- •Міністерство освіти і науки україни
- •І. Пояснювальна записка.
- •Іі. Тематичний план
- •Ііі. Лекції та семінарські заняття
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 2. Потреби та споживчі блага.
- •Тема 3. Суспільне виробництво та ресурси.
- •1. Питання лекції ( 1 год.)
- •2. Питання семінару ( 1 год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 4. Економічні відносини власності.
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 5. Економічні системи.
- •1.Питання лекції ( 1 год.)
- •2. Питання семінару ( 1 год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Модуль 2. Економічна суть ринкової економіки
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •А) розвиток продуктивних сил;
- •А) загальна;
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 7. Гроші у функціонуванні ринку.
- •1. Питання лекції ( 2 год.)
- •2. Питання семінару ( - год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •А) це дорогі металеві монети;
- •А) їх відносна рідкісність;
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 8. Економічний механізм ринку.
- •1. Питання лекції ( 1 год.)
- •2. Питання семінару( 1 год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ
- •2.4. Питання для самоконтролю
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •Тема 9. Різні види ринків та ринкова інфраструктура.
- •1. Питання лекції ( 1 год.)
- •2. Питання семінару( 1 год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ)
- •2.4. Питання для самоконтолю
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 10.Формування доходів у ринковій економіці.
- •1. Питання лекції ( 2 год.)
- •2. Питання семінару ( 2 год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •А) доходи виникають в сфері обігу в результаті створення певної ринкової ситуації (зростання цін на продані товари, зростання ринкового попиту тощо;
- •А) принцип розподілу “за працею”;
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Модуль 3. Основи мікро- та макроекономіки
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •А) підприємство – це певна сукупність продуктивних сил і відносин власності;
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 12. Домогосподарства у функціонуванні ринкової економіки.
- •2.3. Реферат (фіксований виступ).
- •2.4. Питання для самоконтролю.
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 13. Управління підприємством. Менеджмент.
- •1.Питання лекції ( - год.)
- •2. Питання семінару ( 1 год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ)
- •2.4. Питання для самоконтролю
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 14. Маркетингова діяльність.
- •2.1. Пошукові питання.
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ)
- •2.4. Питання для самоконтролю
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Підрозділ 3.2. Національна економіка як ціле (основи макроекономіки)
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферати:
- •2.4. Питання для самоконтролю
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •Тема 16. Макроекономічна нестабільність.
- •1.Питання лекції ( 1 год.)
- •2. Питання семінару ( 1 год.)
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ)
- •2.4. Питання для самоконтролю
- •3. Економічний словник
- •4. Питання для самостійної роботи студентів
- •5. Література
- •27. Україна у цифрах у 2002 році: Короткий статистичний довідник / За ред. О.Г. Осауленка; Відп. За вип. В.А.Головко. – к.: Консультант, 2003. – 272 с.
- •Тема 17. Макроекономічне регулювання.
- •1. Питання лекції ( 1 год.)
- •2. Питання семінару ( 1 год.)
- •2.1. Пошукові питання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ)
- •Підрозділ 3.3. Світова економіка
- •2.2. Тести, вправи, завдання
- •2.3. Реферат (фіксований виступ)
- •Іv. Орієнтовні питання до іспиту
- •V. Порядок поточного і підсумкового контролю знань
- •Критерії комплексного оцінювання знань, умінь і навичок студентів
- •П. Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту
1. Питання лекції ( 1 год.)
1. Ринковий попит. Закон попиту. Нецінові фактори попиту.
2. Ринкова пропозиція. Закон пропозиції. Нецінові фактори пропозиції.
3. Утворення ринкової ціни. Ціна рівноваги. Роль конкуренції в ринковому ціноутворенні.
4. Негативний вплив монополії на процес ринкового ціноутворення. Антимонопольна діяльність держави.
2. Питання семінару( 1 год.)
1. Ринковий попит. Закон попиту. Нецінові фактори попиту.
2. Ринкова пропозиція. Закон пропозиції. Нецінові фактори пропозиції.
3. Утворення ринкової ціни. Ціна рівноваги.
4. Роль конкуренції в ринковому ціноутворенні.
5. Негативний впливний вплив монополії на процес ринкового ціноутворення. Антимонопольна діяльність держави.
2.1. Пошукові питання
Що спільного та відмінного, на вашу думку, в поняттях “потреба” і “попит”?
Що означає переміщення точки по кривій попиту?
Що означають поняття “зміна обсягу попиту” і “зміни, що відбулися у попиті”?
Коли відбувається зсув кривої попиту праворуч, а коли - ліворуч?
Порівняйте криву попиту і криву пропозиції. Що між ними спільного та відмінного?
Який механізм встановлення часткової та загальної рівноваги на ринку?
Як відхилення ціни від рівноважного стану впливає на рівновагу?
Яке значення має вивчення теорії рівноваги для розуміння функціонування економічної системи?
Які ви знаєте стратегії конкурентної боротьби в умовах ринкової економіки?
Дайте характеристику основних способів ведення конкурентної боротьби?
Що характеризують показники монопольної влади?
Які характеристики бар’єрів входу до галузі вам відомі?
2.2. Тести, вправи, завдання
Тест 1.
На ринку попит – це:
а) кількість товарів та послуг, які ми бажаємо мати у своєму розпорядженні;
б) зв’язок між кількістю товару, яку споживачі здатні купити і ціною цього товару;
в) платоспроможна здатність споживачів купити товар;
г) зв’язок між кількістю товару, яку споживачі здатні купити і кількістю товару, яку продавці можуть запропонувати.
Тест 2.
Крива попиту зміщується праворуч, якщо:
а) доходи споживачів зростають;
б) ціна на товар-субститут (взаємозамінний товар) збільшується;
в) ціна на комплементарний (доповнюючий) товар збільшується;
г) кількість покупців на ринку зменшується.
Тест 3.
Визначте, які процеси на ринку товарів зрушуватимуть криву попиту ліворуч:
а) ціни на товари, що є замінниками для даного товару, зросли;
б) доходи споживачів зменшились;
в) ціни на доповнюючи товари зросли;
г) мода на даний товар проходить.
Тест 4.
Визначте, які процеси зрушуватимуть лінію пропозиції праворуч:
а) ресурси для виробництва даного товару подорожчали;
б) виробники даного товару перейшли до більш прогресивних технологій;
в) держава застосувала до виробників нижчу ставку оподаткування;
г) держава субсидує виробника виплатами із державного бюджету.
Вправа 1.
Крива попиту на товар задана рівнянням Qd = 400 - 5P, а крива пропозиції – Qs = 10 + 8P.
а) визначте рівноважну ціну та кількість;
б) яка кількість товару буде продана за ціною 50 грн. за одиницю товару?
в) яка кількість буде продана за ціною 20 грн. за одиницю товару?
Вправа 2.
Функція попиту на яловичину має вигляд Qd = 30 – p, функція пропозиції описана рівнянням Qs = 15 + 2p, знайдіть:
рівноважний обсяг та рівноважну ціну м’яса;
побудуйте графік попиту та пропозиції;
яка ситуація виникне на ринку м’яса, якщо ціна встановиться на рівні 3 грн. за один кілограм? Розв’яжіть алгебраїчним методом.
Завдання 1. За наступною шкалою побудуйте графік пропозиції на годинники фірми “Зоря”:
Ціна, грн. за шт. |
200 |
250 |
350 |
450 |
500 |
550 |
Обсяг пропозиції, тис. шт. |
100 |
150 |
240 |
350 |
480 |
700 |
Дайте відповіді на питання:
як змінюється обсяг пропозиції зі зростанням ціни;
Ця шкала ілюструє закон пропозиції. Сформулюйте його.
Якщо ціна годинника збільшиться з 35 грн. до 50 грн. за штуку, то як зміниться величина пропозиції?
Що станеться з кривою пропозиції, якщо зменшаться ціни на годинники інших фірм?
Завдання 2. За наступною шкалою побудуйте графіки попиту і пропозиції на певний товар:
Ціна, грн. за шт. |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
Обсяг попиту, шт. |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
10 |
5 |
Обсяг пропозиції, шт. |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
позначте на графіку точку рівноваги літерою Е;
визначте рівноважну ціну і позначте на графіку;
визначте рівноважний обсяг товару і позначте на графіку.