- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Загальні положення
- •Організація та зміст тренінгу
- •Тематичний план тренінгу з комп’ютерних технологій для студентів 2-го курсу напрямів підготовки 6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит» денної та заочної форм навчання
- •1.2 Засоби проведення поточного та підсумкового контролю
- •Система нарахування балів
- •1.3 Правила оформлення звіту з тренінгу
- •2. Змістовий модуль №1 «Основи інформатики»
- •2.1 Завдання за темою “Управління об’єктами у середовищі Windows, настроювання середовища”
- •Варіант №1
- •Варіант №2
- •Варіант №3
- •Варіант №4
- •Варіант №5
- •Варіант №6
- •Варіант №7
- •Варіант №8
- •Варіант №9
- •Варіант №10
- •Варіант №11
- •Варіант №12
- •Варіант №13
- •Варіант №14
- •Варіант №15
- •Варіант №16
- •Варіант №17
- •Варіант №18
- •Варіант №19
- •Варіант №20
- •Варіант №21
- •Варіант №22
- •Варіант №23
- •Варіант №24
- •Варіант №25
- •2.2 Завдання за темою «Застосування Інтернету в економіці»
- •2.3 Завдання за темою “Використання стандартних програм операційної системи Windows“
- •Варіант №1
- •Варіант №2
- •Варіант №3
- •Варіант №4
- •Варіант №5
- •Варіант №6
- •Варіант №7
- •Варіант №8
- •Варіант №9
- •Варіант №10
- •Варіант №11
- •Варіант №12
- •Варіант №13
- •Варіант №14
- •Варіант №15
- •Варіант №16
- •Варіант №17
- •Варіант №18
- •Варіант №19
- •Варіант №20
- •Варіант №21
- •Варіант №22
- •Варіант №23
- •Варіант №24
- •Варіант №25
- •2.4 Завдання за темою “Створення текстових документів з використанням редактора Microsoft Word”
- •Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант № 7
- •Функції кредиту
- •Варіант № 8
- •Варіант № 9
- •Варіант № 10
- •Варіант № 11
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
- •Варіант № 15
- •Варіант № 16
- •Головним завданням оон є підтримання миру.
- •Варіант № 17
- •Варіант № 18
- •Варіант № 19
- •Варіант № 20
- •Варіант № 21
- •Варіант № 22
- •Варіант № 23
- •Варіант № 24
- •Варіант № 25
- •2.5 Завдання за темою “Робота з текстовими таблицями Microsoft у текстовому редакторі Word”
- •Варіант 1
- •Варіант 3
- •Акт вибуття малоцінних та швидкозношуваних предметів
- •Варіант 4 акт вибуття малоцінних та швидкозношуваних предметів
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Висновок комісії: _____________________________________________________________
- •Варіант 8 Розрахунок результатів списання об'єктів
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •Варіант 11
- •Перераховані в цьому акті предмети у присутності комісії перетворені на брухт, який підлягає оприбуткуванню:
- •Варіант 12 Норми витрат матеріалів на підприємстві
- •Варіант 13 Нормативи виробничих запасів з матеріалів
- •Варіант 14 План поставки матеріалів на і квартал 2006 року
- •Варіант 15 Тижнево-добовий графік поставки матеріалів з 08.10.05 до 12.10.05 р.
- •Варіант 16
- •Варіант 17 Залишки матеріалів по місцях зберігання і ліміти
- •Варіант 18 Таблиця 3.2 Результати розрахунку за пропозиціями виведення підприємства із кризового стану
- •Варіант 19
- •Варіант 20
- •Варіант 21
- •Варіант 22
- •Варіант 23 Техніко-економічні показники товарів-конкурентів
- •Варіант 24
- •Варіант 25 Таблиця 3.1.Пропозиції що до формування фінансової стратегії підприємства
- •2.6 Завдання за темою “Додаткові можливості текстового редактора Microsoft Word”
- •Варіант 1 Відомість надходження товарів
- •Варіант 2 Акт прийому товарыв
- •Варіант 3 Аналіз виконання плану реалізації
- •Варіант 4 Оборотна відомість
- •Варіант 5
- •Варіант 8 Відомість нарахування заробітної плати
- •Розрахунок планового доходу
- •Варіант 10 Відомість залишків товарів
- •Варіант 11 Аналіз виконання плану реалізації
- •Відомість обліку товарів
- •Варіант 13 Дані про реалізацію товарів
- •Варіант 14 Дані про реалізацію товару за тиждень
- •Варіант 15 Дані для аналізу реалізації товару
- •Варіант 16 Аналіз виконання плану реалізації
- •Варіант 17
- •Варіант 18 Аналіз товарообігу
- •Варіант 19 Аналіз реалізації товарів за місяць
- •Варіант 20 Особовий рахунок робітника
- •Варіант 21 Аналіз товарних запасів підприємства
- •Варіант 22 Аналіз виконання плану товарообігу
- •Варіант 23 Відомість результатів інвентаризації по підрозділам
- •Варіант 24 План товарних запасів
- •Варіант 25 Відомість витрат пального за тиждень
- •2.8 Завдання за темою “Створення зведених таблиць засобами Microsoft Excel”
- •Варіант 1
- •Варіант 12 Основні показники діяльності підприємств молочної промисловості Донецької області по місяцям
- •Варіант 13 Аналіз динаміки прибутків комерційних підприємств м. Донецька,
- •Варіант 14 Розрахунково-платіжна відомість
- •Варіант 15 Відомість обліку матеріальних цінностей
- •Варіант 16 Відомість розрахунків з постачальниками
- •Варіант 17 Відомість розрахунків з постачальниками
- •Варіант 18 Основні показники діяльності підприємств м’ясної промисловості Донецької області по місяцям
- •Варіант 19 Відомість обліку матеріальних цінностей
- •Варіант 20 План поставки матеріалів за квартал
- •Варіант 21 План поставки матеріалів за квартал
- •Варіант 22 Аналіз виконання договірних зобов’язань
- •Варіант 23
- •2.9 Завдання за темою “Використання функцій, логічні функції Microsoft Excel”
- •Варіант №1
- •Варіант №2
- •Варіант №3
- •Варіант №4
- •Варіант №5
- •Варіант №6
- •Варіант №7
- •Варіант №8
- •Варіант №9
- •Варіант №10
- •Варіант №11
- •Варіант №12
- •Варіант №13
- •Варіант №14
- •Варіант №15
- •Варіант №16
- •Варіант №17
- •Варіант №18
- •Варіант №19
- •Варіант №20
- •Варіант №21
- •Варіант №22
- •Варіант №23
- •Варіант №24
- •Варіант №25
- •2.10 Завдання за темою “Пошук рішення у Microsoft Excel”
- •Приклад тесту за змістовим модулем №1
- •3 Змістовний модуль №2 «Програмні засоби роботи з базами даних»
- •3.1 Завдання за темою «Створення баз даних, таблиць у середовищі Microsoft Access»
- •3.2 Завдання за темою «Створення запитів до бази даних»
- •3.3 Завдання за темою «Робота с формами»
- •3.4 Завдання за темою «Створення звітів»
- •3.5 Приклад тесту за змістовим модулем №2
- •4 Змістовний модуль №3 «Основи алгоритмізації та програмування»
- •Варіант №1
- •Варіант №16
- •Варіант№25
- •Варіант №2
- •Варіант №3
- •Варіант №4
- •Варіант №5
- •Варіант №6
- •Варіант №7
- •Варіант №22
- •Варіант №23
- •Варіант №24
- •Варіант №25
- •4.5 Завдання за темою «Створення функцій користувача у Microsoft Excel із використанням Visual Basic for Application»
- •Варіант №17
- •Варіант №18
- •Варіант №19
- •Варіант №20
- •Варіант №21
- •Варіант №12
- •Література
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Індивідуальні завдання для проведення тренінгу з комп’ютерних технологій.
Варіант № 12
Міжнародні фінансові інститути поділяються на дві групи: всесвітні та регіональні. До всесвітніх відносяться Міжнародний валютний фонд (МВФ), група Світового банку та Банк міжнародних розрахунків. Регіональні створюються за континентальною ознакою: Європейський банк реконструкції та розвитку; Азіатський банк розвитку; Африканський банк розвитку; Міжамериканський банк розвитку та ін.
Другою за значенням у системі міжнародних фінансів є група Світового банку, яка включає до свого складу чотири міжнародні фінансові інститути: Міжнародний банк реконструкції та розвитку (МБРР); Міжнародну асоціацію розвитку; Міжнародну фінансову корпорацію та Агентство з гарантування багатосторонніх інвестицій.
У Європі в рамках ЄС функціонують Європейський інвестицій- ний банк, Європейський фонд валютного співробітництва і Євро- пейський банк реконструкції та розвитку.
Варіант № 13
Принцип єдності означає, що всі ланки бюджету в сукупності становлять єдиний (зведений, консолідований) бюджет, який складається і затверджується в загальному обсязі.
Принцип автономності означає, що кожний бюджет, що входить до складу бюджетної системи, є відносно відособленою самостійної ланкою.
Види бюджетів:
- центральні (загальнодержавні та центральні для членів федерації);
- місцеві (централізовані (обласні, районі, міські) і бюджети базового рівня (сіл, селищ, міст, міських районів).
Розмежування доходів і видатків між бюджетами є важливим елементом бюджетного устрою. Розмежування доходів може проводитись на основі двох методів.
Перший– закріплення доходів за кожним бюджетом у повній сумі чи за твердо фіксованими нормативами в умовах автономності кожного бюджету.
Другий методполягає у встановлені системи бюджетного регулювання в умовах єдності бюджету, тобто у проведенні відрахувань до бюджетів нижчих рівнів, виходячи з їх потреб.
Варіант № 14
Взаємовідносини між бюджетамиза напрямами поділяються навертикальні– між бюджетами різних рівнів, ігоризонтальні– між бюджетами одного рівня (в Україні тільки вертикальні).
Види взаємовідносин: регламентовані законодавчими та інструктивними документами; договірні – на підставі угоди між відповідними органами влади чи управління.
Форми взаємовідносин:
Субсидіювання – це виділення коштів з бюджетів вищого рівня бюджетам нижчого рівня.
Види субсидіювання: субсидії, субвенції, дотації.
Вилучення коштів – передача коштів з бюджетів нижчого рівня до бюджетів вищого рівня.
Взаємні розрахунки – передача коштів із одного бюджету до іншого у зв’язку з перерозподілом між ними доходів чи видатків після затвердження бюджету.
Бюджетні позички – тимчасова передача коштів з одного бюджету до іншого у зв’язку з виникненням тимчасового касового розриву – незбігання у часті фінансування видатків находження доходів. Форми: субсидіювання, бюджетні позички, вилучення коштів, взаємні розрахунки.
Варіант № 15
Державний кредит– сукупність економічних відносин між державою в особі його органів влади і керування, з одного боку, і фізичними і юридичними особами – з іншої, при яких держава виступає як кредитора, гаранта, позичальника.
Головна форма кредитних відносин – коли держава виступає як позичальник засобів. Рідше воно виступає як кредитор, надаючи позички юридичним і фізичним особам.
У тих випадках, коли держава бере на себе відповідальність за погашення чи позик інших зобов'язань, узятих фізичними і юридичними особами, воно є гарантом.
Як економічна категорія державний кредит знаходиться на стику двох видів грошових відносин – фінансів і кредиту і несе риси, як тих, так і інших.
Як ланку фінансової системи він обслуговує формування і використання централізованих грошових фондів держави, тобто державного бюджету і позабюджетних фондів усіх рівнів.