиторных занятий, проводимых в интерактивной форме составляет 50 %.

Примечание: тематический план для студентов, обучающихся по заочной классической форме (зимний набор) аналогичен тематическому плану, изложенному выше, в п. 5.2.5, за исключением:

- добавляются 2 часа лекций (по т. 14 «Национальная экономика: цели и результаты функционирования»);

- добавляются 2 часа семинарских занятий (по т. 7 «Спрос и предложение. Рыночное равновесие»).

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.