- •Дз «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені к. Д. Ушинського»
- •Робоча програма навчальної дисципліни пп 1.09 Історія первісного суспільства
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 2. Антропосоціогенез. Природні умови антропогену.
- •Ранні етапи антропогенезу.
- •Завершення процесу антропогенезу.
- •Розселення людини сучасного біологічного виду.
- •Епоха пізньопервісної общини.
- •Етнічний стан та демографія в епоху первісної общини.
- •Змістовий модуль 4. Епоха класогенезу. Первісні суспільства та цивілізація. Розклад первісного суспільства та утворення класів.
- •Первісне суспільство та цивілізація.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •Тематика рефератів та доповідей
- •Підсумкові опитування
- •Контрольні питання до I змістового модулю.
- •Контрольні питання до іі змістового модулю.
- •Контрольні питання до ііі змістового модулю.
- •Контрольні питання до IV змістового модулю.
- •Контрольні питання до іспиту:
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects з дисципліни «Історія первісного суспільства»
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •Джерела.
- •Учбові посібники
- •Загальні праці
- •Допоміжна Довідники
Первісне суспільство та цивілізація.
Первісна периферія : типи первісної периферії та типи контактів між первісною периферією та осередками цивілізації. Первісні суспільства на основних етапах світової історії. Доля первісної периферії в новий та новітній час. Первісні суспільства в сучасному світі. Залишки первісних норм в класових суспільствах. Підсумки курсу “Історія первісного суспільства”.
4. Структура навчальної дисципліни
|
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||
|
денна форма |
Заочна форма | |||||||||||
|
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | |||||||||
|
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Модуль 1 | ||||||||||||
|
Змістовий модуль 1. Вступ. Джерела та історіографія історії первісного суспільства. | ||||||||||||
|
Тема 1 Періодизація, хронологія, джерела історії первісного суспільства. |
14 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
1 |
|
|
|
12 |
|
Тема 2. Історіографія історії первісного суспільства. |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
1
|
|
|
|
12
|
|
Разом за змістовим модулем 1 |
20 |
4 |
4 |
|
|
4 |
26 |
2 |
|
|
|
24 |
|
Змістовий модуль 2.Антропосоціогенез. | ||||||||||||
|
Тема 3. Антропоген, його ландшафтно-кліматичні умови. |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
12 |
|
Тема 4. Ранні етапи антропогенезу.
|
|
4 |
4 |
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
12 |
|
Тема 5. Завершення процесу антропогенезу. Розселення людини сучасного біологічного виду. |
|
4 |
4 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
12 |
|
Тема 6. Походження суспільства. |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
12 |
|
Разом за змістовим модулем 2 |
44 |
12 |
10 |
|
|
6 |
52 |
2 |
2 |
|
|
48 |
|
Модуль ІІ. Змістовий модуль 3. | ||||||||||||
|
Тема 7.Епоха ранньопервісної общини. |
|
6 |
4 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
12
|
|
Тема 8. Епоха пізньопервісної общини. |
|
6 |
6 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
12 |
|
Тема 9. Етничний стан та демографія в епоху первісної общини. |
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
12
|
|
Разом за змістовим модулем 3 |
50 |
14 |
12 |
|
|
6 |
42 |
4 |
2 |
|
|
36 |
|
Змістовий модуль 4. Епоха класогенезу. Первісні суспільства та цивілізація. | ||||||||||||
|
Тема 10.Розклад первісного суспільства та утворення класів |
|
8 |
4 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
12 |
|
Тема 11. Первісні суспільства та цивілізації |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
8 |
|
Разом за змістовим модулем 4 |
|
10 |
6 |
|
|
2 |
24 |
2 |
2 |
|
|
20 |
|
Усього годин |
90 |
40 |
32 |
|
|
18 |
144 |
10 |
6 |
|
|
128 |
|
Модуль 2 | ||||||||||||
|
ІНДЗ |
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Усього годин |
144 |
40 |
32 |
|
54 |
18 |
144 |
10 |
6 |
|
|
128 |