Или просветительской беседы

1. Тема.

2. Аудитория.

3. Актуальность темы.

4. Цель.

5. Задачи.

6. Оборудование и материалы.

7. Литература.

8. Вопросы к беседе (с примерными вариантами ответов).

9. Ход и содержание беседы.

10. Выводы и итоги.

Приложение 7

ХАРАКТЕРИСТИКА

студента 4 курса

факультета педагогики и психологии

ЛПИ – филиала СФУ

_________________________________________________________________

Студент(ка)________________________________________________________________________________________________________________________________________________ проходил(а) практику с «_____»________________г. по «_____» __________________г. в_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

(полное название учреждения)

В период практики выполнил следующие виды работ:

I. Социально-педагогическая деятельность:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

II. Психолого-педагогическая деятельность:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

III. Профилактическая и просветительская деятельность:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

IV. Другие виды деятельности (указать какие):

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

За время прохождения практики студент __________________________________________

____________________________________________________________(Ф.И.О.) зарекомендовал

себя, как___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы: анализ работы, отношение к работе, предлагаемая отметка по каждому критерию и итоговая отметка.

Название критерия	Отметка
Полнота выполнения заданий практики
Качество знаний
Планирование работы
Психолого-педагогическая деятельность
Социально-педагогическая деятельность
Профилактическая и просветительская деятельность
Сформированность навыков профессиональной деятельности
Активность, самостоятельность
Общая культура и трудовая дисциплина
Итоговая отметка:

Психолог:_______________________________________________

(подпись) (Ф.И.О.)

Социальный педагог:______________________________________

(подпись) (Ф.И.О.)

Директор:

________________________________________

подпись) (Ф.И.О.)

«______»___________________________г.