- •Вопрос№1:Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Периодизация истории Белоруссии. Источники изучения курса.
- •Вопрос№2:Понятии цивидизация. Древние цивилизации. Цивилизационные особенности Востока и Запада.
- •Вопрос№3:Переселение анродов.Индоевропейцы.Балтское население на территории Беларуси.
- •Вопрос№4:Расселение славян на территории современной Беларуси. Этнические общности раннего средневековья: радимичи, дреговичи, кривичи.
- •Вопрос№5Основные концепции проихождения белооусского этноса. Современные дискуссии по данной теме.
- •Вопрос №6:Княжества раннесредневековой Беларуси (Полоцкое, Туровское): соц.-эконом. И полит развитие в 9-13в. Характер их взаимоотношения с Киевом.
- •Вопрос№7:Причины возникновения и процесс формирования государственной территории вкл (40-е гг. 13-14в.) ***только это по русски
- •1.Причины возникновения:
- •Вопрос№8:Причины и последствия заключения Кревской унии.
- •14 Авг. 1385г в г Крево подписаны условия договора - Кревская уния.
- •Вопрос №9: Основные направления развития вкл в конце 14-16 в. Войны с Московским государством в конце 15-16в.
- •Вопрос№10:Государственно-политический строй вкл.
- •Вопрос№11Становление феодального землевладения и крепостничества (14-16вв.) Аграрная реформа 1557г.
- •Ворос №12: Роль городов Вкл в развитии ремесленничества и торговли. Магдебурское право и система городского самоуправления.
- •Вопрос №13.: Люблинская уния 1569г.: причины, результаты, значение. Государственно-правовое и экономическое положение белорусских земель в составе рп.
- •Вопрос№14:Развитие церковно-религиозных отношений в вкл в 14-16вв. Православная и каталическая церкви и их взаимоотношения.
- •Вопрос№15: Реформация и контрреформация в Западной Европе и вкл. Брестская церковня уния 1596г.
- •Вопрос№16:Войны середины 16 в. На территории Беларуси и их последствия. ***
- •Вопрос №17. Кризис рп и три раздела ее территории. Вхождениетерритории в состав росиийской империи
- •Вопрос №21: Кризис феодализма и отмена крепостного права 1861г.
- •Вопрос №24: Освободительная борьба во второй половине 19ст.. Белорусская национальная идея в идиологии народников. Группа “Гомон”.
- •Вопрос №25: Условия и особенности формирования белорусской нации.
- •Вопрос№26:образование политических партий в Беларуси. Белорусская оциальная Громада.
- •Вопрос№27: Российская революция 1905-1907 и Беларусь.Столыппинские реформы.
- •Вопрос №28: Беларусь в годы 1 мировой войны.
- •Вопрос №29: Российские революции 1917г. И Беларусь.
- •Вопрос №30: Борьба за национально-государственное определение и провозглашение бнр.
- •Вопрос №31: Образование бсср. Создание ЛитБела. Советско-польская война 1920 г. Рижский мир и его последствия для Беларуси.
- •Вопрос №32: Социально-эономическое развитие Беларуси в период нэПа.
- •Вопрос №33: Беларусь в условиях советской индустриализации и колективизации.
- •Вопрос№34:Политика белорусизации. Борьба с нацдемовщиной.
- •Вопрос№35: Беларусь в условиях сталинского тоталитарного режима.
- •Вопрос№36:Западная Беларусь в составе Польши (1921-1939)
- •Вопрос №37. Борьба против фашизма в предвоенные годы. Воссоединение Зап. Беларуси и бсср.
- •Вопрос №38 Начало вов. Мобилизация советского народа на отпор фашисцкой агресси. Причины поражения воветских войск в начальный перид войны.
- •Вопрос №39: бсср в начале вов. Оккупацийный режим гитлеровских захватчиков. Деятельность белорусских калоборационистов.
- •Вопрос №40: Борьба белорусского народа с гитлеровскими оккупантами. Подпольная деятельность и партизанская война на территории бсср.
- •Вопрос№41:Освобождение б от захватчиков. Окончание 2 мировой войны. Ее итоги.
- •Вопрс ;42: Общество и власть после войны. Трудности и успехи восстановления экономики, выход республики на международную арену, деятельность ее в оон.
- •Вопрос №43 Попытки демократизации страны “Хрущевская оттепель”.
- •Вопрос№45:Политика перестройки. Бсср в условиях радикальных экономических и политических перемен.
- •Вопрос №46: Распад ссср: причины и последствия. Образование снг.
- •Вопрос № 47: рб на пути к реальному суверенитету. Конституция рб 1994г. Создание института президентства. Резуьтаты республиканских референдумов 95, 96 и 2004 гг.
- •Вопрос № 48. Основные тенденции соц-экономического развития рб в 90-е гг. 20-нач 21 вв.
Вопрос№14:Развитие церковно-религиозных отношений в вкл в 14-16вв. Православная и каталическая церкви и их взаимоотношения.
Роль церкви:1.крупный землевладелец:особенно богатая каталиеская церковь. 2. выполняла важную идеалогическую функцию; освещала власть, статус сословия. 3 имела монополию на просвещение образования воспитания. Оказывала большое влияние на культуру Церковь являлась крупным землевладельцем, выполняла важную идеологическуу фунцкцию, оказывала большое влияние на культуру. Провославнойверы придерживались у 16в. Большая часть восходнеславянского населения(белорусы, украинцы). Каталическая вера распространялась и постепеннозакрепляла свои позиции на белорусских землях, благодаря политике, великих князей литовских, которые поддерживали каталичество как свою религиозную власть.В ВКЛ установиласьрелигиозная толерантность-веротерпимость. Во главе провославной церкви стоял киевский, а потом московский метрополит. Провославье играла особую роль в жизни Беларуси. Она связывала белорусския территории с другими восточно-славянскими. Каталицизм на Беларуси начал распространятся с середины 13в., особенно расширил свое воздействие после заключения Кревской унии. Религиозная ситуация в ВКЛ также явилась важным фактором политической жизни до сер.16 в. Несмотря на привилегии каталической церкви и шляхты среди населения ВКЛ преимущество имело православие(даже в Вильне кол-во православных храмовчем каталических). Православие представляла для полит и соц жизни ВКЛ проблему, связанную с 1) положением и правами православной шляхты 2)московское гос-во использовало православие, как аргумент в борьбе за вост земли ВКЛ. Патриотические круги все больше осознавали опасность ежду православием и катаичеством.В 50-70 гг на этом фоне развивается реформационное движение. Основными реформационными течениями на Беларуси и Литве является: кальвинизм, лютеранство. Основной сациальной опорой реформации является шляхта и часть магнатов (Сапега, Хадкевич, Радивил).
Вопрос№15: Реформация и контрреформация в Западной Европе и вкл. Брестская церковня уния 1596г.
Идеи возрождения и реформации оказали большое влияне на формирование общественной мысли и культуры нашего края. Реформация – широкое общественно-политическое и идеологическое движение в зап. Европе в 16 в. Было направлено против католической церкви и носило антифеодальный характер.
Реформация пришла на Беларусь из Германии.
Главные цели: 1) лишение католицизма идеологического и политического господства в государстве
2) уменьшение церковного землевладения
3) укрепление внутренней веры людей
В результате реформации возникло новое христианское учение – протестантизм. (лютеранство, баптизм, кальвинизм и т.д.) Протестанты заявляли, что единый источник веры – Библия, не признавали монастырей и монашество, в своих церквях не вывешивали икон и выступали за идею недорогой церкви.
Социальной опорой реформ в ВКЛ были:
-
магнаты; видели в реформации средство ликвидации католицизма с помощью протестантской церкви; желали сократить обособленность своего государства от католической Польши.
-
шляхта; притягивало требование ограничения церковного землевладения, уменьшение податей на содержание церковной верхушки.
-
горожане; стремились избавиться от вмешательства церкви в городское самоуправление, желали упростить церковь.
Большая часть крестьян осталась безразличной к реформации (были сильны позиции православия).
Наибольшее распространение на территории Беларуси получил кальвинизм. Укрепление кальвинистской церкви в ВКЛ связано с деятельностью богатейшего магната Н. Радзивила Черного, виленского воеводы, великого канцлера ВКЛ.
В 1553 году Н.Р. Черный основал в Бресте первую кальвинистскую общину. Скоро на Беларуси их стало приблизительно 50, а при них находились церкви, школы , типографии. Крупнейшие реформ. центры – Брест, Несвиж, Новогрудок и др. Протестанты содействовали развитию книгопечатания (в Несвижской типографии Радзивила работали С. Будный, В. Цяпинский). Богатый вклад реформация внесла и в образование Беларуси. Кальвинистские школы в Вильни, Сморгони, Новогрудке.
Реформация сыграла положительную роль в культурно-просветительском развитии края, содействовала расширению просвещения, книгопечатания, распространению гуманистической идеологии. Реформация способствовала развитию терпимости к различным религиям ВКЛ. В тоже время реформация в Беларуси не имела такого широкого размаха, как в Европе. Увлечение реформацией магнатами оказалась недолгой. Противодействие католических верхов, гос. санкции, внутренние противоречия обусловили падение реформации. Но основной причиной падения реформации была узкая социальная база (не поддержание реформации большинством населения). Католическая реакция (контреформация). В спасении каталической церки от кризиса папство сделало ставко на орден иезуитов. В ВКЛ иезуиты появились на следующий год после Любленской унии призванные на борьбу с Реформацией.Толерантность гос-ва создало благоприятную почву для их деятельности. Орден направил сюда наиболее опытных миссионенров. Главный илиолог контрреформации на Беларуси – Скарга.Иезуиты взяли в свои руки образование-открыли академию в Вильно и 11 коллегий на Белоруси, покрыли земли сетью костелов и монастырей. Каталицизм начал вытеснять протестанские церкви. Контрреформация в княжестве победила.
В церковной жизни ВКЛ, Польши а позней РП знаительное место отводится унияцкой церкви. Берасцейски сабор 1596 обвестил о создании унияцкой церкви. Она признавала верховенство римского папы и сохраняла обрядовость провославной. Цели: остановить сопротивление провословья и каталицизма, поширить связи с Западом, усилить политическую и церковную структуру.