
- •The infinitive
- •Exercise 1. Use the appropriate form of the Infinitive (Active or Passive).
- •Exercise 2. Use the appropriate form of the Infinitive (Active or Passive).
- •The Functions of the Infinitive in the sentence.
- •Common structures with the Infinitive.
- •Exercise 6. Complete the sentences according to the modal.
- •Exercise 7. Combine the sentences using the Infinitive with “to” or “enough”.
- •Exercise 10. Translate the sent into English, using so as/in order to.
- •Exercise 11. Paraphrase using the Infinitive as an attribute.
- •Exercise 12. Translate the sent into English using the Infinitive as an attribute.
- •Exercise 14. Complete the following sentences according to the modal.
- •Exercise 16. Complete the sentences using the Infinitive according to the modal.
- •Exercise 19. Translate into English.
- •Exercise 22. Complete the sentences and enlarge the situations using the Infinitive.
- •Exercise 25. Translate into English using the Infinitive an object.
- •Exercise 27. Translate the sentence into English using the for –Infinitive Construction.
- •Exercise 28. Translate the sentences into English using the Infinitive in different structures.
- •Complex Object
- •Exercise 30. Answer the following questions using a Complex Object.
- •Exercise 31. Open the brackets using a Complex Object where possible.
- •Exercise 32. Complete the sentence using a Complex Object where possible.
- •Exercise 34. Translate using a Complex Object where possible.
- •Exercise 36. Find the forms of the Infinitive and underline them. Retell the stories using
- •Different structures with the Infinitive.
- •The great escape.
Exercise 16. Complete the sentences using the Infinitive according to the modal.
Note:
the
subject of the sentence can be expressed by a limited number of
nouns, the most common are: thing,
problem, wish, idea, ambition, task, aim, job, etc.
e.g. The only thing you have to do is to stay with the child.
His highest ambition The job of a reporter Dr. Johnson’s idea His greatest wish The only sensible thing All I want you to do The most he could do at the moment The least we can do |
is was will be |
to tell her every thing to turn his native village into a health resort to expose his intentions to go away to stick to our decision to give me advice to try to understand her idea to write a monumental work on art |
Exercise 17. Answer the question using the Infinitive.
What’s your aim in life?
What would you like your friend to do for you? (All I want..)
How do you see the job of an economist?
What’s your duty in the family?
What’s the foreign policy of this country?
What’s your highest ambition?
What did your parents threaten to do when you didn’t behave well in your childhood?
What are generous people willing to do?
What is a quick-tempered man inclined to do?
When a man proposes, what does a woman agree to do?
What can’t students afford to do?
When people get married, what do they promise to do?
What are you planning to do in future?
Exercise 18. Translate into English.
Теперь тебе только остается поместить объявление в газету.
Единственным его желанием было учиться.
Единственный способ выздороветь – это не сдаваться.
Все, что ему хотелось, - это найти место, где можно было бы остановиться на ночь.
Первое, что необходимо сделать семье, - это посоветоваться с врачом, а потом уже решать, поместить больного в госпиталь или нет.
Все, что ей удалось сделать, - это узнать его номер телефона.
Наш план был в том, чтобы закончить диплом в срок.
Ваша следующая задача – проверить результаты экспериментов.
Наиболее удивительным чувством (experience), было увидеть себя в фильме.
Последнее, что я хотел бы сделать, это обидеть вас.
Единственный способ сладить с ней – это не уступать.
Самое большее, что он мог сделать в тот момент, – это предложить мне сигарету.
Самое меньшее, что мы можем сделать, - это попытаться понять вашу мысль.
Why
(not) do……?
– почему бы не ……
зачем делать ……?
Note: the Infinitive is used without “to”.
e.g. Why cry over the spilt milk?
e.g. Why not help him?
Exercise 19. Translate into English.
Зачем тратить время на такую работу?
Зачем переживать из-за пустяков?
Почему бы не разобраться в этом деле?
Почему бы не воспользоваться его советом?
Почему бы не поехать туда немедленно?
Почему бы не извиниться, если вы неправы?
Зачем нарушать правила уличного движения? Почему бы не следовать им?
Зачем оскорблять его чувства? Почему бы не попытаться понять их?
Почему бы не присоединиться к экскурсии?
Зачем бросать теннис? У вас достаточно времени и на него.
It’s
+ adj. + of someone + to do
* Note: we use this structure to comment on someone’s behavior. It’s mainly used after the following adjectives: kind, silly, stupid, nice, considerate, thoughtful, wise, clever, careless, charming, ect.
e.g. It’s stupid of him not to have given her flowers.
Exercise 20. Make up sentences using the Infinitive.
e.g. It’s nice (bad, considerate) of you to go there (to have gone there yesterday).
It’s (was) bad It’s considerate It’s silly It’s wrong It’s charming It’s thoughtful It’s clever It’s (un) wise It’s disgraceful |
of him, Sally, our friends, my collegue, his parents |
to think that she and I once dined together to admit the fact to hurt people to remember the figures to be rude to David to be welcomed in such a way to fall asleep like that to start producing their own machine to give up singing because you have a poor voice |
Exercise 21. Translate into English.
C вашей стороны было бы глупо спорить с нами.
Со стороны Джорджа было бы очень мило пригласить ее танцевать.
Как мило с вашей стороны предложить мне эту поездку.
Я думаю, с вашей стороны было бы беспечно оставлять своего ребенка на попечение соседей.
Для вас не характерно так ругаться.
Это невежливо с ее стороны отклонять приглашение.
Это неразумно, что родители Джейн вмешиваются в ее жизнь.
Плохо, что она не воспользовалась этой возможностью.
Глупо с вашей стороны прощать ей все ошибки.
Вы были очень добры, что оказали нам помощь.
C ее стороны было очень умно застраховать свою жизнь.
Для сильных людей типично думать, что они могут преодолеть все трудности.
Безрассудно с вашей стороны принимать участие в этом проекте.
verb
+inf.
- the object.
* Note: We use the Infinitive after the verbs given in the chart. After dare we use the Infinitive with or without to. After daren’t (dare not) the Infinitive is used without to.
e.g. Would you dare to do a parachute jump?
e.g. I daren’t tell him what happened.