4. Питання для самостійної роботи студентів

1. Роль домогосподарства в економічному кругообігу ресурсів, товарів, доходів.

2. Сімейний бюджет: структура надходжень та витрат.

3. Особливості функціонування міських і сільських домогосподарств в Україні.

4. Вплив інфляції на сімейну економіку.

5. Проблема бідності в світі та Україні.

5. Література

1.Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996р. – К.: Преса України, 1997. Статті 43, 46, 48, 51.

2.Економіка: Навч.посібник для загальноосвіт.навч.закладів.- 2-е доп.вид. / С.В.Степаненко, А.М.Поручник, А.С.Бебело та ін.; За ред.С.В.Степаненка.- К.: КНЕУ, 2001. Розділ 2. Теми 2.2., 2.3.

3. Гош О.П. Політична економія капіталізму і післясоціалістичного перехідного суспільства. Підручник для вищих навчальних закладів. Київ: Преса України, 1999. Тема 11, §2.

4. Основи економічних знань: Навч.посіб /А.С.Гальчинський, П.С.Єщенко, Ю.І.Палкін.- 2-е вид. Перероб. і допов.- К.: Вища шк., 2002. Розділ 22, §75.

5. Дзюбик С., Ривак О. Основи економічної теорії.- К.: Основи, 1994. С. 312-333.

6. Макконнелл К.Р., Брю С.А.Экономикс .- М., 1992. Т.1 – с.105-108; т.2 – с.276-292.

7. Основи економічної теорії. Підручник. За ред Мочерного С.В. Тернопіль, 1993. С.381-383.

8. Основи економічної теорії: політекономічний аспект: Підручник /За ред. Г.Н.Климка, В.П.Нестеренка.- 2-е вид.-К.: Вища школа, 1997. С.198-201, 273-286, 412-417, 428-430.

9. Загальна економіка: Підручник /І.Ф.Радіонова та ін. За ред. І.Ф.Радіонової.- 2-е вид., доп. і перероб. – К.: А.П.Н., 2000, с. 57-58.

10. Політична економія: Навч.посібник /К.Т.Кривенко, В.С.Савчук, О.О.Бєляєв та ін.; за ред. К.Т.Кривенка.- К.: КНЕУ, 2001. Тема 11.

11. Економічна теорія: макро- і мікроекономіка: Навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів / За ред. З.Ватаманюка, С.Панчишина. – К.: “Альтернативи”, 2003, Тема 6.

12. Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д.Базилевича. – К.: Знання-Прес, 2003. – Розділ ІІ, Глава 7.

13.Статистичний щорічник України за 2005 рік.- К., 2004.

Тема 13. Управління підприємством. Менеджмент.

1.Питання лекції ( - год.)

1. Зміст управління підприємством (менеджменту) в умовах ринкової економіки.

2. Функції управління фірмою.

3. Основні школи управління.

2. Питання семінару ( 1 год.)

1. Зміст управління підприємством (менеджменту).

2. Функції менеджменту.

3. Організаційні структури управління та їх розвиток.

4. Основні школи управління.

2.1. Пошукові питання

1. Які основні причини виникнення менеджменту: а) як виду діяльності; б) як науки?

2. Назвіть найвідоміші сучасні визначення менеджменту. Зробіть їх аналіз.

3. В чому полягає відмінність термінів „управління”, „менеджмент” та „керування”?

4. В чому полягає зміст поняття „система управління”? З яких компонентів вона складається і який механізм її функціонування?

5. З’ясуйте сутність та взаємозв’язок понять: „цілі”, „завдання”, „функції”, „результати”.

6. Покажіть, як взаємопов’язані між собою функції менеджменту.

7. Визначте переваги та недоліки кожної з основних видів організаційних структур управління. В яких умовах доцільно застосовувати кожний з видів цих оргструктур?

8. Складіть алгоритм створення оргструктури організації.

9. В яких країнах і під впливом яких факторів вперше формується наукове осмислення управління як особливого виду людської діяльності?

10. Які основні проблеми управління поставила та вирішила наукова школа менеджменту? Назвіть основних її представників та їх здобутки.

11. Які основні причини виникнення школи адміністративного управління? Розкрийте зміст наукових досягнень в сфері менеджменту А. Файоля та М. Вебера.

12. В чому полягають особливості школи людських відносин та поведінкової школи?

13. Хто з вітчизняних вчених займався і займається проблемами управління? Назвіть їх і дайте коротку характеристику їх науковим досягненням.