- •Дз «Південноукраїнський національний педагогічний університет
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 10. Соціально-політичні проблеми розвитку західного суспільства наприкінці XIX ст.
- •Змістовий модуль ііі
- •Тема 11. Характер міжнародних відносин епохи імперіалізму
- •Тема 12. Соціально-економічний розвиток сша наприкінці XIX - початку XX ст.
- •Тема 13. Економічний розвиток великобританії на межі XIX - XX ст.
- •Тема 14. Економічний розвиток франції на межі XIX - XX ст.
- •Тема 15. Причини першої світової війни, її характер
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •Підсумкові опитування
- •Контрольні питання до і змістовного модулю:
- •Контрольні питання до іспиту
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects з дисципліни
- •13. Методичне забезпечення
- •Тема 2. Об'єднання німеччини
- •Тема 3. Об'єднання італії
- •Тема 4. Громадянська війна в сша
- •Тема 5. Від віденської системи до кримської війни - еволюція міжнародних відносин у першій половині XIX ст.
- •Тема 6. Консерватизм, лібералізм, марксизм, анархізм -ідеологічний простір індустріального суспільства
- •Тема 7. Монополістичний капіталізм: система суспільного виробництва
- •Тема 8. Міжнародні відносини на межі XIX - XX ст.Ст.
- •Тема 9. Перша світова війна
- •Тема 10. Версальсько-вашингтонська система міжнародних відносин
- •Тема 11. Революційний рух у європі в 1918 - 1919 р.
- •Тема 12. Розкол міжнародного робочого руху-соціалістична і комуністична альтернативи
Форма № Н - 3.04
Дз «Південноукраїнський національний педагогічний університет
імені К. Д. Ушинського»
Кафедра всесвітньої історії та методології науки
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з навчальної
та науково-педагогічної роботи
______________О. А. Копусь
“28” серпня 2015 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ПП 1.16 «Історія країн Західної Європи та Північної Америки
нового часу»
(частина ІІ)
напрям підготовки 6.020302 Історія
Одеса – 2015 рік
Робоча програма «Історія країн Західної Європи та Північної Америки нового часу» (частина ІІ) для студентів за напрямом підготовки 6.020302 Історія. - „28” серпня 2015 року. – 33 с.
Розробник: Лихачова О.Є. к.іст.н., доцент кафедри всесвітньої історії та методології науки
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри всесвітньої історії та методології науки
Протокол від “27” серпня 2015 року № 1
Завідувач кафедри всесвітньої історії
_______________________ Ю. А. Добролюбська
(підпис) (прізвище та ініціали)
“27” серпня 2015 року
Схвалено науково-методичною комісією ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Протокол від “27” серпня 2015 року № 1
Голова _______________ О. А. Копусь
(підпис) (прізвище та ініціали)
Вчений секретар _________________Т. Ю. Осипова
(підпис) (прізвище та ініціали)
ПНПУ, 2015 рік
Опис навчальної дисципліни
Друга частина курсу «Історія країн Західної Європи та Північної Америки нового часу» продовжує ознайомлення студентів напряму підготовки «історія» з основними подіями та рисами розвитку країн Західної Європи та Північної Америки з кінця XVIII до початку ХХ ст.
Предметом курсу є історія розвитку європейських країн у важливий період формування фундаменту та розвитку індустріального суспільства. Для цього періоду у європейському суспільстві характерні глибокі зміни не тільки у характері економічного розвитку, але й серйозні соціальні перетворення.
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||
Кількість кредитів - 7 |
Галузь знань 0203 Гуманітарні науки
|
Нормативна
| |
Напрям підготовки 6.020302 Історія | |||
Модулів – 2 |
|
Рік підготовки: | |
Змістових модулів – 3 |
4-й |
3-4-й | |
Індивідуальне науково-дослідне завдання - Історичне есе |
Семестр | ||
Загальна кількість годин – 102 |
7-й |
6, 7-й | |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 2,5 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
40 год. |
18 год. |
Практичні, семінарські | |||
32 год. |
6 год. | ||
Самостійна робота | |||
20 год. |
68 год. | ||
Індивідуальні завдання: 10 год. | |||
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 76% : 24%
для заочної форми навчання – 10% : 90%