Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ознакомление с окружающим.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
48.73 Кб
Скачать

5. Темы семинарских занятий

п/п

Название темы

Количество

часов

1

Содержание экологического образования дошкольников.

2

6. Самостоятельная работа

п/п

Название темы

Количество

часов

1

Тема 1. Место ознакомления ребенка с окружающим миром в системе дошкольного образования.

11

2

Тема 2. История развития методики преподавания естествознания.

11

3

Тема 3. Формирование у дошкольников представлений и понятий в процессе ознакомления с окружающим миром.

12

4

Тема 4. Методы ознакомления старших дошкольников с окружающим миром.

14

5

Тема 5. Система организационных форм преподавания предмета “Окружающий мир”.

14

6

Тема 6. Материально-техническое оснащение дошкольного курса «Окружающий мир».

12

7

Тема 7. Подготовка детей к изучению предмета “Окружающий мир”.

13

8

Тема 8. Содержание экологического образования дошкольников.

13

Всего

100

7. Индивидуальные задания

Задачами индивидуальной работы студентов являются:

  1. Развитие творческого отношения к обучению.

  2. Формирование умений и навыков рациональной работы с литературой.

  3. Стимуляция познавательной деятельностью студентов.

  При выполнении индивидуальной работы студенту самостоятельно необходимо выполнить следующее:

• подобрать, в библиотеке, необходимую литературу по каждой теме индивидуальной работы;

• студенту необходимо внимательно проработать все вопросы по каждой теме с изложением своих мыслей и четких ответов по всем вопросам темы, с использованием источников, учебной литературы по данным темам.

• сформировать единое информационное поле дисциплины с помощью состава собственного семантического словаря.

8. Методы обучения

При изучении курса «Методика ознакомления с окружающим миром в ДОУ» используются такие методы обучения: информационно-иллюстративный, метод проблемного изложения, метод интерактивного обучения (дискуссии, подготовка кроссвордов, тестов).

9. Методы контроля

Для определения уровня усваивания студентами учебного материала используются такие методы оценивания знаний:

- текущий контроль (оценивание устных и письменных ответов на семинарских занятиях);

- оценка за выполненную индивидуальное учебное исследовательское задание;

- оценка за самостоятельную работу;

- итоговый контроль (тест).

10. Распределение баллов, которые получают студенты

Экзамен

Текущее тестирование и самостоятельная работа

Сумма

Содержательный модуль №1

Содержательный модуль № 2

Содержательный модуль № 3

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

100

10

10

10

10

10

10

10

10

Шкала оценивания: национальная и ECTS

Сумма баллов по всем видам учебной деятельности

Оценка ECTS

Оценка по национальной шкале

к зачету

90 – 100

А

отлично

зачтено

82-89

В

хорошо

74-81

С

64-73

D

удовлетворительно

60-63

Е

35-59

FX

неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи

не зачтено с возможностью повторной сдачи

0-34

F

неудовлетворительно с обязательным повторным изучением дисциплины

не зачтено с обязательным повторным изучением дисциплины