Предисловие

Предлагаемые материалы к экзамену по Отечественной истории составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и являются частью единого учебно-методического комплекса по дисциплине «Отечественная история» для студентов очного отделения всех специальностей, обучающихся на физико-математическом факультете АГПИ им. А.П. Гайдара.

Изучение названного курса заканчивается экзаменом. Специфика сдачи экзамена по Отечественной истории состоит в том, что студенты очной формы обучения проходят компьютерное тестирование по всему курсу указанной дисциплины. С этой целью материал курса Отечественной истории разбит на 8 больших дидактических единиц (ДЕ), а они, в свою очередь, – на 34 в общей сложности темы, которые можно видеть в приведенной ниже таблице.

Технология сдачи экзамена достаточно проста. Каждый студент получает индивидуальное тестовое задание в компьютерном варианте, состоящее из 34 вопросов. Каждый из этих вопросов касается какой-либо одной темы и отбирается компьютером в произвольном порядке. За отведенное на тестирование время (60 мин.) студент должен выполнить предложенное ему тестовое задание.

Виды предлагаемых вопросов различны. Самым простым видом являются те вопросы, которые предполагают только один правильный вариант ответа (например, А или Б, или др.). Другой вид предполагает два правильных варианта ответа (причем, количество правильных ответов обозначено в самой формулировке такого вида вопросов. Ответы в виде сочетания букв пишутся студентами в специальном окошечке ответа без пробелов и без каких-либо знаков препинания, например, АБ или АВ или др.). Третий вид вопросов требует расстановки предлагаемых исторических событий в хронологическом порядке (ответ также указывается без пробелов и без каких-либо знаков препинания, например, АБВ или БАВ или др.). Наконец, четвертый вид вопросов – это вопросы на соответствие (например, исторических событий и дат, терминов и их определений и т.д.). В вопросах такого вида даны две колонки, одна из которых обозначается цифрами, другая – буквами. Ответ указывается в виде их сочетания, также без пробелов и знаков препинания (например, 1А2Б3В или др.).

Критерии оценивания экзаменационных заданий следующие. Студенты, набравшие по результатам тестирования от 80% до 100%, получают оценку «отлично», от 60% до 80% – «хорошо», от 40% до 60% – «удовлетворительно», менее 40% – «неудовлетворительно». Студенты, получившие неудовлетворительные оценки, после повторной подготовки к экзамену проходят тестирование второй раз по согласованию с преподавателем и деканатом физмата.

Ниже приведен весь перечень тестовых экзаменационных заданий по Отечественной истории. Для подготовки к экзамену студенты должны проработать данные задания самостоятельно.

Тематическая структура тестовых экзаменационных заданий

№ ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС	Тема задания
1.	Теория и методология исторической науки	1.1. Функции истории. 1.2. Методы изучения истории. 1.3. Методология истории. 1.4. Историография истории.
2.	Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII – середине XV вв.	2.1. Формирование и развитие Древнерусского государства. 2.2. Политическая раздробленность русских земель. 2.3. Борьба с иноземными захватчиками с Запада и с Востока. Русь и Орда. 2.4. Объединительные процессы в русских землях (XIV – середина XV вв.).
3.	Образование и развитие Московского государства	3.1. Образование Московского государства (вторая половина XV – первая треть XVI вв.) 3.2. Московское государство в середине – второй половине XVI века. 3.3. «Смута» в конце XVI – начале XVII вв. 3.4. Россия в XVII веке.
4.	Российская империя в XVIII – первой половине XIX вв.	4.1. Россия в эпоху петровских преобразований. Дворцовые перевороты. 4.2. Правление Екатерины II. 4.3. Россия в конце XVIII – первой четверти XIX вв. 4.4. Россия в правление Николая I.
5.	Российская империя во второй половине XIX – начале XX вв.	5.1. Реформы Александра II и контрреформы Александра III. 5.2. Общественные движения в России второй половины XIX в. 5.3. Экономическая модернизация России на рубеже веков. 5.4. Революция 1905-1907 гг. и начало российского парламентаризма.
6.	Россия в условиях войн и революций	6.1. Россия в условиях I мировой войны. 6.2. Февральская (1917 г.) революция. Развитие событий от Февраля к Октябрю. 6.3. Октябрьские события 1917 г. Внутренняя и внешняя политика большевиков (октябрь 1917 г. – 1921 г.). 6.4. Гражданская война в Советской России.
7.	СССР в 1922-1953 гг.	7.1. Новая экономическая политика (НЭП). 7.2. Образование СССР. Форсированное строительство социализма: индустриализация, коллективизация, культурная революция. Политический режим. 7.3. Советская внешняя политика в 1920-е – 1930-е гг. 7.4. СССР во II мировой и Великой Отечественной войнах. 7.5. Внешняя политика в послевоенный период. 7.6. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие СССР в послевоенный период.
8.	СССР (1953-1991 гг.). Становление российской государственности (1992-1999 гг.)	8.1. «Оттепель». 8.2. Противоречивость общественного развития СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг. 8.3. Внешняя политика в 1953-1985 гг. 8.4. Перестройка. Распад СССР. Становление новой российской государственности.