- •Державний вищий навчальний заклад
- •М. Ужгород – 2015 р зміст
- •Розділ 1. Інструктаж з проходження навчальної практики
- •Розділ 2. Вивчення основних законодавчих та нормативних документів з фінансової діяльності
- •Розділ 3. Ознайомлення зі способами пошуку достовірної фінансової інформації та створення бази даних з фінансово-банківської тематики
- •Розділ 4. Навчальна екскурсія до державної податкової інспекції у м. Ужгороді гу дфс у закарпатській області
- •Розділ 5. Навчальна екскурсія до територіального управління національного банку україни
- •Розділ 6. Навчальна екскурсія до пат кб «приватбанк»
- •Розділ 7. Навчальна екскурсія до закарпатської філії прат "ск «провідна»
- •Розділ 8. Перегляд та обговорення документальних фільмів на фінансово-банківську тематику
- •Розділ 9. Навчальна екскурсія до департаменту фінансів закарпатської ода
- •Розділ 10. Проведення дискусії: “професійні вимоги до працівника фінансової установи”
- •Розділ 11. Індивідуальне завдання на тему «місце та роль державного бюджету в економічних відносинах суспільства»
- •Висновки
- •Додатки
- •Місце та роль державного бюджету в економічних відносинах суспільства
- •За 2012-2014 роки [3]
- •Структурно-динамічний аналіз доходів Державного бюджету України за 2012-2014 роки [3]
- •Список використаних джерел
Розділ 10. Проведення дискусії: “професійні вимоги до працівника фінансової установи”
19 червня в рамках навчальної практики була проведена дискусія на тему «Професійні вимоги до працівника фінансової установи: знання, уміння, професійні функції, особистісні характеристики, а також вимоги до культурного та етичного рівня».
Метою дискусії було встановити необхідні знання та навички для професії фінансиста, встановити його професійні функції. Також визначити, які особистісні характеристики найбільше підходять для професії фінансисти та вимоги до кільтурного та етичного рівня.
В нашій країні професія фінансиста стала затребуваною порівняно недавно. Так, ще двадцять років тому компанії обходилися одним або декількома бухгалтерами, які планували фінансові вкладення. Сьогодні будь-яке підприємство зацікавлене у фахівці, який зможе грамотно управляти фінансами. Але затребувані лише кваліфіковані фахівці. У всьому світі ця професія вважається однією із найбільш високооплачуваних: за даними американського журналу Money Magazine, фінансові консультанти заробляють у рік 123 тисячі доларів США, що є найбільшим показником серед сформованого рейтингу «Топ-10 професій».
Перше, що необхідно для опанування професії фінансиста – це диплом за фахом «Фінанси та кредит». Нині в Україні пропонують свої послуги тисячі людей з дипломом фінансиста. Дефіциту осіб, які мають відповідний диплом, немає. Але дефіцит у висококваліфікованих фінансистах мають досить широкий спектр компаній і галузей. До того ж фінансистом можна стати і без відповідного диплома про освіту, маючи достатній практичний досвід роботи, який необхідно підтвердити. Це підтвердження повинно відповідати нормативним вимогам, що визначені у належних державних документах. А це такі документи:
Довідник кваліфікаційних характеристик професій працівників, затверджений наказом Міністерства праці та соціальної політики України 29.12.2004 р. № 336;
Класифікатор професій ДК 003:2010, затверджений Держспоживстандартом України 28.07.2010;
Каталог посадових інструкцій;
Кодекс законів про працю України № 322-VIII від 10.12.1971 (ред. від 17.05.2012).
Сьогодні на ринку праці зростає кількість компаній, що бажають бачити серед своїх співробітників тільки кращих – зростають критерії відбору, посилюється сам процес відбору та підвищуються вимоги до кандидата. Щоб підвищити кваліфікацію в тій чи іншій справі, професіонали прагнуть отримати міжнародний сертифікат за своєю спеціальністю. Така сертифікація дуже цінується в компанії, кадрова політика якої передбачає підбір кращих на ринку співробітників. Наявність міжнародного сертифіката робить будь-якого кандидата більш привабливим в очах роботодавця. Крім того, міжнародний професійний ступінь дає деякі переваги:
для фахівців, які шукають можливість продовжити свою кар’єру на заході, наявність такого сертифіката буде істотною підмогою;
орієнтованість на західний ринок українських компаній і прагнення залучити іноземних інвесторів обумовлює необхідність наявності сертифікованих фахівців у компанії, і це один з головних критеріїв вибору компанії іноземними інвесторами;
багато західних корпорацій вимагають, щоб фінансові керівники їх дочірніх українських компаній мали професійні сертифікати;
наявність професійного рівня дозволяє українським фахівцям розмовляти однією мовою з західними колегами.
Таким чином, враховуючи сучасні умови та специфіку професійної діяльності фахівців з фінансів, можна представити компетентнісну модель фінансиста. Така модель включає три взаємопов’язані складові: універсальні (ключові), професійні та особистісні компетенції.
Універсальні (ключові) компетенції є ядром моделі професійної діяльності фахівців з фінансів, оскільки вони виявляються не лише у розв’язанні професійних завдань, але й завдань поза межами своєї професії. Ключові компетенції пов’язані з особистісними та професійними і мають двояку природу: вони не є професійно обумовленими – такими компетенціями повинні володіти сучасні фахівці незалежно від сфери їх діяльності; вони є професійно значущими, оскільки складають основу, базу для професійних компетенцій, дозволяють їм більш повноцінно реалізовуватися.
Виділення ключових компетенцій здійснюється, виходячи з кола повноважень, функцій, завдань, обов’язків сучасного фахівця з фінансів. Зокрема, в ОКХ фахівця з фінансів вказано, що він повинен виконувати такі виробничі функції: організаційну, обліково-аналітичну, планову, контрольну, технологічну, навчально-методичну, науково-дослідну. Зауважимо, що завдання перших п’яти функцій характерні для фінансистів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», «спеціаліст» має виконувати шість функцій, а «магістр» – всі функції.
Стосовно етики, то етика фінансиста розглядає взаємозв'язок цілей і засобів підприємництва, вплив дій підприємця на своє становище і становище працівників фірми, суспільства. До її компетенції належить дослідження моральних аспектів законодавства у сфері праці, трудових відносин і розподілу суспільного продукту. В цьому контексті вона найчастіше послуговується категорією «справедливість», розмірковуючи над різними вимірами справедливості конкретних законодавчих актів і норм. Водночас вона дуже чутлива до чинників, покликаних забезпечити гармонійне співвідношення інтересів власника й інвестора, роботодавця і працівника, замовника і постачальника, фірми і споживача. Не може вона бути байдужою і до таких питань, як існування бідності широких мас і зосередження значних багатств у руках незначної кількості населення, відносини малих і великих фірм, конкуренція, лобізм, ціноутворення, правдивість реклами. Темпераментно реагує етика бізнесу на проблеми збереження навколишнього природного середовища. З цих та багатьох інших питань вона переконує, що мінімальний моральний обов'язок бізнесу полягає в тому, щоб не шкодити суспільству, людині, довкіллю.
Отже, в першу чергу для того, щоб бути кваліфікованим фінансистом, необхідно мати диплом спеціальності «Фінанси та кредит», володіти необхідними знаннями в сфері фінансів, знати основні законодавчі акти в сфері фінансової діяльності та постійно самовдосконалюватись.