Тема 10. Потребностно-мотивационная сфера личности

Мотив и мотивация. Понятия мотива и мотивации. Диспозиционные и ситуационные детерминанты поведения. Основные проблемы мотивационного психологического объяснения человеческих поступков. Соотношение диспозиций (мотивов), потребности и цели. Общее строение мотивационной сферы человека. Основные параметры, по которым оценивается степень развитости мотивационной сферы. Интересы, задачи, желания, намерения как мотивационные диспозиции. Понятия о мотивации как о сознательном и бессознательном процессе.

Психологические теории мотивации. Первые мотивационные объяснения поведения человека и животных. Современные направления в исследованиях мотивации поведения человека. Отличия новейших концепций мотиваций от предшествующих.

Мотивация в учебной и профессиональной деятельности. Мотивация достижения успехов и неудач. Атрибуция успехов и неудач разными индивидами. Поведение людей с различной самооценкой в случаях успехов и неудач. Мотивация достижения и тревожность. Мотивация беспомощности. Учебно-познавательные мотивы, цели. Эффект Пигмалиона. Выбор профессии и мотивация.

Мотивация и личность.Мотивация, самооценка и уровень притязаний. Потребность в общении (аффилиация). Мотив власти, его проявления. Индивидуальные различия в мотивации власти. Альтруизм и эмпатия как мотивы. Мотивация агрессивности и фрустрация. Ценностные ориентации. Мироощущение. Мировосприятие. Мировоззрение.

Тема 11. Эмоциональная сфера личности

Понятие эмоций. Основные признаки эмоций (С. Л. Рубинштейн). Биологическое и психологическое значение эмоций. Основные компоненты эмоций: собственно переживание; экспрессия или выражение; процессы, происходящие в нервной, дыхательной, эндокринной и др. системах организма.

Основные эмоции: радость, горе, страх, гнев, отвращение, удивление.

Виды эмоционального реагирования. Три уровня проявлениях эмоциональной сферы личности выделяет по С.Л. Рубинштейну: органическая аффективно-эмоциональная чувствительность, предметные чувства (эмоции), мировоззренческие чувства. Классификации эмоций по И. Канту: стенические и астенические. Классификация Е.П. Ильина. Психологическая характеристика различных видов эмоционального реагирования. Эмоциональный тон как реакция на ощущения и впечатления. Собственно эмоция (эмоция как реакция на ситуацию и событие). Аффект. Настроение.

Чувства. Характеристика основных чувств: дружба, любовь, счастье, гордость, зависть, ревность, враждебность.

Стресс (состояние эмоционального напряжения). Г. Селье о роли психологического фактора в развитии стресса. Положительное и отрицательное влияние стресса. Преодоление стресса. Индивидуальные особенности реагирования на стресс.

Фрустрация. Типы реакций на фрустрацию и их направленность. Фрустрация и агрессия.

Эмоциональные свойства личности. Эмоциональные типы: оптимисты-пессимисты, застенчивые, обидчивые, любознательные, совестливые, сентиментальные, эмпатийные, тревожные. Тревожность и экзаменационные испытания. Эмоциональная зрелость.

Управление эмоциями. Способы саморегуляции: релаксационная тренировка, аутогенная тренировка, десенсибилизация, реактивная релаксация, медитация и др.