Педагогическим
менеджментом называется …
|
 
|
|
научно-организованное
управление деятельностью педагогического
коллектива и учащихся
|
|
|
|
|
|
 
|
|
комплекс
принципов, методов, организационных
форм и технологических приемов
управления образовательными системами
|
|
К
числу важнейших показателей усиления
общественного характера управления
относится …
|
 
|
|
разгосударствление
системы образования
|
|
 
|
|
диверсификация
образовательных учреждений
|
К принципам
управления НЕ
относится
|
|
|
наглядность
|
|
Установите
соответствие между формами
внутришкольного контроля и их
сущностной характеристикой.
1.
Классно-обобщающий
2.
Комплексно-обобщающий
3.
Тематически-обобщающий
|
|
|
|
|
контроль
над деятельностью учителей,
работающих в одном классе
|
|
|
|
контроль
над деятельностью работы учителей
в разных классах, но по отдельным
направлениям учебно-воспитательного
процесса
|
|
|
|
контроль
над организацией обучения ряду
предметов в одном или нескольких
классах
|
|
|
|
|
|
Принципом
Болонской декларации НЕ
является
|
|
постепенное
введение бесплатного высшего
образования
|
Ребенком
является каждое человеческое существо
до достижения _18__-летнего возраста.
Педагогические
работники образовательных учреждений
в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации, пользуются
правом …
|
 
|
|
на
получение пенсии за выслугу лет до
достижения ими пенсионного возраста
|
|
 
|
|
|
|
 
|
|
на
бесплатную жилую площадь с отоплением
и освещением в сельской местности,
рабочих поселках (поселках городского
типа)
Установите
соответствие между понятием и его
сущностной характеристикой.
1.
Лицензирование
2. Государственная
аккредитация
3. Аттестация
|
|
|
установление
соответствия подготовки требованиям
государственных образовательных
стандартов
|
|
|
|
подтверждение
государственного статуса
образовательного учреждения
|
|
|
|
разрешение
на введение образовательной
деятельности
|
|
|
|
|
|
 
|
|
|
