- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •3. Напишіть творчу роботу на тему:
- •4. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
- •1. Напишіть творчу роботу на тему:
- •2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
- •4. Продовжте речення:
4. Продовжте речення:
Почуття провини-це…
Лідер-це…
Тактовність-це…
Гідність-це…
Доброзичливість-це…
Образа-це…
Відповідальність-це…
(5 балів)
Усний етап
Візьміть участь в обговоренні теми:
Сумління - найкращий порадник. (12 балів)
Варіант 30
1. Напишіть творчу роботу на тему:
Снилось мені ясне сонце, що в хаті світило –
а то лиш так моя мама дивилася мило.
Марійка Підгірянка (12 балів)
2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-
антоніми.
1. Дірка від бублика.
2. Дістати до живого.
3. Догори дригом.
4. Як на долоні.
5. Обходити десятою дорогою.
6. Ні слуху ні духу.
(6 балів)
3. З поданих тлумачень випишіть значення таких слів: зернотерка,
дурометр, кельт, зерцало, калівка.
1. Сучасне знаряддя для нарізання.
2. Спеціальний рубанок для витісування дощок.
3. Природній хімічний елемент.
4. Пристрій для ручного помелу.
5. Стародавнє знаряддя для рубання.
6. Мінерал білого або сіруватого кольору.
7. Прилад для визначення твердості різних матеріалів.
8. Хімічний елемент.
9. Оборонний обладунок із залізних пластин на Русі
10. Прилад для вимірювання м‘якості матеріалів.
(5 балів)
4. Продовжте речення:
* Гостинність – це …
* Живопис – це ..
* Нетерпимість – це …
* Сумління – це …
* Доброта – це …
* Образне слово – це …
* Хитрість – це …
(5 балів)
Усний етап
Візьміть участь в обговоренні теми:
Немає гіршого ворога, як дурний розум (Народна творчість).
(12 балів)