- •Дз «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені к. Д. Ушинського»
- •Робоча програма навчальної дисципліни пп 1.09 Історія первісного суспільства
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 2. Антропосоціогенез. Природні умови антропогену.
- •Ранні етапи антропогенезу.
- •Завершення процесу антропогенезу.
- •Розселення людини сучасного біологічного виду.
- •Епоха пізньопервісної общини.
- •Етнічний стан та демографія в епоху первісної общини.
- •Змістовий модуль 4. Епоха класогенезу. Первісні суспільства та цивілізація. Розклад первісного суспільства та утворення класів.
- •Первісне суспільство та цивілізація.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •Тематика рефератів та доповідей
- •Підсумкові опитування
- •Контрольні питання до I змістового модулю.
- •Контрольні питання до іі змістового модулю.
- •Контрольні питання до ііі змістового модулю.
- •Контрольні питання до IV змістового модулю.
- •Контрольні питання до іспиту:
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects з дисципліни «Історія первісного суспільства»
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •Джерела.
- •Учбові посібники
- •Загальні праці
- •Допоміжна Довідники
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1.
Вступ. Джерела та історіографія історії первісного суспільства.
Предмет. Джерела. Періодизація.
Предмет та завдання курсу “історія первісного суспільства”. Хронологічні рамки історії первісного суспільства. Поняття джерела первісної історії. Класифікація джерел. Періодизації історико-культурного розвитку: археологічна, антропологічна, геолого-кліматична та загально-історична. Методологія та методика вивчення найдавніших періодів історії людства.
Історіографія історія первісного суспільства.
Основні проблеми
реконструкції історії первісного
суспільства. Уявлення про первісну
історію в античну епоху. Етнографічні
спостереження в епоху середньовіччя.
Епоха Великих географічних відкриттів
та накопичення знань про первісні
народи. Перші узагальнення первісної
історії в ХVІІІ столітті. Накопичення
конкретних фактів про первісне суспільство
в ХІХ столітті. Еволюційна теорія
Ч.Дарвіна. Значення робіт Ч.Дарвіна та
Т.Гекслі. “Первобытная культура” та
“Антропология” Е.Тайлора. Розвиток
первісної археології та палеоантропології
в ХХ
Змістовий модуль 2. Антропосоціогенез. Природні умови антропогену.
Методика дослідження. Загальна характеристика антропогенового періоду. Динаміка розвитку палеогеографічної ситуації в плейстоцені – ранньому голоцені: зміни рельєфу , клімату, рослинних та тваринних комплексів. Історія Чорноморського та Середземноморського басейнів в плейстоцені – ранньому голоцені.
Ранні етапи антропогенезу.
Сучасний стан
проблеми походження людини та суспільства
в світлі найновіших археологічних,
антропологічних, екологічних та
культурологічних досліджень. Початок,
закінчення та рушійні сили антропогенезу.
Проблема грані між тваринами та людиною.
Процеси, які призвели до появи ранніх
Завершення процесу антропогенезу.
Архантропи (Homo erectus): час існування, розповсюдження, фізичний тип, господарська діяльність, побут, матеріальна та духовна культура. Виникнення мислення та мови. Палеоантропи (Homo sapiens neanderthalensis): фізичний тип, розповсюдження, матеріальна культура, трудова діяльність та побут. Неандертальські поховання. Зародження первісних форм релігії: тотемізм, магія, фетишизм, анімізм. Зародження раціональних знань. Неандертальська проблема. Поява людини сучасного виду (Homo sapiens sapiens). Фізичний тип неоантропів, Гіпотези поліцентризму та моноцентризму в антропогенезі. Соціогенез. Джерела вивчення соціогенезу. Початок та закінчення соціогенезу.