Тема 2. Потреби та споживчі блага.

1. Питання лекції ( 1 год.)

1. Потреби та їх класифікація. Споживчі блага.

2. Закон спадної граничної корисності та його вплив на поведінку споживача.

2. Питання семінару ( 1 год.)

1. Економічні потреби та їх класифікація. Закон зростання потреб.

2. Споживчі блага як матеріальна основа задоволення потреб.

3. Закон спадної граничної корисності.

2.1. Пошукові питання

1.За однією з класифікацій потреби поділяються на наявні (дійсні) та перспективні. Назвіть конкретні споживчі блага, які в сучасних умовах задовольняли б ці потреби.

2.Визначте роль освіти в задоволенні потреб населення.

3.Як суспільство впливає на формування потреб?

4.Складіть перелік і визначте ієрархію власних економічних інтересів, прослідкувавши їх зв’язок з Вашими потребами.

2.2. Тести, вправи, завдання

Вправа1. На основі даних таблиці:

а) визначте, починаючи з якої цукерки почне діяти закон спадної граничної корисності;

б) побудуйте графіки, які ілюструють дію цього закону.

Кількість цукерок	Загальне споживче благо	Граничне споживче благо
1	10
2	22
3	36
4	46
5	51
6	53

2.3. Реферат (фіксований виступ).

1. Освіта як фактор економічного зростання.

2.4. Питання для самоконтролю.

1. В чому сутність людської потреби?

2. Як класифікуються потреби?

3. Що таке споживче благо? Як воно пов’язується з потребами?

4. Як класифікуються споживчі блага?

5. В чому сутність економічних інтересів та як вони пов’язані з потребами?

6. Як і чому змінюються потреби людей? З’ясуйте економічні наслідки цих змін.

7.Сутність закону зростання потреб.

8.Сутність закону спадної граничної корисності. Які економічні наслідки його дії?

3. Економічний словник

Економічна потреба, споживче благо, продукт, закон зростання потреб, корисність блага, закон спадної граничної корисності блага, економічний інтерес.

4. Питання для самостійної роботи студентів

1. Взаємозв’язок між потребами та виробництвом як основа економічного розвитку.

2. Модель ієрархії потреб за А.Маслоу.

3. Модель ієрархії потреб за Ф.Герцбергом.

4. Модель ієрархії потреб за К.Алдерфером.

5. Економічні інтереси: сутність, суб’єкти, класифікація, зв’язок з потребами.

5. Література

1. Макконнелл К.Р., Брю С.А.Экономикс. Т.1.- М., 1992. Гл.2 (с. 36-37); Т.2, М., 1992,

гл. 23, с.30-35.

2. Пол Самуэльсон, Вильям Д., Нордхаус. Экономика: Пер. с англ. М., 1997. С. 115-120.

3. Мескон М.Х.Ю Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.М., 1992, Часть Ш, гл. 13, с. 362-369.

4. Загальна економіка: Підручник. За ред І.Ф.Радіонової.- 3-є вид. Кам’янець-Подільський: Абетка-Нова, 2002, Розділ 1, тема 1.2.

5.Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічної теорії: Підручник. – К., 1995, Тема 3.

6.Барановський. До концепції переходу України на модель сталого розвитку // Економіка України,2001, №7.

7.Статистичний щорічник України за 2000 рік.- К.: “Техніка”, 2001, Таблиці 15.44-15.54.

8. Економічна теорія: макро- і мікроекономіка: Навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів / За ред. З.Ватаманюка, С.Панчишина. – К.: “Альтернативи”, 2003, Тема 2.

9. Політична економія: Навч. Посібник / К.Т.Кривенко, В.С.Савчук, О.О. Бєляєв та ін..; За ред. К.Т.Кривенка. – К.: КНЕУ, 2001. – Тема 2.

10. Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д.Базилевича. – К.: Знання-Прес, 2003. – Розділ І, Глава 2.